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六上思品教学计划精选5篇考虑到可以更好的实现任务目标和任务,使任务顺利开展,此时我们认真写1篇工作计划就是一个不错的选择。写工作计划可以让我们的思路更加开放,有没有好的工作计划范文呢?或许您正在查找类似2023六上思品教学计划通用13篇这样的内容,为方便后续参考下载,请您下载收藏。六上思品教学计划【第一篇】一、学情分析本学期担任分校初中二年级(1)、(2)、(3)、(4)四个班的思想品德课,初中二年级的学生经过了一学年的新教材学习,掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识,大部分学生的学习积极性有了很大的提高。本学期我的基本目标是:掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。二、教学内容分析共有四个单元:第一单元相亲相爱一家人,有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培养学生的交往能力是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。第二单元师友结伴同行,有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成,这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往,是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下,有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成,这一单元是前两个单元的扩展,讲的是世界范围以及网络世界的交往,属于面向未来的教育。第四单元交往艺术新思维,有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成,教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人,是本册教材的核心部分。三、教学重难点重点:通过教学使学生学会交往,提高学生的交往能力。教育学生学会做人,做一个懂竞争,知合作,能宽让,讲平等,善体谅,诚实守信的人。难点:对于师生之间,学生与学生之间的矛盾如何化解。如何处理父母与子女之间的矛盾。克服逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、掌握交往的艺术。四、教学方法讲授法、讨论法、自学法、练习法。五、具体措施1、认真钻研教材和课程标准,熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课“胸中有书,脑中有纲,目中有人,手中有?法?。把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来。2、课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔。3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力。4、认真细致的批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。重点培养学生“自主学习”的能力,教给学生的学习方法。5、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。6、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑,积极主动参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习,小论文等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。7、引导优秀生积极灵活学习,同时辅助好差生,做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,充分调动差生的学习兴趣,增强他们的自信心。8、协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境,加强德育功能,开展课堂活动七、课时安排本学期有效的教学时间约18周共36课时,课堂教学时间需14周28课时,机余8课时,用于开展课外活动,和期末复习考试。六上思品教学计划【第二篇】一、指导思想大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面。二、工作目标1、按照课程计划,完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。2、创造条件,积极开展中学生道德实践活动。3、根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育。三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。教学的重点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的开展。四、教情分析我们学校是一个平原初级学校,家庭教育和学校教育相对落后,教学条件和学生基础都不好,所以我们面临着不少的困难:1,我们学校有六个教学班,不便于开展课堂教学。2,教学设施设备奇缺,只有一个多媒体教室,其它教室简单的只有黑板和粉笔。3,教学资源奇缺,4,学生封闭管理,二百多学生挤在狭小的校园,既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。5,学生被限制在家庭和学校这个小圈子里,家庭教育的放任和学校管理的苛刻,导致学生从小参与广阔社会生活的机会少,社会实践能力差,良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在,造成我们教学工作的难题是:一是如何用新颖的教学手段,激发学生的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务,使学生知行统一。五、教学措施1,教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。2,同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作。3,教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。4,教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源。5,精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动。6,组织管理好学生,注意培养学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。7,协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境。六、教学进度本学期有效的教学时间约18周共36课时,课堂教学时间需14周28课时,机动8课时,用于开展课外活动,和期末复习考试。周数日期教学内容课外活动1、9月2—8日我知我家收集家庭故事2、09—15我爱我家/难报三春晖我为母亲洗脚3、16—22严也是一种爱/两代人的对话与父母长谈4、23—29同学?朋友人气指数排行5、30—10月/6日国庆长假6、10月07—13男生?女生写成长日记7、14—20我知我师我爱我师班级举办师生关系论坛8、21—27主动沟通健康成长9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往来的使者收集我国的文化遗产资料10、04—10网络上的人际交往/享受健康的网络交往‘我的网友’交流11、11—17期中复习12、18—24期中考试13、25—12月1日礼貌显魅力/礼仪展风采收集礼貌用语14、02—8竞争?合作?/合作!竞争!合作学习15、09—15海纳百川有容乃大/换位思考与人为善16、16—22平等尊重你我他/诚信是金17、23—29做诚信的人出黑板报六上思品教学计划【第三篇】一、学情分析:二年级的学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心。用科学的方法指导每个人去学习。二、教材分析:本册教材大体分为四个单元,第一单元(第1—4课)主题“生日快乐”;第二单元(5—8课)主题“走进秋天”,第三单元(9—12课)主题“成长乐园”,第四单元(13—16课)主题“金点子行动”。三、教学目标:第一单元:1、教育学生在学校里情绪安定,心情愉快。2、喜欢和同学、老师交往,高兴地学,愉快地玩。3、能看到自己的成长和变化,并为此而高兴。4、知道自己是集体的一员,认真完成集体交给的任务,爱护集体荣誉,关心和爱护同伴5、能用自己的方式爱父母长辈,积极主动做家务劳动。6、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,崇敬人民英雄,为自己是中国人感到自豪。第二单元:1、了解天气,季节变化对生活的影响,学会照顾自己。2、喜欢和同学,老师交往,高兴地学,愉快地玩。3、能用自己的方式爱父母长辈,积极主动做家务劳动。乐于帮助别人,特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。4、知道家乡的风景名胜和资源,关心家乡的发展变化。5、为保护周围环境做力所能及的事,有初步的生态意识。6、教育会正确使用简单的工具。7、能用多种方法收集资料,并进行简单的整理和应用。8、能与他人合作,交流,分享感受,想法或活动成果。第三单元:1、教育学生按时作息,做事用心,并养成良好的饮食和个人卫生习惯。2、能欣赏自己和别人的优点与长处。3、有勇气尝试富于挑战性的活动,不怕苦,不怕难,不胆怯。4、自己能做的事自己做,做事认真,不敷衍,有耐心,有毅力。5、教育学生懂礼貌,守秩序,行为文明。6、能初步认识规则和纪律的作用,遵守学校纪律。7、爱护公物和别人的劳动成果,节约水、电、纸张等资源。第四单元:1、教育学生学习与生活遇到问题时愿意想办法解决。2、能在老师的帮助下总结提升获得的经验和信息。3、能与他人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。4、做到选择生活和学习用品时有自己的判断,不盲从。5、教育会正确使用简单的工具。6、鼓励学生善于发现问题,善于想象,初步尝试和学习有创意地生活的知识和技能。四、教学措施:1、准确地把握教材,从认知和行为两方面,对学生进行思想教育。2、结合班队,团队活动进行教学。3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。六上思品教学计划【第四篇】一、指导思想根据学校的教学工作计划要求,深刻钻研新课标,准确把握课程知识体系,认真探索新课标的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的最基本的价值观,全面完成教育教学任务。二、教学目标要求1、引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本的价值观目标,用学生乐于接受的形式,教育他们要正确认识自我,学会与人交往,追求高雅情趣、品味美好人生,对自己的行为负责,能明辨是非,知法、守法、护法、撑起法律的保护伞。2、教学生掌握“自主学习,合作学习,探究学习”的学习方法。使全体学生树立起明确的学习目标,养成良好的学习习惯,调动起学生学习思想品德课的积极性。三、学情分析本学期因工作需要,我改代思想品德课,自己对新教材不熟悉,对学生也不了解,加之本届学生的素质差,师生互不了解,要想实现本学期的教学目标,不是件容易的事。因此,本学期工作的首要任务,是尽快在短时间内,摸清学生的底子,然后有的放矢地进行教学。四、教学措施1、加强学习,提高认识,转变观念,彻底改革课堂教学方法,课堂教学要坚持让“人人参与,个个展示、体验成功、享受快乐”的原则,教给学生学习方法,提高学生的学习能力。2、积极参加教研活动,虚心向教学有方,教学成绩突出的教师学习,本学期坚持听课不少于36节。3、积极参加,教师培训活动,认真学习并掌握信息技术,充分利用信息技术,信息资源为教学服务,力争做到用电脑备课,进多媒体教室上课。4、根据学校的要求,认真备课,做到备知识、备方法、备情感。上课,要认真落实“人人参与、个个展示、体验成功、享受快乐”的课堂主题。课后,要及时写好教学反思;课后作业,要分层布置。自习辅导要做到“抓两头、促中间”,不搞一刀切。5、要积极撰写教学案例、教学设计、教学论文等,及时总结得失,提高自己的业务水平。六上思品教学计划【第五篇】一、学生基本情况分析:从整体来看,学生身上好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,根据数据看出,42班语文水平存在比较明显的差距,有一部分同学阅读能力较强,但两极分化比较严重。今后一定要
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