单位文体活动方案(案例)（通用4篇）

好文供参考!1/14单位文体活动方案(案例)（通用4篇）【引读】这篇优秀的文档“单位文体活动方案(案例)（通用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！文体活动方案【第一篇】为了丰富广大员工的业余生活，弘扬优秀企业文化，倡导广大员工健康向上的生活方式，不断提高广大员工身心健康水平，使文体活动成为发展企业文化的载体，确保公司健康、快速、和谐发展。特举办庆“五一”文体活动，现就相关活动安排如下：一、指导思想与目的按照实现“中国梦”和构建和谐社会、和谐企业的要求，秉持健康、欢乐、节约的原则。通过活动，起到强健体魄、活跃气氛、振奋精神、和谐友爱的作用。二、组织领导为了切实做好本次活动的各项工作安排，特成立活动工作领导小组，具体架构如下：活动工作领导小组组长：ＸＸＸ；副组长：ＸＸＸ；组织协调负责人：ＸＸＸ，具体负责活动的领导组织。工作领导小组成员：XXX，（多人）具体负责活动的实施工好文供参考!2/14作。领导小组下设三个执行小组。1、组织协调组：负责人：ＸＸＸ，负责组织人员进行活动的宣传、报名、赛程安排、规则制定、比赛场地的。安排及氛围营造、成绩统计等；2、采购组：负责人：ＸＸＸ，负责活动所需器材、物品和奖品的采购；3、裁判组：裁判长：XXX；裁判员：XXX、XXX（多人）；负责每场比赛的抽签、评判及记录工作。三、活动内容及安排：（一）活动项目、时间、赛制规则1、拔河比赛：预赛：8:30-9:30，不设男女分组，由各车间组队参赛，每个车间参赛人数10人。赛制采取抽签分组淘汰赛，分不同代表队以抽签方式两两对决，胜者进入半决赛。决赛：预赛胜者进入半决赛，再以抽签方式争夺冠、亚军，负者争夺第三名。参赛队伍出现单数实现轮空制度。半决赛可放在全部比赛最后完成。2、四人花样接力赛：（9:30—10:10）第一个50M，快速跑；第二个50M，单腿跳；第三个50M，鸭子步；第四个50M，倒走。完成以上四项结束时以公司产品广告词（如：喝乐虎提神抗疲劳）为结束语才算正式完成。各车间参赛者要拿公司商好文供参考!3/14品做接力棒，不设男女分组，由各车间组队参赛，每个车间参赛人数4人。每组用时最短者为胜，奖励前三名。3、抢凳子比赛：（10:30—11:10）每个车间、部门选出一名选手（男女不限）参赛，奖励最后三名淘汰的选手。4、猜歌名：（11:20—12:00）不分车间，人员自由参赛，但有具体人数限制，比如20名，以报名时间为限，先报先参加。现场播放各类歌曲的一部分，由人员抢答说出歌曲的正确名字，每答对一个就奖励一个笑脸标志，奖励最后得笑脸最多的前三名，其余答对的选手都可以领取一份鼓励奖。每个答对的人都有奖励，（二）参加人数、奖品金额80-100人，奖品总金额8000元。（三）报名及抽签时间、奖项设置1、报名时间：4月10日—4月28日2、抽签时间：4月29日3、活动时间：5月1日8:30——12:004、奖项设置：设组织文明奖一名，拔河比赛取前三名，四人花样接力赛取前四名，抢凳子比赛取前三名，猜歌名奖励答对最多的前三名，其余的答对者均有鼓励奖。团体赛有名次的代表队发奖状和奖品；其余只发奖品。四、活动要求（一）加强领导，精心组织好文供参考!4/14意在总结经验，形成特色。宣传负责人做好活动的拍摄和新闻组稿。（三）明确职责，分类组织。领导小组人员要按照各自分工，严密组织此次活动，为广大职工搭建文体活动“大平台”，务求取得实效；各车间要提供便利，主动作为，满足员工精神和文化需求。（四）整合资源，发挥阵地作用。公司各级单位要抓住本次活动的机遇，加强职工活动中心建设，根据本单位员工的喜好，设置活动功能，增加活动设施，方便员工活动；同时通过引导的形式，有意识地培养一批具有较高水平和一定社会影响力的文化体育骨干，提升企业形象。五、本活动要求全公司员工本着友谊第一，比赛第二的原则，根据自己的特长，积极踊跃报名参赛。ＸＸＸＸ有限公司6日-5-ＸＸＸＸ年Ｘ月文体活动方案【第二篇】一、活动主题培育班级文化，构建和谐班团体，精心打造良好育人环境。二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。以基础礼貌建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，经过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文好文供参考!5/14化，逐渐构成文化积淀，构成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进学校文化建设，全面提高学生礼貌素养和综合素质。三、参加对象：高一、高二各班级四、活动时间：4月至6月五、活动资料及目标班级文化主要指班级内部构成的具有必须特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。（一）班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。经过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，构成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的完美情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要进取、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，进取参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，构成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。（二）班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚好文供参考!6/14班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、礼貌建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化；(2)建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行；(3)建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的职责感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。（三）班级精神文化建设1、班级基础礼貌建设方面。基础礼貌对学生而言，主要是指学生的学校公德和礼貌礼仪等精神礼貌因素，其资料涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言礼貌，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁（穿校服）得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节俭等等。班级基础礼貌建设的重点如下：（1）深入开展思想道德教育，利用每一天读报课进行思想教育，并有详细记载，努力营造健康向上的班级德育环境；（2）扎实推进校规校纪教育，努力构成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围；（3）认真抓好日常行为规范教育，进取培养健康的生活方式和礼貌的行为习惯，努力营造礼貌和谐的班级人文环境；好文供参考!7/14（4）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范本事，努力建设稳定有序的班级安全环境。（5）全面开展“资源节俭与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节俭意识。2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等资料。它是学生团体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表此刻学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下：（1）经常性、规律性的学风作文吧教育。（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。（4）加强学生我爱我校实践教育。（5）强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。进取创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、本事培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，经过独特的管理和活动方式，构成班级特色。如：微电影制作比赛等学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平时的建设，好文供参考!8/14平时检查情景占60%六、活动要求1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大团员青年的进取性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并制订具体实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。2、创新活动形式，激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要资料，创新班级文化建设的途径和方法，开展资料丰富、形式多样的学校班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要经过开展不一样风格的班级文化建设，增强班级成员之间对班级的职责感、认同感和归属感，构成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好学校班级文化氛围，为促进学生全面发展创造条件。3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情景进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认好文供参考!9/14真总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并纳入本年度学生工作目标管理量化考核。开展文体活动方案【第三篇】一、主办单位：市第二小学二、承办：学校体育组三、活动时间：第12——13周四、活动地点：学校操场五、人员组织按排：1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。2、裁判员及场地按排由体育组担任。3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。六、参赛队员及分组：1、本次比赛按年级进行。2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，好文供参考!10/14七、队员着装要求：1、统一运动服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。八、比赛办法：1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。九、奖励办法：给比赛队员发记念品十、比赛时间：周一至周五，16：00——16：45十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：12周：星期一：一年级比赛星期二：二年级比赛星期三：三年级好文供参考!11/14星期四：四年级比赛星期五：五年级比赛13周：星期一：六年级比赛十二、医疗：校医务室人员十三、赛会纪律1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。文体活动方案【第四篇】为进一步丰富员工文体活动形式，培养员工健康向上的生活情趣；为感谢全体员工近一年来为中试发展付出的辛勤劳动给家营造一个健身强体、愉悦心情的氛围；为有力推动中试车间工作，营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围，展现中试人的良好形象。车间结合工作实际，特制定本文体活动实施方案。一、指导思想好文供参考!12/14围绕“内强素质、外塑形象、服务一线、共创和谐”这一主题。开展文体活动是展示中试车间队伍健康向上、和谐奋进良好形象的。重要契机是创建星级班组和“三严三实”专题教育以及“重塑中国石油形象”讨论活动的重要内容和有效载体。通过文体活动，增强体魄，陶冶情操，提高文明素质，提高工作效能。二、活动原则：重在参与、贵在坚持公平竞争、公正评判团结合作、乐于拼搏三、活动内容（一）呼拉圈比赛时间：20xx年11月6日下午4时地点：车间内指定场地方式：组成四队，每组限出2人；