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9年级班主任学期工作总结范文(精选8篇)您有觉得值得参考的工作总结吗?非常重要的一件事情就是进行工作总结,好的总结是在做好总结的基础上写出来的,是在实践中做出来的,您想读1篇好文字吗不妨看看“9年级班主任学期工作总结范文(精选8篇)”,敬请您浏览本页内容!9年级班主任学期工作总结篇【第一篇】初三班主任上学期工作总结日积月累,时光如梭,在一个学期的辛勤工作中,作为初三班主任,我一路奋斗、一路前行。通过这次总结,我要向大家分享我在上学期工作中的得失和收获,希望能够对所有的教师和班主任们有所帮助。一、工作概述在上学期,我担任了初三3班的班主任,我的主要工作任务是负责班级管理和学生的学习指导。具体来说,我的工作内容包括以下几个方面:1.班级管理班级管理是班主任的重要职责之一,我在班级的管理上注重以下几个方面的工作:1建立班级规章制度。制定班级行为规范和各类管理制度,通过讲解和签订承诺书的方式将规则落到实处;2发挥班委作用。指导班委履行其职责,培养学生的自我管理和自我约束意识;3严格考勤管理。严格按照考勤制度执行,对迟到、早退、旷课等行为及时进行纠正;4班级文化建设。继续举办各类班级活动,积极宣传班级文化和精神,营造团结和谐的班级氛围。2.学生学习指导作为初三班主任,我认为学生的学习指导是班主任最为重要的工作之一。在上学期,我采取了以下措施帮助学生提高学习成绩:1制定个性化学习计划。针对不同的学生情况,帮助他们制定合适的学习计划,并对计划的执行情况进行监督;2组织课外辅导。定期组织课外补习班和晚自习辅导班,加强学生的学习;3关注学生心理。定期与学生进行心理沟通,了解他们在学习中遇到的困难,并做出相应的帮助和指导;4监督学生复习。认真检查学生的作业和试卷,时刻关注他们的学习状态,及时纠正学习中存在的问题。二、工作总结在上学期的工作中,我取得了一些成绩,也存在着一些不足之处。1.工作成绩1班级规范管理明显。我和班委们一起制定了行为规范、学习规范等方面的制度和规则,学生们已经慢慢养成了规范的习惯。2学生整体学习成绩有所提高。班级平均分在年级中位数之上,并且学生的自主学习能力和学习纪律有一定提高。3班级文化建设成果显著。我们开展了一系列班级文化建设活动,如庆生会、班级篮球赛等,使班级建设更加活跃。2.工作不足1时间安排存在问题。一些工作没有及时、充分地完成,没能充分利用好课间和晚自习等时间段;2学生思想工作不够。仅关注学生成绩而忽视学生的品行素质和思想意识培养,存在对学生成长的隐藏危机;3个性化教育有待加强。由于时间和人力物力的限制,没能充分开展个性化学习计划,导致学生的成绩提高空间有限。三、下学期工作计划在新学期中,我将继续注重以下几方面的工作:1班级管理方面,将进一步加强班级规范管理,继续发挥班委作用,加强班级宣传和文化建设,提高班级凝聚力。2学生学习指导方面,将根据每个学生的实际情况,制定个性化学习计划,并定期检查学习计划的执行情况,开展课外辅导,关注学生心理,提高学生自主学习能力。3个性化教育方面,将进一步加深对学生的了解,以更好地能够制定个性化学习计划和开展心理辅导,提高学生成绩和综合素质。总体而言,班主任的工作既是重要又是繁琐的,但只要我们全身心地付出,及时总结和反思、总结工作得失,再调整工作计划,我们一定会取得更加令人满意的业绩。9年级班主任学期工作总结篇【第二篇】初三班主任学期总结随着时间的流逝,初三的学期即将结束,作为班级的主要组织者和管理者,班主任的工作也即将进入到总结的阶段,这个时候作为班主任,需要进行一次全方位的思考和总结,深切地了解本学期的工作成果和不足之处,以便下一学期的工作能够更上一层楼,那么接下来本文就分享一下初三班主任学期总结。首先,我们来谈谈本学期班级管理方面的成果。今年的每年级聚餐都让我们班的同学们十分放松自在,同时也增进了同学们之间的感情和交流,使同学们不仅在学业上有了大的提高,而且也在思想方面得到了很大的成长。另外,我们班的审美意识和文化素养也有了显著的提高,每位同学在日常的学习和生活中都注重自身的修养和形象,显得异常自律。也能够主动学习和掌握优秀的文化知识,特别是公益课程,我们班同学们的热情更是超出预期,参加志愿服务的人数增加了很多。其次,我们来谈谈本学期在教学管理方面所取得的成果及不足之处。首先,在教学中,我们班同学们的快乐学习和全面发展得到了非常好的贯彻和实施,班级教育的质量以及教育成果都得到了很好的保障,课堂纪律显著提高,学习效率也得到了提升。其次,在课外辅导方面,班主任加强了每周辅导,多次组织线下辅导会。但是在课外辅导方面,班主任还存在某些不足之处,需要更多的关心和耐心,对于学生之间的交流沟通和定期的教学反馈都需要逐步完善,以更好的服务于学生的学习和生活。最后,我们来探讨下一个学期需要加强的方面。首先,我们需要在内部管理方面更加注重个性化的管理和服务,特别是针对每个学生的个性化需求和问题,要加强沟通、分析和解决问题。其次,我们需要进一步开展学术讲座和国内外游学活动,使学生在接触到多样化的知识和文化之后,提高他们的学习热情和学习成果。最后,在家校互动方面,我们需要加强家长的参与和教育,走亲近家长、与家长交流的路线,建立良好的沟通机制和平白健康的家校关系。总的来说,本学期在班级管理、学生教学和学生生活方面,我们取得了一定的成果,但也存在很多的问题,需要我们进一步改进和完善,相信在下一个学期的努力和共同努力之下,我们一定能够取得更好的成绩和更多的进展。9年级班主任学期工作总结篇【第三篇】本学期,我继续担任初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。本学期,部分学生可以不用参加升学考试,而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作,我在班上进行了认真的调查和了解,掌握了部分学生的情况,稳定他们的情绪。使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习,在正式确定录()取之前,我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时,对于参加升中考试的部分学生,我也及时地做好他们的思想工作,使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多,但在学校领导的统一协调下,我都能服从安排,圆满地完成了自己的工作任务。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好.9年级班主任学期工作总结篇【第四篇】初三班主任学期工作总结本学期是我作为初三班主任的第一学期,感谢同事们的支持和帮助,以及家长们的理解和信任,让我能够顺利地完成本学期的教育教学工作。一、管理班级作为班主任,管理班级是我们的重要职责之一。在本学期中,我始终秉持“关注学生、关爱学生、管理学生”的理念,认真负责地完成了以下工作:1.制定班级管理制度:为了规范学生的行为,促进学生健康成长,我制定了班级管理制度。在制度中,我明确了班级规定、安全规范、考勤制度以及学习纪律等内容。通过辅导员的宣讲和班会的讨论,学生们基本遵守制度,积极调整自己的行为。2.做好班务工作:每周准备班会材料,发放通知栏公告,及时与家长进行联系,做好反馈工作。同时,为了让学生充分了解考试信息,我还制作了考试提醒手册和考试指导材料,提高了学生们的考试成绩。3.组织班级活动:在学期中,我还通过组织班级郊游、运动会、文艺比赛等活动,增强班级凝聚力,让学生们在健康、快乐的氛围中更好地学习和成长。二、指导学生学业作为班主任,帮助学生尽快适应初三的学习和生活是我们的重要任务之一。为了提高学生的学习成绩,我采取了以下措施:1.制定学习计划:和学生一起制定每天的学习计划,指导他们做到有计划的学习,提高学习效率。2.定期开展复习指导:通过课后辅导、答疑和集中复习等方式,为学生提供及时有效的辅导和指导,使他们更好地掌握知识点和技能。3.关注考试情况:在每次考试后,我会和学生一起查看测试情况并分析成绩,查找问题,找出不足并采取针对性的措施,帮助学生在下次考试中取得更好的成绩。三、关注学生情感作为班主任,我们要关注学生的情感问题,帮助他们解决内心的烦恼和困难,让学生在健康的心理环境中成长。在本学期中,我做了以下工作:1.做好学生心理教育:为了缓解学生的紧张情绪,我通过讲座、心理测试和课堂小组讨论等方式,帮助学生调整心态,树立信心。2.关注学生家庭情况:对于有小孩奶奶照顾的,我会定期与家长或奶奶联系,询问学习情况,了解家庭状况,找出问题并及时解决。3.及时解决学生成长问题:当学生有互相打架斗殴、逃学旷课、旷工等问题时,我及时了解情况,与学生讲清道理,与家长沟通,帮助学生找到出路,让他们在成长的路上不再迷惑和彷徨。总之,本学期工作中,我深感作为班主任的责任之重,更加认真投入地工作,全心全意地关注学生,帮助学生成长。自己也会不断学习和进步,做好初三班主任这一职业工作。9年级班主任学期工作总结篇【第五篇】一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。二、主要收获和体会我觉得当初三班主任应该做到以下三点:1、把微笑送给学生很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。
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