南济实行双诺、双述、双评制度的具体实施方案范例

南济实行双诺、双述、双评制度的具体实施方案范例为深化创先争优争做敬业先锋活动，推进我校党员公开承诺落实，根据市委教育工委《关于在全市教育系统创先争优活动中实行“双诺、双述、双评”制度的实施方案》要求，结合学校党员工作实际，经学校党委研究决定，在全校党员中实行以党员向党组织和党员群众承诺、向党组织和党员群众述诺、对践诺情况进行党组织考评和党员群众评议为主要内容的“双诺、双述、双评”制度。现制订如下实施方案：一、指导思想实行“双诺、双述、双评”制度，要牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻落实中央、省市委和教育工委关于开展创先争优活动的部署要求。紧紧围绕办人民满意教育的总体要求，立足党员岗位实际和工作特点，通过细化党员发挥先锋作用的具体要求，党组织设岗、党员认岗、公开承诺并加强考核评比。把党员争做“五带头”、发挥先锋模范作用的要求具体化，体现在履行岗位职责的实际工作中，搭建起党员发挥先锋带头作用的平台，推动创先争优、争做敬业先锋活动深入开展。二、方法步骤1、党组织设岗。各党支部围绕党员“五带头”要求，结合工作实际，把党员发挥先锋作用的具体标准细化分解，并针对每个岗位提出具体要求。岗位要求既要有共性目标，包括党员带头学习提高、积极参加党组织活动等，其内容由学校党组织研究后统一确定;又要有个性要求，突出岗位特色，要主题鲜明、具有针对性、实效性和可操作性。按照学校工作特点和岗位划分，可设立：育人先锋岗、教学先锋岗、教改先锋岗、后勤服务先锋岗、高效管理先锋岗等。2、党员认岗。学校党委和各党支部要组织党员认真学习中央、省市委和教育工委关于开展创先争优活动指示精神，明确党员发挥作用标准。在了解每个岗位具体要求的`基础上，组织有履责能力的党员公开认领岗位。各党支部要与党员签订岗位责任书(附表1)，每名党员既可以认领一个岗位，也可以认领多个岗位。3、党员“双诺”。党员认岗要与学校党委开展的“党员自律卡”、“党员承诺书”活动紧密结合起来，继续充实完善“双诺”内容，制定履行岗位的目标和具体措施，填写认岗承诺书(附表2)。认岗承诺书一式三份，一份作为向党组织承诺，由各党支部存档备案;一份张贴公示，向党员群众承诺，接受党员群众监督;一份由党员本人保存。4、党员践诺。各党支部要认真抓好承诺事项的落实，实行党员践诺全程记实制度，每季度要了解一次党员践诺进展情况，填写党员践诺进度表(附表3)，并将践诺进度表公开。5、党员“双述”。各党支部要组织党员对践诺情况进行总结，向党组织述诺，填写年终述诺表(附表4);同时召开党员述诺大会，每位党员都要在本支部内向党员大会进行述诺，党员大会应吸收部分群众代表参加。6、党员群众评议和党组织考评。结合党员述诺大会，组织党员群众对党员践诺情况进行评议，并根据党员“双述”和评议情况，各党支部“双诺、双述、双评”考核小组对党员践诺情况进行综合考评。考评结果分好、较好、一般、较差四个等次，记入党员践诺情况考评表(附表5)，向党员本人反馈，并通过适当形式向党员群众公开。把考评结果作为党员评先树优的重要依据，对连续两年评议较差的，要进行组织谈话，加强教育，促其改进。三、有关要求1、学校党委将把实行“双诺、双述、双评”制度作为推动创先争优、争做敬业先锋活动的重要抓手，成立“双诺、双述、双评”制度领导小组，加强领导，精心组织。根据市委教育工委要求，把“双诺、双述、双评”作为党建工作的一项制度长期坚持并抓好落实。2、加强培训指导，将“双诺、双述、双评”与深入学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》结合起来，与师德建设和教师专业发展结合起来，不断提高党员履行岗位职责的能力。要加大督促检查力度，切实做好认岗、承诺、践诺等各环节工作，确保取得实效。3.加强宣传引导，总结宣传一批优秀党员典型，努力形成党员“奉献岗位、争当先锋”的浓厚氛围。要建立和完善实行“双诺、双述、双评”制度的各种材料，不断积累成功经验，推动创先争优、争做先锋活动健康发展。