2023年校园活动策划主题【范例5篇】

1/112023年校园活动策划主题【范例5篇】范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是网友为大家分享的“2023年校园活动策划主题【范例5篇】”，供您参考阅读参考下载。校园活动策划主题【第一篇】一、活动标题：大学生完美简历设计大赛二、活动主题：简自我风采，历职场未来三、活动背景：众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步!在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。1.为同学们带给一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用2/11人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的潜力。2.让同学们透过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。五、活动流程4月20日前各选手提交简历作品(电子版)初赛：时间4月22日，地点：未知比赛流程：18：45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。19：00专家及评委到位19：05比赛开始。19：05--21：00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。(评委对选手有1分钟的点评时间)。21：05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。决赛：时间：4月25日，地点：学生活动中心比赛资料：1)精彩个人简历show8进52)反串主考官5进33)巅峰对决奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名具体流程：1)7：15～7：30完美简历dv回放3/112)7：30～7：35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾(一)精彩个人简历1)7：35～8：15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。2)8：15～8：30评委点评，并淘汰三名选手(二)反串主考官资料：由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历)8：35～9：00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到，参赛选手停止作答。9：00～9：15评委点评，并淘汰2名选手(三)巅峰对决资料：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。1)9：20～9：50情景模拟赛2)9：55～10：10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手3)10：10～10：15评委对选手作精彩点评。4)10：15～10：30颁奖环节(最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名)颁奖音乐5)10：32～10：35主持人宣布金牌面试活动正式结束，4/11感谢单位，合影留念。6)10：35-23：00场地收拾⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。⑶海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。⑷媒体宣传：①：广播媒体：校广播台。②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。③：工大后院bbs，各就业网站。④：qq，飞信宣传。七、经费预算八、效果预测我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的，把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的潜力作为竞赛项目，参赛选手经过多轮面试考核，采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩，旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式5/11和过程，缩小学生从校园步入求职场之间的差距，全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。校园活动策划主题【第二篇】追求卓越，校园定向，青春激情“弘扬沂蒙精神，努力做发展的先锋”为主题开展“弘扬沂蒙精神，争做发展先锋”活动，弘扬文明修身精神，注重社会风气，展现学生风范。校园定向运动是定向运动的一种，它不仅是一项户外休闲娱乐运动，也是一项竞技体育和相对经济的活动。这次校园定向活动不仅可以缓解学生的学习压力，锻炼学生之间的合作能力，还可以丰富全体师生的课余生活，活跃校园氛围，促进学生之间的友好关系，开阔学生的思维，体现商城实验学校的风格。主办单位:临沂商城实验学校(高中)1.活动时间:20xx年4月8日2.地点:临沂商城实验学校高中全体师生有三大群体，男生(学生)、女生(学生)、老师；比赛开始后，参赛队伍将按照规定的路线行走，并按照地图上标注的顺序完成指定的任务。每次通关的队伍，裁判都会给他们一张通行证。第一个到达终点的得1分，第二个得2分，以此类推，直到所有学生都到了，得分最低的班级为获胜组，学生奖励前10名男女，老师奖励前3名。6/111.办理入住手续并返回学校秘书处:签到，签退，备水组织部:路线指引宣传部:贴出海报、场地布置、标语一等奖:000元二等奖:000元三等奖:000元1.奖金2.副标题:3.未编入预算4.总计:为高中师生提供一个交流的平台，让高中师生能更紧密的融合，高中师生会更团结。减轻了学生的学习压力，提高了学生的合作能力。校园活动策划主题【第三篇】一、策划书名称:尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、活动背景：根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应7/11说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的.情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。8/11这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待.校园活动策划主题【第四篇】每年的xx节前后，社团都会举办各种各样的活动以缅怀先烈的光辉事迹，让每名团员感受到今天生活得来之不易，更加激发他们的风发图强。固在今年的xx节我们也特意安排了这次参观活动，而参观的地址便选择在位于xx的xx园。参观xx可以让同学们更加真实的感受到战争年代的环境，增强当代大学生的爱国主义精神教育，同时这对于社团学生工作的开展也将产生积极地促进作用。此外，今年还将举行社团联合的户外素质拓展活动，旨在促进社团间的合作与交流，激发团队的凝聚力，培养同学们集体合作的意识和应急处置突发事件能力，以全面提高社团成员的综合素质。xx主峰景区是xx的著名景区，有着得天独厚的.自然条件优势，交通便利，另有素质拓展的活动基地，十分适宜大学生开展户外素质拓展运动，所以此次户外素拓的地点便选择于此地举行。希望通过以上两项活动，能够让同学们对社团有个崭新的认识，更加积极地投入今后的工作和学习中，为将来的走向社9/11会打下一个坚实的基础，实现人生的目标和价值。20xx年x月x日（上午x点准时出发，下午x点返回）校学生会科技部、xx协会、xx诗社、xx社团。活动暂定收费标准为50元/人。具体包括：xx主峰景区门票：30元，往返车费：10元午餐费（农家特色饭菜）：10元。另外每人将提供一瓶水，一个面包。南区大门口1、出行前请带好自己的学生证，以备买票时使用。其他旅行装备请自愿携带。2、出行过程中请听从负责人的安排，不得擅自行动，违者后果自负。3、遇到特殊情况请及时与负责人取得联系，以便及时处置突发性事件。4、活动过程中要发扬团队合作的精神，互相帮助，并保证每名团员顺利完成此次活动。1、乘车前往进行活动，而后将组织集体参观纪念馆。（参观时请遵守参观规则，切忌不得大声吵闹，杜绝一切不文明行为）活动时间：8：40—9：40。2、乘车前往xx主峰风景区，先组队参加素质拓展竞赛活动，而后将游览景区风景，拍照留影。活动时间：素拓竞赛：10：30—11：30。10/11午餐时间：12：00左右。（中间含休息时间）观光时间：12：50—16：00。3、下午16：00左右集体乘车返回学校，然后就地解散，结束此次活动。校园活动策划主题【第五篇】我工作，我光荣；我创造，我快乐。如果你想摆脱困境，你应该去工作；如果你想创造未来，你应该去工作；如果你想找到幸福，你应该去工作；如果你想实现你的梦想，你应该去工作。诚实的劳动创造了一个美好的世界和劳动的荣耀。因此，我工作，我光荣；我创造，我幸福成为我们学校的5、假日体验活动的主旋律。1、通过以我劳动，我光荣；我创造，我快乐为主题的一系列活动，学生可以了解劳动节的起源和中国不同时代的劳动模范风格。2、通过有计划、有组织地开展各种活动，从宣传我工作，我光荣；我创造，我快乐的主题转变为每个学生的实际行动。3、通过参与学校和家庭层面的不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，努力成为小劳动专家。（一）四至六年级开展征文比赛。具体要求：以我劳动，我光荣；我创造，我幸福为主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的11/11感受写下来。字数在x字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。（二）一至三年级开展小型劳动专家活动。主题：我是劳动小专家。具体要求：一至三年级的学生做一些家庭劳动，特别是从清理自己的小世界开始，如：整理床、书柜、洗碗等，并写相关的叙述。1、各班学生利用55、在此期间，根据活动主题，积极开展体验活动。2、假期结束后，每个班级将进行自我评估，并选择最佳作品送到学校旅部。每个班级的每种形式的作品将被送到x份。旅部将组织评估，并以不同形式展示优秀作品。