学习贯彻落实党章党规研讨交流发言材料范例【精选5篇】

学习贯彻落实党章党规研讨交流发言材料范例【精选5篇】【学习指导】这篇学习资料“学习贯彻落实党章党规研讨交流发言材料范例【精选5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。学习贯彻落实党章党规研讨交流发言材料【第一篇】尊敬的党支部、各位党员：通过学习党章党规，自身对照党的加强政治建设、全面从严治党、严格廉洁自律问题深入开展剖析，围绕正视差距、改进不足、推动工作，查缺补漏原则查找剖析问题。一、存在的突出问题(一)政治思想建设上有差距。平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身思想同习近平总书记谈治国理政新思想和十九大精神紧密联系结合起来，在政治思想上学习不够深入，特别是在工作中，认为自己只是一名基层普通党员，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，这不利于自身进步发展和业务水平提高。(二)主动作为上有差距。在平时的工作中，我虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学深读的恒心耐心，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。(三)工作作风上有差距。有自我满足情绪，只安于表面，工作作风还不够扎实，工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求无过，工作争创先进的思想意识不强，不能够很好的创造性地开展工作，需要进一步增强事业心和责任感。(四)组织纪律上有差距。自己没有主动向组织汇报个人思想状况，有时候因为个人家庭事情没有参加组织、民主生活会，党员骨干带头引领示范作用发挥不够强，有时候因为家庭状况向组织提出了不合理的建议，偶尔有迟到早退现象发生，在大是大非面前政治言论和大局观念上把握不够好。二、产生问题的根源(一)党员先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，领导怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。(二)在工作中，总觉的自己只要完成本职工作，不出问题就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、积极进取的意识不够强。(三)业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透不深，不愿过多过深地去钻研机械常识和构造，有满足于一般的思想。(四)工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、改进措施及努力方向(一)要更一步加强政治学习，不断学习党章党规知识和习总书记系列讲话精神，贯穿落实好行业文件指示精神，努力提高自己的政治修养水平。(二)加强个人的业务水平、提高职业道德修养，不断学习驾驶技能和安全业务知识，把学习当成自己的终身事业，用理论上充实武装自己，更好的用于实践行车当中去，不断提高领导职工服务的满意度。(三)加强批评与自我批评，廉洁自律干工作，时刻保持不越红线守住底线思想，虚心向优秀党员同志学习，向业务技能过硬的同事请教学习，保持优良的工作作风和品质。(四)遇事多请示领导，同事之间多沟通交流，相互协助，敢于担当主动作为，共同为重树交通形象贡献力量。学习贯彻落实党章党规研讨交流发言材料【第二篇】在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距，这是摆在党员干部面前的一道现实课题，也是党员干部自我革命的常态化自觉行动。中央主题教育领导小组印发了《方案》，明确了重点，提出了要求。要求党员干部在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。我们每一位党员干部应该怎么做？我认为，要掌握“学→照→找→改→评→回”六字决，在六个依次递进的关键环节字上动点脑筋、下些功夫，让主题教育实效更实、好上更好。一、“学”，就是深学悟透《方案》内容重点，打好基础前提，确保方向不偏主要做到三点：一是通读深学《方案》。我通过《方案》的深入学习思考，明确了对照党章党规找差距的总体要求，就是以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。重点就是“三个对照、三个重点查摆”，即对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查，重点查摆这三个方面存在问题，做到与对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，做到每对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。二是掌握查摆重点事项。《方案》明确规定三个查摆重点方面、16项重点查摆内容，即在对照《党章》方面，重点明确了“5个是否”查摆事项；在对照《准则》方面，重点明确了“6个是否”查摆事项；在对照《条例》方面，重点明确了“5个是否”查摆事项。对这16项重点查摆内容，都要熟练掌握好。三是明确各级责任。从党员领导干部、领导班子、党支部和领导班子主要负责人四个方面提出明确要求，分别是:党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。各级领导班子要安排专门时间，召开对照党章党规找差距专题会议。党支部要结合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习、对照党章、准则、条例，自我检视问题，自我整改提高。领导班子主要负责同志要带头学、带头查、带头改，以上率下、作出示范，同时督促班子成员和下属单位领导干部找准问题、解决问题。二、“照”，就是以党章党规为镜，精准对照16个是否，自我检视短板弱项一是以《党章》为镜，对照“5个是否”检视短板弱项。就是围绕“否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略；是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用；是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩；是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。”照镜子，找差距。二是以《准则》为镜，对照“六个是否”检视短板弱项。就是围绕“是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念；是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场；是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”；是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”；是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向；是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。”照镜子，找差距。三是以《条例》为镜，对照“五个是否”检视短板弱项。就是围绕“是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定；是否存在滥用职权、谋取私利等问题；是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题；是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题；是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。”照镜子，找差距。三、“找”，就是深入查摆深挖问题及其根源，逐一分类列出问题清单及其原因在找差距的过程中，针对《党章》《准则》《条例》3个重点、16项重点查摆事项，逐一对照梳理，进行精耕细作地查找问题。我对照这16项重点查摆事项，对本单位党委及其班子成员和辖的党员干部进行重点查摆，共查摆出了180多个问题。我是这样对照查摆的。如，在对照党章找问题时，我逐字逐句地把党章中相关的内容梳理了一遍，一一对应着“五个是否”重点事项的具体内容来列问题，自我检视出了可能出现的62个问题。这些问题，大多与我们常规见到的那些年年查年年改的问题不一样，因为是在深入学习和仔细梳理后形成的。例如，对照党章重点查摆的“五个是否”中第一个“是否”：“是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略”。在党章中的相关描述主要集中在总纲部分，全篇均有涉及。总纲中，有党的性质、党的宗旨、党的基本理论、党的基本路等。对照这些内容，从贯彻落实和引领发展的角度来找问题，列出了5个可能存在的问题：①对党的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来党的理论体系的新发展、新变化学得还不够深入。②对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。③对坚持党的性质宗旨的理解还不够透彻，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深。④对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。⑤在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、树立“两个维护”方面，更多地是思想上的要求，还缺少具体可落实的方法。通过采取以上方法，细细地查找问题，才有针对性地把问题和原因找准找实。这样，把找到的问题及其原因，进行分类列出清单，为下步整改落实打下坚实基础。四、“改”，就是针对各类查摆问题，逐一列出整改承诺措施、责任主体和时限，以钉钉子精神整改落实到位。在找准问题及原因的基础上，结合实际及岗位职责，制定切实可行的整改落实方案，建立健全整改台帐，实行问题整改落实销号制度，切实做到整改落实完成一个，销号一个，确保问题不恢复不反弹。一是整改落实好班子问题。对班子问题，班子成员要主动对号入座，自觉认领。建立健全班子问题清单及台帐，明确完成节点、时间和责任单位、责任人。二是整改落实好自身问题。逐一列出个人自身问题清单，建立整改落实台帐，定实整改落实措施和完成时限，做到全部整改落实到位。三是书记当好问题整改落实的表率。作为党组织书记是主题教育整改落实的第一责任人，既要亲自带头改、作示范、作表率，又要督促班子成员、同志们和所管辖的单位抓好问题的整改落实。五、“评”，就是把已经整改完成的事项，在一定范围内公示于众，接受监督听取意见把对照党章党规找差距。已经整改完成的事项，以党员大会、党务公开、群众问政等不同形式进行公示公布，做到整改落实的行不行，先让群众来评一评，听一听广大群众是否满意。对群众不满意的事项，重新限期整改落实到位，直至群众满意为止。六、“回”，就是开展一次“回头看”活动，查漏项补缺项，晒晒未整改项，建立长效机制。在对照党章党规找差距工作基本完成时，组织开展一次对照党章党规找差距“回头看”活动，看一看差距找得精准不精准、整改措施定得实不实；看一看是真整改还是假整改、是实改还是虚改；看一看班子及个人问题是否整改到位；看一看主要负责人是否在整改落实中发挥了较好带头示范作用。对漏改或未改的，要限期整改完成；对拒不整改造成不良影响的，要追究相关责任人的责任。要把成功经验，以制度的形式固化下来，建立对照党章党规找差距的长效机制，保障党章党规有效落实。学习贯彻落实党章党规研讨交流发言材料【第三篇】“国有国法、党有党规”，党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持全面从严治党的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。认真学习党章、严格遵守党章、始终尊崇党章是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的一个鲜明特点。十八大之后，习近平总书记发表的第1篇署名文章是《认真学习党章，严格遵守党章》，要求“各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定”。2016年4月，习近平总书记在安徽调研时指出，党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循，阐明了党章的重要地位。党的十九大对党章进行修改，是以习近平同志为核心的党中央立足新时代党的事业发展和党的建设全局、适应新的实践变化和任务要求作出的重大决定。把习近平新时代中国特色