学校政教处如何写好一份优秀的工作计划4篇

学校政教处如何写好一份优秀的工作计划4篇对于一个学校的政教处来说，一个新的学期应该要与一份新的工作计划，整个学期按照计划有条理的进行。那么大家知道怎么写好一份优秀的工作计划吗?下面是三一刀客网友为大家分享的“学校政教处如何写好一份优秀的工作计划4篇”，希望能够帮助大家，欢迎大家参考下载。学校政教处如何写好一份优秀的工作计划1一、指导思想坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节.进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航.二、工作重点1.进一步强化基础文明养成教育,着力提高学生的文明素养.2.继续抓好德育队伍建设,开好每周的班主任例会,搞好班主任工作培训.3.加强政教处、年级组长和班主任之间合作力度,齐抓共管,共同营造育人氛围.4.针对班级和班主任实施量化管理,有效地开展“流动红旗“评比工作.5.扎实做好政教处的日常档案工作.6.落实并完善德育阵地(一课两操、国旗下的教育讲话、主题班会、班级文化、文明监督岗、阳光体育、感恩教育、卫生承包、班干培训、潜能生转化、宣传栏),积累德育素材与案例.7.进一步加强安全卫生工作,确保无安全事故发生,校园内环境卫生保持全天侯迎检.三、主要工作措施(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围1.加强校园德育环境建设.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生,对学生要宽严相济,做学生的良师益友.2.加强班主任队伍建设,强化责任意识.坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作.3.加强政教处管理人员和工作人员思想作风和业务素质建设,不断加强学习,力促科学化、专业化.4.加强学生干部队伍建设.政教处实行学生干部竞选制度和自主管理制,组建团队,学生干部培训班,抓好学生文明监督岗的建设,把团队干部作为德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量,每天进行文明监督,每周进行小结,充分调动和发挥广大学生参与学校管理的积极性,并在学校管理中起到应有的作用.5.把德育思想渗透到教学中,实现教书育人;渗透到教育活动中,实现活动育人;渗透到学校管理中,实现管理育人;渗透到环境优化中,实现环境育人.(二)不断加强学生的思想道德建设和文明行为的养成教育.学生良好习惯的养成,有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于科学管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径,将养成教育落实到实处,努力提升初中学生的基本道德素养.1.在养成教育的过程中,关注学生的情感因素.通过班级之星、校园之星”活动,激发学生的主体意识,引导学生与同伴比,与自己比,营造“比、学、赶、帮”的氛围,倡导学生做最好的自己,创更大的辉煌.2.以对家庭负责为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心.3.动员全校学生积极参与到学校的各项工作,发挥学生的积极能动性.4.解决校园内乱扔乱丢、教室里乱摆乱放、自习课乱说乱动的行为.5.严格按照《中学生行为规范》的规定,规范学生的仪表.6.继续加大对教室、清洁区的检查力度,使清洁、卫生、规范成为良好习惯.7.严格学生请假制度,规范请假程序,杜绝不假外出、无条入校现象,保证校园安全.8.根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理.本学期要求各年级认真研究学生的特点,制定合理的策略,制定循序渐进的德育养成程序,有针对性地对所在年级学生进行教育.9.抓好“班会”德育主阵地,上足上好每一节班会课.班主任要根据学校的班会内容安排并结合班级实际,认真进行备课,要丰富班会课的形式,使学生喜欢上班会课,从而提高班会课的质量和效果,写班会教案,政教处将加大检查的力度.10.进一步加强文明礼仪教育,提高学生的文明素养,着力建设“文明四中”,争做文明四中人,进一步净化校园风气.11.切实利用好班务日志,充分发挥其育人功能.(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、理想教育、感恩教育,心理健康教育等、深化教育内涵.1.以校园礼仪为重点,广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会、国旗下的演讲、校园广播、报刊栏、校园网等宣传活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识.加强学生文明礼仪规范教育,从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德.2.坚持学校每周升旗制度,一周一主题,对学生进行爱国主义和革命传统教育、理想教育、中华传统美德教育等.(四)丰富德育活动形式,发挥活动育人功效.德育活动要以传统节日和重大政治历史事件为契机,丰富多彩,做到月月有主题,周周有活动,注重活动体验代替空洞说教,活动内容和形式符合我校德育教育的实际.1.利用升旗仪式开展爱国主义教育、集体主义教育、尊老爱幼、礼仪常识、文明用语、感恩教育等传统道德教育.利用每周一早操举行升旗仪式,全体教师参加.活动环节由三部分构成,即升旗宣誓、国旗下演讲、总结安排.2.学校结合重大节日利用演讲比赛、文体活动、知识竞赛、征文、手抄报、专题讲座多种形式开展教育.各班也要形式多样的精神引领,强化学生道德意志.3.大力开展阳光体育活动,保证学生每天锻炼一小时.4.深入开展青少年教育帮扶创新工作.5.加强激励机制,广泛树立典型.每学期末全校范围评选学习之星、劳动之星、进步之星、文体之星等,学校建立专栏表彰.(五)加强安全卫生工作,全力打造平安校园.树立安全第一的思想,对安全卫生工作常抓不懈,做到警钟常鸣.1.实行安全管理工作岗位责任制和安全工作周例会制.建立健全安全管理制度,落实实行学生到校报告制.2.通过心理咨询室、“宣泄室、连心桥、校长信箱等形式,帮助学生化解各种心理问题,防止由心理因素而引发的违纪事件的发生.3.加大安全设施的投入,使物防工作落到实处.时刻坚持对学校各种设施的安全检查,发现一处,整改一处,不留隐患;增加灭火器的数量,更换过期失效的灭火器,保证灭火器的数量和质量,以防火患;加强对监控器技防的管理,让摄像头起到监控和震慑作用.学校要在每周组织安全隐患排查,利用假期对较大隐患进行整改.设立安全隐患报告点若干个,让师生能及时报警,学校能及时排查隐患.4.建立安全事故应急制度.认真制定学校安全意外事故处置紧急预案,要求假如学生发生意外伤害,教师第一时间报告班主任并及时采取措施,班主任向政教处和年级领导报告,政教处人员第一时间必须赶到现场处理,做到小事能在校内解决,大事能处理果断有序,防止事态的扩大.5.加强安全教育的宣传,提高全体师生员工的安全意识.组织教职工和学生对各岗位、多种内容、多种形式的宣传教育,让师生员工知道基本的安全防范知识,每学期至少两次紧急疏散,安全自救演练,提高师生应对能力.据学生和季节情况,注意做好传染病的知识宣传,并采取必要的预防措施.总之,学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展.具体工作安排:一、每月常规工作1.班主任工作例会;2.黑板报评比;3.卫生大扫除;4.主题班会和主题班会比赛5.文明监督岗;6.做好迎检工作;7.班主任值日;8.班主任工作的综合评估.二、每月工作安排二月主要内容(行为规范教育月)1.开学典礼,表彰先进;2.班主任制定班级工作计划、班会课计划、年级组长制定年级工作计划;3.对学生进行仪容仪表的检查,上好以行为规范和安全教育为主题的班会课.4.准备主题班会比赛:比赛主题(1)《学雷锋,树新风,做个文明中学生》;(2)《安全伴我行》;(3)《远离网吧、游戏厅,健康文明上网》;(4)《我诚信,我美丽》;(5)《自尊、自信、自强、自律》;(6)《正确认识学习中的苦与乐》;(7)《理想与前途》;(8)《朋友》;(9)《寻找榜样,把握人生,让青春无悔》;(10)做时间的主人,挑战自我,超越梦想》;三月主要内容(文明礼仪月)1.开展法律进校园活动;2.以《学雷锋、树新风》为主题出黑板报,并进行评比;3.本月要规范广播体操、跳绳、眼保健操、升旗仪式;4.举行全校广播操比赛;5.举行主题班会比赛.四月主要内容(励志成才教育月)1.“励志成才教育月”启动;2.期中考试的考风、考纪教育;3.“给父母的一封信”征文活动;4.学生应急安全疏散演练;5.举行主题班会比赛;6.举行全校性跳绳比赛.五月主要内容(爱国主义教育月)1.“爱国主义教育”主题活动;2.班级文化建设;3.心理健康教育讲座;4.以庆祝《五四青年节》为主题出黑板报,并进行评比;5.继续举行主题班会课比赛;6.举行八年级篮球赛.六月主要内容(安全教育月)1.期终考试动员工作;2.各类评优评先活动;3.品德评定、评优工作;4.假期安全教育;5.各班主任、年级组长、政教处做好总结;6.收集班主任德育工作论文;7.学期德育工作总结、资料档案整理、入库.学校政教处如何写好一份优秀的工作计划2一、指导思想：德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。三、工作思路：(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。2、抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。3、切实做好班干部培训工作本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会