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参考资料,少熬夜!爱国主义教育主题班会教案【热选5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“爱国主义教育主题班会教案【热选5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!爱国主义教育主题班会教案【第一篇】活动目标:1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。2.了解我国国旗的特征。3.制作国旗,提高幼儿剪、贴等手工技能。活动准备:1、中国国旗、各国国旗图片2、天安门升旗视频(1段)、歌曲磁带《五星红旗》3、长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。活动过程:1.引导师:小朋友,奥运会在我们中国北京召开过,中国运动员一次次拿金牌,中国五星红旗一次次升起,我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画面?你有哪些感受呢?2.观察(1)观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频(4段)讨论:你看到后心里是怎么想的?运动员拿奖牌时为什么升国旗呢?国旗代表什么?总结:国旗是一个国家的象征,是一个国家的标志,每个国家都有自己的国旗,我们小朋友要热爱国旗。师:升国旗时,运动员及工作人员是怎样的表情?总结:升国旗时要立正、不讲话,向国旗行注目礼等。(2)回忆:你还在哪里看到过升旗?(联系自己的生活经验,激发幼儿的思维活动:如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等)。(3)出示中国国旗,了解五星红旗的特征。中国国旗什么颜色?有几颗大五角星?有几颗小五角星?教师小结:我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星,也叫五星红旗。出示各国国旗图片,让幼儿找出中国国旗(进一步加深对国旗的认识)。(4)升旗体验:播放天安门升旗的视频(孩子们都立正、向国旗行注目礼)。3.制作国旗(1)制作:刚才我们看了天安门升旗的情景,都以五星红旗为骄傲,现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。(教师指导幼儿制作国旗)。(2)制作成功体验:师幼随着背景音乐《五星红旗》,有节奏的挥动自己制作的国旗(再一次激发幼儿热爱国旗的情感)。参考资料,少熬夜!爱国主义教育主题班会的教案【第二篇】一、活动目的:1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。2、通过《爱家爱校》这个主题班会,让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念,要关爱自己,关爱家长,关爱别人,更要热爱我们的校园。3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。二、活动的形式:发言、讨论、生生交流、师生交流。三、活动过程:(一)、爱国同学们,我们都是和祖国一起成长起来的00后,我们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。小讨论:同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想?学生自由发言(限时2分钟)老师:新中国建国70周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感,展现了国的强大与家的祥和的意境,《国家》情感表达充分,拨动了我们的心弦,使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望,渴望去怎样付出,如何更深刻地去爱。”请谈谈:在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国:1、我爱我自己的国家。2、我为自己是一个中国人自豪。3、我认为中国人挺了不起的。4、在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。5、我会唱中华人民共和国国歌。6、我认为升旗是一件很神圣的事情小讨论:在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?学生自由发言(限时5分钟)老师总结:国家兴亡,匹夫有责。(二)、爱校父母辛辛苦苦养育了我们,有把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。学校是我家,参考资料,少熬夜!人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭,也要爱学校这个大家庭,因为校园是我们成长的摇篮,我们是校园中快乐的一员,是啊!这充满友爱的校园里,我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校,我们该如何去爱她呢,请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面:(1)尊敬老师团结同学(2)爱护公共财物(3)讲究卫生(4)遵守纪律四、总结同学们,爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的是现在努力用功读书,充实自己,是为以后更好的报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师打一次招呼,遵守校规,热爱自己的班级!爱家,为父母做一些力所能及的事情,关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!爱国主义教育主题班会的教案【第三篇】活动目的:对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起,从现在做起。活动方式:活动过程:一、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。xx年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙:xx年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。主持人甲:中华雄鹰在展翅。主持人乙:中国巨龙在腾飞。主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。主持人甲:身为华夏儿女。主持人乙:同为炎黄子孙。合:我们为拥有这样的祖国而自豪。今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长参考资料,少熬夜!生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。生1:我爱你勤劳的双手;生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。生3:我爱你五色的风帆;生4:是它让世纪之船鸣笛远航!3、主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力?(学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言)4、主持人乙:现在让我们来倾听每个小组代表的发言。小组优秀稿者发言如何爱国(四个方面:好好学习长大后为祖国效力、珍惜现在的生活,不忘历史、从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园爱周围的每一个人、爱祖国爱他的方方面面,秀丽山河,诗词歌赋)第四个同学展示出岳飞的《满江红》5、集体朗诵岳飞的《满江红》请我班班主任老师领同学们学习这首诗6、班长提出爱我中华从我做起倡议书同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!班主任做总结发言结束班会:今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行参考资料,少熬夜!动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!爱国主义教育主题班会教案【第四篇】活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。活动形式:朗诵、演讲、演唱。活动准备:知识卡活动过程:一、导入国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?生朗诵知识卡:国旗的象征意义三、了解国徽的由来和象征意义生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?五、才艺展示生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。六、活动结束师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们。让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。爱国主义教育主题班会教案【第五篇】教学目标1、知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和参考资料,少熬夜!含义。2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星,制作国旗。3、懂得要爱祖国、爱国旗。教学准备国旗(多国)、国歌音乐、五角星(大小各许多)、纸、蜡笔。教学过程一、出示各国国旗图片,引起幼儿兴趣。引导幼儿寻找中国国旗。师:谁能从这么多国旗中找出中国的国旗?二、引导幼儿观察认识国旗,了解五颗星的含义。1、提问:你在哪里见过国旗?国旗是什么颜色?上面有什么?小结:我国的国旗是红颜色的,有五颗五角星,也叫五星红旗。2、升国旗时你听到什么?那是什么音乐?3、播放国歌,唱国歌,尝试升国旗礼仪,知道行注目礼。三、指导幼儿观察五角星的位置,并且自己动手制作国旗。制作方法如下:1、粘贴五角星。一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方,四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。2、给国旗染色。用深红色的蜡笔给国旗涂色,注意不把颜色涂到黄色五角星上。四、展示幼儿的制作的国旗。请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正,涂色不够的幼儿再次加工。观看同伴的国旗,作出正确的评价。(重点是五星粘贴的评价)通过展示作品与评价作品,也是巩固幼儿对国旗的正确认识。
本文标题:爱国主义教育主题班会教案【热选5篇】
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