小学老师上半年工作总结范文推选9（精选4篇）

小学老师上半年工作总结范文推选9（精选4篇）上半年的教学教学工作已经告一段落，按照校领导的通知。我们将要进行一个教学1上半年工作总结，总结是对我们上半年已经做过的工作，进行一次全面系统的分析。以下是三一刀客为您准备的关于“小学老师上半年工作总结范文推选9（精选4篇）”的内容，在参考下载本文以后，相信您会有所收获！小学老师上半年工作总结(推荐9篇)篇【第一篇】在过去的一年里，我从一个只有理论而没有实践经验的应届毕业生，慢慢地转变成了一个教育前线工作者，担任一年一班班主任并任教该班语文，从此迈出了我的第一步。所谓万事开头难，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味。而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人20xx年上半年工作总结：一、教师专业化想方面政治思想上，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻，对待工作能服从分配确不够积极主动。参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人，而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划，和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，常常跟着别人走，人云亦云，不时会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。二、专业化水平能力方面人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。例如在我对自己的课堂教学失去了信心，经常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不理想时，我迷失了方向。而当我看到了思霞老师去世时，教学界人士为悼念她而回忆她教学工作的点点滴滴鲜活的事例后，又获得了指向扫除了谜团。老专家近百的高龄、经验如此丰富对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再观察身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的准备工作就根本算不了什么。读所得必然是要运用于实践当中的。操作中我感到自己对新课标这一教学准绳抓得还不够紧，教学的目标还不够清晰，抓得不够准，所以经常上完课后才从学生学习情况反馈才发现，自己头脑中的教学目标与课标、教参上发展学生能力的目标有出入。虽然经过一年的教学实践对于各种课型的环节、模式以及抓住学生的某些心理已经渐渐习得，但对教材的理解、利用还没有深入，把握目标不够准确、全面。例如在教《乌鸦喝水》一课中，我注重了学生对字词、情节的理解，想尽办法让学生在堂上完成熟读成诵的任务。但却忽略了每一环节的设计都应紧抓住启发学生感悟乌鸦的动脑筋解决困难的良好品质，鼓励学生养成细心观察、积极思考良好习惯。也就是说，学生兴趣昂然地学了这个故事，理解了里面的部分难读懂字词，知道了水怎么样渐渐升高，了解到原来世界上还有这么聪明以外，对于他们自己却没有太大的切身体验。也就是说这四十分钟的学习没能让学生形成有长远发展影响的能力。另外，由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还有课前、课后功夫也相当重要。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的两名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，总是丢给没有文化的奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。经过了解他们在家的学习情况，也抓住了习惯差、记忆力差、的原因后，我和数学老师就只能像宝贝一样抓住他们不放。到了本学期的下半段他们的学习都能保证基础过关，独立完成测试，成绩达到了及格线以上。小学老师上半年工作总结(推荐9篇)篇【第二篇】半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把XX年第二学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。严格按照学习学校的规章制度办事。自觉完成‘教学五认真”。每周按时参加升旗仪式和周一例会，并且认真做好笔记。从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期都能及时到岗，认真完成岗位工作。二、提高教学情况为了提高英语教学质量，营造学英语的氛围。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。本学期一共备了75个课时，同时尽可能给学生提供语言环境和学习英语环境，从而使学生乐于学英语。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.本学期上了150节课，同时也加强学生口语训练，为了提高他们学习英语的兴趣，上14节假日活动。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。并且配合学校工作,承担外校的听课任务,本学期听课达16节课。5、注意使用现代教学手段---多媒体上课。充分调动学生的积极性和兴趣。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。三、自身的学习情况1．为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识，阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新信息。2．为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的校本培训，并且认真做笔记，写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。总之，本学期在认真执行学校规章制度的同时，努力提高教学质量，认真做到教学五认真。在这基础上，不断提高自身的专业水平和业务水平，不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习，本人受益匪浅，在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足，还需要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我相信自己一定会做到.小学老师上半年工作总结(推荐9篇)篇【第三篇】小学教师半年工作总结时间过得飞快，一眨眼间，我已经担任小学教师半年了。这半年来，我的工作有过曲折，有过烦恼，但也有过收获和成功。在这里，我想对自己这半年来的教学工作进行一次全面的总结，以便自我反思、发现不足、继续努力。一、教学思路转变在我担任小学教师的一开始，我一直使用的是以教材为主导的教学模式。但是，后来我发现这样的教学虽然可以帮助学生掌握知识点，但是却不能真正发挥学生的个性和潜力。因此，我开始思考如何让学生真正地爱上学习，以及如何让学生真正地实现自我价值，这才是我们教师应该努力追求的目标。于是，我开始对教学模式进行调整。我打破了教材的桎梏，试着采用探究式教学法、情境教学法、小组合作学习等先进教育理念。我更多地引导学生自主探究和自主学习，让他们在“动手、动脑、动眼”中学习，培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素养。二、多样化课堂教学多样化课堂教学是我一直倡导和实践的理念。我在课堂上注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生从生活中学习，让他们在学习过程中探索新的知识和新的世界，培养学生兴趣和创造力，让学生在快乐中学习，成长。我在课堂上使用多种媒介，引导学生开展活动和实践，增强学生的实践能力和创新能力。我尝试让学生们通过亲身体验、观察实践和探究发现的方式学习，激发学生的求知欲和学习兴趣。我使用PPT、视频、音频等多媒体工具进行教学，在保证教学质量和效果的同时，提升学生学习的趣味性和效率性。三、学科教学和人文素养培养相结合作为小学教师，我始终认为我们的任务不仅仅是传授知识，还要注重培养学生的人文素养。因此，在教学过程中，我注重学科教学和人文素养培养相结合，将学生的认知素养、情感素养、道德素养、生存价值观素养等纳入到教学中来，促进学生的全面发展。我在教学中注重培养学生的情感体验和思想感悟，让学生在学习过程中感受到美、感受到幸福、感受到快乐，让他们从中得到对人生的新的启迪和积极的影响。我常常会以故事、诗歌、音乐等形式呈现学科内容，帮助学生深度理解和感受学科知识，同时也培养他们的情感交流和人际关系建立能力。四、做好家庭与学校之间的沟通和协调学校和家庭是学生成长和发展的重要因素，因此，我始终把家庭和学校之间的沟通和协调工作做好。每逢重要活动、节日及时向家长发通知，加强与家长之间的沟通，及时反馈学生在学习和生活中存在的问题。我还尽力为每个学生的快乐成长创造良好的学习环境，将积极影响学生的氛围融入到学习、生活中，通过家长会、座谈会、家访等多种方式向家长传递信息，增强与家长的合作，增强家庭、学校、社会三方面的联动式教育。总之，这半年来，我在教育教学工作中，虽然也遇到过不少困难和烦恼，但正是这些困难和烦恼，让我逐渐形成并且坚定我的教育理念和方向。同时，我也获得了不少成功和收获，纵论是带领班级战胜问题儿童，还是在班级庆祝会上感动的泪流满面，都让我更加坚定了从事教育行业的信念和决心。未来，我会继续保持头脑清醒、脚踏实地，通过一步一个脚印的方式，不断提升自己的教育教学能力和素质，为学生的成长和发展做出更大的贡献。小学老师上半年工作总结(推荐9篇)篇【第四篇】小学教师上半年工作总结时间过得真快，在繁忙的教育事业中，五月已经悄悄溜走，我们在匆忙中来到一年的中期。回顾一下过去的半年时间，我坚信我已经度过一个充实、高效和快乐的时光。下面，我将详述我在这个过程中所取得的成就和经验，希望能以此共勉。一、备课方案作为一名教育工作者，教师的备课是如此至关重要，对教学技巧技能有决定性的影响。在过去的半年中，我通过课程研究和教材熟悉，力求制定最优秀的课堂备课方案。我认为，课程和日常工作计划应该根据学生的特点和实际情况，制定深受学生和家长们喜欢的备课方案。在过去的几个月中，我采取了多种方式探索适合孩子的备课方法，针对孩子们对某些科目的疏忽或不喜爱，我尝试了不同的教学策略，包括创造性的、高效的和有趣的课堂互动方式，以期形成一个良好的教学氛围和体系。通过我的付出，我成功地赢得了很多学生和家长的好评，他们对本学期的成绩和进步感到非常满意。二、课堂授课作为一名