2023年小学班级活动方案(案例)_班级活动方案(案例)（4篇）

1/132023年小学班级活动方案(案例)_班级活动方案(案例)（4篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友为大家分享的“2023年小学班级活动方案(案例)_班级活动方案(案例)（4篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。小学班级活动方案班级活动方案【第一篇】为了积极响应学校的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我班决定将在5、6月推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。通过开展此次主题教育活动，让我班学生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为合格的小学生。2023年5月1日-6月26日1.开展“八礼四仪”宣传活动组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，利用班会、2/13晨会、国旗下讲话、黑板报等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。2.“八礼四仪”齐诵读活动利用我校“晨会”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。3.“八礼四仪”主题班会活动利用每周一次的班会，举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期两个月的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。4.“八礼四仪”评比活动分别评选出“八礼”的礼仪之星，并作为明星榜样在学生群体、班级网页中广为宣传，同时请小明星介绍自己的做法。时间活动5.4-5.81.利用晨会、班会、班级网页、黑板报宣传“八礼四仪”的具体内容。2.重点训练“餐饮之礼”，开展“文明用餐”评选活动，评选出“文明用餐小明星”。5.11-5.153/131.重点训练“游览之礼”，开展“文明游览”评选活动，评选出“文明游览小明星”。2.参观长旺供电局。5.18-5.221.协同唱游教师带学生学唱有关“八礼四仪”的儿歌。2.重点训练“仪表之礼”，开展“文明仪表”评选活动，评选出“文明仪表小明星”。5.25-5.291.协同绘画与手工老师完成“八礼四仪”的`相关作品。2.重点训练“仪式之礼”，开展“文明仪式”评选活动，评选出“文明仪式小明星”。6.1-6.51.重点训练“观赏之礼”，开展“文明观赏”评选活动，评选出“文明观赏小明星”。2.去蓝海影城观看电影。6.8-6.121.重点训练“待人之礼”，开展“文明待人”评选活动，评选出“文明待人小明星”。2.去赵如锦家作客。6.15-6.191.重点训练“行走之礼”，开展“文明行走”评选活动，评选出“文明行走小明星”。2.“八礼四仪”诵读比赛。4/136.22-6.261.开展“八礼四仪”主题班会汇报活动，汇报本次活动的成果。2.重点训练“言谈之礼”，开展“文明言谈”评选活动，评选出“文明言谈小明星”。五、“八礼”小明星评选标准“文明用餐小明星”1.饭前、饭后洗手，饭后擦嘴。2.就餐时静音、光盘、守序、净桌、净地。3.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。4.夹菜时不在盘中挑拣。“文明游览小明星”1.爱护景区的设施、草坪和花草树木。2.带走自己所产生的垃圾，不乱扔垃圾。3.遵守游览秩序，不在景区追逐打闹。4.不在景物上乱写乱画。“文明仪表小明星”1.学会自己刷牙、洗脸、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。2.勤洗头、洗澡、换衣服。3.指甲里无污垢。4.不当众挖鼻孔、掏耳朵。5.在公众场合端正坐姿，不脱鞋，站立时抬头挺胸。6.保持书包和个人物品整洁。5/13“文明仪式小明星”1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。2.参加升国旗仪式时，主动佩戴红领巾，着装整洁。3.会行队礼，会系红领巾。“文明观赏小明星”1.提前入场，对号入座，有序离场。2.遵守观赏秩序，不随意走动，不高声讲话，不乱扔垃圾，带走自己产生的垃圾。“文明待人小明星”1.能和同学、家人分享自己喜欢的东西。2.不随便乱翻别人的东西。3.按照规则和要求玩游戏。4.遇人面带微笑，尊重他人。5.进别人房间先敲门，得到应允再进去。6.用他人的东西，要得到他人同意。“文明行走小明星”1.认识交通标志，遵守交通规则。2.上下楼梯、来去路上靠右行走，不推挤他人，不跑、跳。3.出操时队列整齐，抬头挺胸。4.不在马路上玩耍。5.走路脚步要轻，不拖沓。“文明言谈小明星”1.学会使用文明用语，主动与人打招呼。6/132.课堂上先举手后发言。3.对师长使用敬语，不直呼其名。4.不给别人起绰号。5.在校园内使用普通话和他人交流。6.不说脏话、谎话。1.高度重视、密切配合。家校合作，师师合作，认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的新一代学生。2.精心组织、注重实效。各科教师要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，参加各项活动。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动（如学守则、知规范，读书活动等），开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。3.积极宣传、广泛发动。要加大活动宣传力度，抓好班级内的宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。小学班级活动方案班级活动方案【第二篇】3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。1、活动时间：20xx年10月23日;2、活动地点：xxx风景区;7/133、参加人员：三班所有老师、同学。1、前期准备(4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。2、活动进程(1)早上8：45出发到达目的地。(3)15：00各班清点人数，大家按原路返回。3、跟班教师安排秋游管理教师安排(三班)1、出发前各班进行安全教育;2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;小学班级活动方案班级活动方案【第三篇】全校所有班级20_____年_____月_____日（周四）具体时间由各级部主任定。１．内容：（3分）要求：积极向上，主题鲜明，内容充实。整个墙面以学雷锋和妇女节的内容为主，也能够穿插其他内容。２．版面布局：（2分）8/13要求：设计公道，编排得当；墙面整洁，视觉效果好。各版块内容穿插变化，生动活泼。３．主题：（2分）要求：主题鲜明，体现本班的精神风采。４．色采搭配：（1分）要求：色采清新，色采搭配公道，不要过于花梢。５．插图：（1分）要求：插图大小和位置公道，能反映和突出主题，起到一语道破的作用.题花、尾花、花边图案简练，色采丰富，与板块内容应有空隙，不能过于复杂导致喧宾夺主。6．创意：（1分）要求：情势新奇，有创意。各级部主任，班主任，美术教师，共分5组。一个级部为一组。留意：二年级评委（1―8班班主任和张主任），负责人：张，对四年级六个班打分评比。三年级评委（1―6班班主任和付主任）。负责人：付，对五年级六个班打分评比。四年级评委（1―6班班主任和于主任）。负责人：于，对二年级八个班打分评比。五年级评委（1―6班班主任和杨主任）。负责人：杨，对一年级七个班打分评比。9/13打分时记录在打分表上，级部主任汇总算出均匀分，并将结果（打分表，统分表都要）于20日交到少先队室处。一年级：一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名二年级：一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。三年级：一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。四年级：一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。五年级：一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。小学班级活动方案班级活动方案【第四篇】目的：1、让学生懂得文明的含义，争做文明小公民。2、培养学生良好的道德品质，能根据自己的道德认知能力，道德判断能力，就不同的具体情况做出判断，做出相应的道德行为。3、使学生能够自觉地用《小学生日常行为规范》的内容规范自己的行为，养成良好的习惯，不断提高自身素质。准备：学生收集有关同学、邻里、父母、兄弟文明或不文明行为的资料（录象、照片、文字都可以）小品、送你一句话、相声、等。过程：主持人甲：同学们是张三有意杀人吗？不是，是坏习惯在作怪。习惯10/13是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。主持人乙：刚才xxx同学的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行，天长日久养成了坏习惯，做出了许多不文明的事，可自己还没有意识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，不断养成习惯，讲文明，提高自身素质。看一则公益广告《将爱心传递下去》主持人甲：看完刚才的片子你有什么想法？（自由发言）主持人乙：下边我们做个游戏，名字叫“黄金眼”。游戏规则：看片子中有哪些不文明行为，然后抢答，答对一题加10分，最后评出前三名。片子1：出现一个“注意防火”的牌子，牌子上还画着一团火和一个灭火器，写着电话号码、地址、贴着小广告。片子2：在动物园的虎山上，一只老虎在睡午觉，旁边立有禁止向动物仍杂物的警告牌，但还有不少人向老虎身上仍石头要把它砸醒。熊山上，许多人一边逗狗熊一边将手中的'东西投给狗熊。11/13片子3：春天，刚发芽的柳枝只剩下稀稀落落的一点柳牙；夏天，绿油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺着；秋天，香山的路上有人手拿红叶；冬天，有人用力揣树，使树上的雪落在别人身上。片子4：马路被挤得水泄不通，一辆小汽车堵住了对面一大串车得去路。汽车司机在那赌气，不但不让，还索性下车耗着。有人急得按喇叭，行人从车的缝隙中穿行。片子5：滴着水得水龙头，大白天开着灯得明亮教室，仍在垃圾桶里得馒头。看照片指出不文明得行为：照片1：挂在电线上得风筝。照片2：狭窄的楼道内堆放杂物。照片3：残缺的垃圾桶。照片4：一个同学把一张旧车票仍在了地上。旁白：为了保护同学们的视力，每周一都要调换座位。今天又到了星期一，小智一早来到教室。小智：先坐到上周座位上，把位斗里的东西整理好，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用过的桌子里外擦干净。旁白：一会儿，小慧也来到教室。小慧：也像小智一样先把原来的位子整理好，然后再坐到自己的新座位上。旁白：同学之间应该团结友爱，举手之劳间传递着友情。小品2：12/13旁白：小区里新添了健身器材，每天有很多人来这里锻炼身体。同学甲；在双杠上健身。同学乙：在做仰卧起坐。同学丙：荡秋千。同学们都在玩着自己喜欢的项目，一会儿，同学们交换彼此的健身器材。旁白：人们的物质生活提高了，精神生活更要提高。健身的同时又健心，身心都健康。主持人乙：我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西。现在同学们自由交流有关对文明这个话题的看法。（大家自由发言如：养宠物问题、乘车时感冒、学习英文礼貌用语）生英文同学齐说英文：早上好（goodmorning）晚上好（goodevening）下午好（goodafternoon）请这边走（thisway，please）不用谢/你太客气了（youarewelcome）对不起/很遗憾（sorry）谢谢（thankyou）有什么可为你帮忙的吗？（canihelpyou）您好（howdoyoudo）13/13回头见（seeyoulater）多保重/再见（takecare）认识你太好了（nicetomeetyou）效果：通过本次主题中队会，同学们真正懂得了什么是文明行为，应如何落实到行动上。进一步，明确了良好的行为习惯已经从小养成。附：中队辅导员讲话：在这次班会的准备和召开过程中，