小学生演讲稿范文3分钟【汇编4篇】

1/8小学生演讲稿范文3分钟【汇编4篇】演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得优质的演讲稿呢？下面网友给分享的“小学生演讲稿范文3分钟【汇编4篇】”，希望会对大家的工作与学习有所帮助。小学生演讲稿3分钟【第一篇】各位老师，各位同学：大家好！我是五3班的薛任孜。今天我国旗下讲话的题目是《有一种品格叫坚强》。记得在《岩石下的生命》这本书中有颗小种子说过这样的话：“我无法向旭日招手，但我能向夕阳祝福；我向往蓝天，我不愿一辈子受压抑，岩石的阻力会成为我向上的动力。”最终，这颗不起眼的种子，用它坚韧不拔的毅力，努力生长，终于长到岩石外，发芽、生叶，竟然还开了花。这是颗多么坚强的种子啊！在我们曲曲折折的人生道路上，没有一个人会永远一帆风顺，谁都会遇到困难和挫折。困难就像恶魔，你越是害怕它，它越是张牙舞爪，但困难更像是一块试金石，如果你是一块真金，经过一次次的捶打和考验，你就会变得更加坚强和金光闪闪。所以，对待困难的态度不同，在挫折面前你是否坚强，都2/8注定了人与人之间不同的命运。古往今来，许多名人经历失败、挫折与磨难，但最终用坚强的品质，克服一次次艰难险阻，取得了辉煌的成就。这样的例子不胜枚举。也许，现在的你正遭遇着考试的失败，一次的失败并不代表着永远的不成功。只要你刻苦努力，总会迎来收获的秋天。也许，现在的你正遭遇着学习的压力，这压力可能让你喘不过气儿，但是我们必须坚强的扛着，因为那只是恶魔在考验你的耐性。只要我们不灰心，不丧气，很快就会迎来胜利的曙光。坚强就是一首诗，让人感到优雅和乐观；坚强就是一束光环，守护着我们的希望和纯洁；坚强就是一幅图画，一直描绘着充实和感动。只要我们学会坚强，拥有坚强，就一定可以走向梦想的天空，走向成功的彼岸！谢谢大家，我的国旗下讲话完毕。小学生演讲稿3分钟【第二篇】用塑料尺子摩擦几下头发，为什么可以吸附小纸片？用筷子插到盛有水的碗里，为什么像是被折断了一样？乘坐公交车时，如果车子突然停下，人为什么会向前倾？同学们，你们有没有遇注意到生活中的这些琳琅满目的“怪现象”？其实，在这些“怪现象”背后，隐藏着各种各样的科学原理。比如，塑料尺子可以吸附小纸片是因为尺子和头发摩擦后3/8产生了静电；筷子在水里边弯曲是因为光的折射作用；而人在紧急刹车时向前倾是由于惯性的作用……神秘的科学殿堂引发人类五彩斑斓的设想，而五彩斑斓的设想又助推了人类的前行。历史上，许多看似不经意的小发明、小设计、却创造出一个又一个神奇，改变和丰富着我们的生活，就想英格兰的牧羊人发明了铅笔，匈牙利记者生产了第一支商品化的圆珠笔……爱因斯坦是一位伟大的科学家，他曾经说过：“学习知识要善于思考、思考再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”我国的桥梁专家茅以升也讲过：“一个人天资再好，没有勤奋，在科学的道路上也将一事无成；反之，有了勤奋，天资不足也完全可以取得成就。”翻开20世纪的壮丽章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我们探索科学的愿望。体验科学、快乐成长。同学们，让我们掌握更多的科学知识、科学思想和科学方法，培养不断探索的科学精神和求真创新的科学意识，从小爱科学、学科学、用科学，努力成长为国家科技事业的“希望之星”！要从小爱科学，就要适当地多读一些科普读物，丰富自己的科普知识；要从小爱科学，就要多留心，多观察身边的各种有趣的科学现象；要从小爱科学，就要多思考，多操作，多去试一试。科学离我们并不远，只要从4/8小爱科学，百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科学的道路上由获成功、创造辉煌。同学们，让我们用激情与活力，积极寻找科学的金钥匙，勇敢地走进那神奇而又美妙的科技殿堂。就让我们用灵巧的双手、睿智的大脑去发明、去创造，去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰。我坚信：在今后的学习中，同学们一定会插上科技的翅膀，扬起理想的风帆，成为热爱科学的新一代。小学生演讲稿3分钟【第三篇】亲爱的老师、同学们：在一年级时，一件事让我终身难忘。记得在第八周的升旗仪式结束后，我们纷纷回到教室。老师笑眯眯的走过来说：“今天，我们听写生词。”边说老师把目光转向了我。而我更是一副自信满满、胸有成竹的样子，因为这些生词我已经写的非常好了！我迅速的抽出作业本，却找不到文具盒了！“会不会拉家里了？”这个念头刚一闪过，我便冒出了一身冷汗。老师走了过来，我的心怦怦直跳。老师走过来问我：“笔呢？快一点！”我小声说：“忘家了。”“下次带好，文具盒可少不了。”5/8这短短的一两句话，让我的脸“刷”一下，红的像个小辣椒。这一切都被同桌看在眼里，他拽了拽我的衣角，问：“真的掉家了？”我点点了头。“那好，我借你一支。”说着，他从文具盒里拿出一支崭新的铅笔给我。“这……”我看看他，他点点头说：“你用吧，我还有呢。”我握着这支笔，在纸上龙飞凤舞的写起了老师听写的生词。下课后，老师说：“王怡婕这次字大有进步，希望再进步……”夸得我脸都红了。这支笔，不仅是一支铅笔，还包含了我们浓浓的友谊。小学生演讲稿3分钟【第四篇】亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！我今天演讲的题目是《珍爱生命，快乐成长》。同学们，根据数据显示，我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，每天有40多名学生因安全事故、食物中毒、溺水和自杀而死亡，这意味着每天将有一班学生“消失”。大约有40万至50万儿童遭受过中毒、电击和杀人等意外伤害。交通事故是一个沉重的话题。据统计，自第一辆车问世以来，车轮下已有4000万人丧生。全国每六分钟就有一人因交通事故死亡，平均每天有近300人死亡，相当于每天掉下一架巨型客机。随着社会的发展，交通事故伤亡人数居世界各种公害之首。人们把交通事故视为“无休止的战争”和“沥青路上的战6/8争”。根据中国青少年研究中心进行的一项大规模全国性调查，安全事故已成为14岁以下儿童的第一死因。同学们，多彩的阳光真的让我们感受到了世界的美好，但现实生活中总有不和谐的音符在跳动。我们的学生中也有一些不和谐的现象，所以我想借今天的机会让学生们在思想上感到感动，提高他们的理解，改善他们的行动。在我们学校捕捉这样的画面并不难：有的学生擅自爬杆、登高，也有个别学生从很高的地方跳下地面的惊心动魄的镜头；有的同学为了追求一时的兴奋和快乐，从楼梯扶手上滑下来；有的学生不听教育，经常在学校的水泥路拐角处玩耍玩耍；有的学生还擅自爬树、爬杆、爬墙；有的同学在宿舍吵架打架，有的半夜从床上滚到了地上；有的同学甚至认为自己自以为是，私自离开校园，在家长到来之前独自回家，让全校老师焦虑不安，彻夜难眠。当然还有很多隐患，陆小姐就不一一列举了。现实再次警告我们，身边的事故隐患是随时产生的。因为他们的存在，我们正常的学习生活受到影响，我们的生命受到威胁甚至被夺走，每时每刻都会成为一种可能。同学们，这绝不是危言耸听。我们必须正视这个现实。为此，我们建议全校积极行动，从我做起，从现在做起，共同打造“绿色安全校园”。一、增强安全意识。要充分认识校园安全的重要性，开展生动多样的宣传教育活动，营造浓厚的安全氛围。二、加强校园活动安全。上下楼梯时走右边，不要在楼梯上磕碰、吵闹、玩耍。课间活动期间，请尽量在教室内走动，7/8不要玩危险的游戏；在走廊转弯要小心，慢慢走。上课期间不要做剧烈活动和危险游戏，避免各种伤害，向右上下楼梯，不要登高，不要拥挤，遵守课堂纪律，服从老师安排，防止事故发生。三、加强交通安全，遵守交通规则。开车上下学的家长要注意：不停车不准下车。进出学校的时候要时刻注意：左右看，注意学校门口的交通情况，走过去。过马路时，你必须停下来，看着，然后通过。不要挤，不要抢座位，不要坐无牌车辆和船只。住宿生离校前一定要等父母来，千万不要一个人走。四、保证食品卫生。不要吃腐烂的食物，不要喝生水，注意餐具的卫生。不随地吐痰，乱扔垃圾，偏食，暴食，养成良好的卫生习惯。五、做好防火、防触电、防侵权工作。我们应该爱护学校的消防设施和电气设备，不要把火种带入校园，不要玩火，知道发生什么事情时如何报警。不要随意触摸各种电器，不要随意接受陌生人的转移和探视，不要独自外出，如有可疑行为尽量报警求助。六、学会保护自己，不断提高自己的防御能力。学会正确使用求助电话和一些简单的保护方法，冷静对待事故，不要擅自游泳或外出郊游。另外，我们的同学要敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的小主人。同学们，生命是宝贵的，人的生命不能有第二次。在这里8/8我想用三个真诚来结束今天的演讲：老师真诚地警告你：“只有安全才能让你快乐。”老师真心希望你“安全第一，三思而后行”；老师衷心祝愿你“珍爱生命，拥抱幸福”。我的演讲结束了，谢谢！