【分层训练】六年级语文下册 第15课 真理诞生于一百个问号之后 同步练习 （含答案）部编版

【分层训练】第15课真理诞生于一百个问号之后同步练习【基础巩固篇】一、读拼音写词语。huāpŭhăiyánjiànqĭhuāruĭ（）（）（）（）sōucháqiūyĭnjiētīlĭngyù（）（）（）（）二、补充词语,并完成练习。无独有()(．)．而不舍．．．见()知()攀山越()司空见()悬崖()壁1.孔子竟从的流水中,感悟到深刻的人生哲理.2.一边是万丈深渊,一边是,走在这样的路上,怎能不胆战心惊呢?3.小梁说他最喜欢的一篇文章是《少年中国说》,,这也是我最喜欢的。4.用加点的词语造句。三、我能选择合适的词语填空。普通普遍1.洗澡是一件非常（）的事情。2.这是一种非常（）的现象。兴趣趣味3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（）4.这是一道（）性很强的物理题目。四、比一比再组词。澡（）玫（）域（）诞（）疑（）燥（）攻（）或（）延（）凝（）五、课文内容梳理。《真理诞生于一百个问号之后》的写作方法是____________，文章围绕___________这个观点，用______、______、______三个事例来说明见微知著、善于发问并______________，就能在现实生活中发现真理。【能力提升篇】一、用“√”给下列加点字选择正确的读音,并用另外的读音组词。问号．(hàoháo)舍．得(shĕshè)中华．(huáhuà)解．答(jièjiĕ)二、把词语补充完整，并给所填的字选择正确的解释，用“√”标出。(1)见（）知著A.小，细小B.精深，精妙(2)追根求（）A.事物的根由，来路B.水流起头的地方(3)无独有（）A.偶然B.双，成双或成对(4)锲而不（）A.放弃，不要了B.施舍三、指出下列句子中引号的作用。(填序号)A．表示引用B．表示着重强调C.表示特定称谓D.表示讽刺或否定1．不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。()2．善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现。()3、随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。()4．像他这样自作聪明的“聪明人”，还是少一些为好。()四、选择字义。“绝”的解释有：A.断绝；B．绝对（用在否定词前面）；C．走不通的；D．极，最。给下列词语中的“绝”选择恰当的解释。绝处逢生()绝无此意()络绎不绝()绝大多数()五、我能按照要求改写句子。1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。缩句：____________________________________________________________2.在外国租界，谁又敢怎么样？改为陈述句：_____________________________________________________________3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。改为反问句：____________________________________________________________4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。用关联词连成一句话：____________________________________________________________________________________________________________六、课内阅读，完成练习。洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1．为了证明自己的观点，作者举了哪几个例子来论证()(可多选)A．谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向与地球自转有关。B．魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成。C.奥地利医生从人睡觉时眼珠的转动证实他正在做梦。2．和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是()A．问号是开启任何一门科学的钥匙。B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。3．选文中谈到发现真理必须具备的三个能力是_________、_________和__________，并且具有__________的精神。七、小练笔。本文共有三个事例，其中第一和第三个事例都是按照“发现问题，反复研究实验，最终得出结论”的顺序来写的。请你也按照这个顺序写一个关于科学发现、发明的名人事例，来佐证“真理诞生于一百个问号之后”的观点。参考答案：【基础巩固篇】一、花圃海盐溅起花蕊搜查蚯蚓阶梯领域二、偶锲微著岭惯峭1.司空见惯2.悬崖峭壁3.无独有偶4.示例:攀登科学高峰需要一种锲而不舍的精神。三、1.普通2.普遍3.兴趣4.趣味四、洗澡玫瑰领域诞生怀疑干燥攻打或者延时凝神五、用具体的事例说明观点真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动锲而不舍地追根求源【能力提升篇】一、hào示例:哀号shĕ示例:宿舍Huá示例：华山jiĕ示例:押解二、(1)微A(2)源A(3)偶B(4)舍A三、1.B2.A3.C4.D四、答案CBAD解析本题考查对字义的理解。可以在理解词语意思的基础上来理解字的意思。如，“绝处逢生”的意思是陷入绝境的时候又有了生路，因此“绝”的意思选C。其他词语用这种方法即可完成练习。五、1.波义耳向实验室走去。2.在外国租界，谁也不敢怎么样。3、没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？4.虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校上课。六、1.ABC2.A3.见微知著善于发问不断探索锲而不舍七、答案示例：鲁班上山的时候，突然被一片带齿的草叶割伤了手指。鲁班反复观察这片草叶和草丛里大蝗虫的牙齿，产生灵感。起初他用竹片做锯齿进行试验，最后又将竹片换成了铁片，经过反复试验，鲁班发明了锯。解析本题考查表达能力。完成本题首先要读懂题意；其次要回顾文中的事例，看作者是如何完成这三方面的；再次要确定一个关于名人的科学发现、发明的事例；最后用叙述性语言完成片段的表达。写完后，对照题意多读几遍。