党建创新不足范例【精选4篇】

党建创新不足范例【精选4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“党建创新不足范例【精选4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！党建创新不足【第一篇】通过市局开展交警教育整顿会议的要求，经过第一阶段的深入思想发动，认真学习，对自己这么多年的工作中存在的问题，做出了以下自评：一、存在的主要问题：通过这次学习，深刻体会到在这8年的工作中，自身思想觉悟不够，思想松散，总是自我满足，认为做好工作，表现好了，没有违法违纪，就没有什么问题存在了。同时在自己心态松散的一面，认为都是些小毛病，虽然在这么多年工作的岗位上一直努力，但只是在做好领导、单位布置的工作，对单位整体发展考虑的不足，这样的态度是对单位的不负责，也是辜负了领导的期望，就是目光短浅，只顾“小我”没有为大局着想的工作态度。还有就是在这么多年同样的工作环境下，不思进取，只做到了本职的“机动车安全检测”工作，而忽略了对支队其他业务的学习，在面对办事群众的问题时，不能很好的为办事群众很好的说出办事流程，以方便群众，让群众少走冤枉路。再就是，个别期间，把个人的生活情绪带到了工作中，有时会对办事群众显得不耐烦，态度不好。这些都是不对的，不为单位着想、不为领导着想，不为办事群众着想都是工作的失职。二、整改措施：首先要加强政治理论学习，不断提高自身的思想政治素质，科学文化素质，公安业务法律素质和身体心理素质。纪律作风教育整顿活动是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习相关法律知识和各项业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，精读有关重点文章，即使学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，鉴定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确的世界观，人生观，价值观，自觉加强党性的锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任心、事业心，严格遵守组织纪律、群众纪律、工作纪律。努力实现“人民公安为人民”树立的观念，强化的意识。更要积极开拓进取，提高工作水平，要不断加强学习，加强锻炼，加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及多网络信息知识的学习和掌握，现在已经是信息时代了，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦的钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。人爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围同事请教。无论在何时何地都要努力做到对国家对人民与法律负责。总之，通过这次教育整顿活动，使我对纪律作风的重要性有了新的认识，也有了很大的提高，作为一名公安工作者，我要根据教育整顿工作的要求加强自我约束，严格遵守把周永康部长对基层民警的四句话“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”。党建创新不足【第二篇】1.党建基础工作存在薄弱环节，社区党建活动内容单一，“两新”组织党建工作发展不平衡，硬件设施还需提高。2.落实党员教育管理制度不严；部分党员党性观念淡薄问题突出；社区自管党员多数工资标准无从考证，没有按照实际标准缴纳党费，并且缴费积极性不高，存在催缴现象。3.基层党建工作创新不足：对新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题研究不深，科学的工作方法还有待加强；在工作安排上，创新力度不够；党建工作考评缺乏有效抓手，奖惩机制不完善。4.对新形势下落实好党建工作责任制观念不新、办法不多、措施不力，对党建工作中遇到的新情况、新问题，没有进行深层次的探索和创新，不能以创新的思路、有效的措施抓深抓实基层党建工作。5.多数社区仅满足于做好上级要求的“规定动作”，开展活动形式较为单一，特点不突出，亮点不明显，缺乏吸引力和凝聚力。6.辖区“两新”组织多，但指导投入还不够，力度不大，导致“两新”党组织作用发挥不明显，工作效果不好。7.党建工作责任制度在实际运行过程中，存在落实不到位、职责履行不完全等问题，缺乏及时有效的监管和制约，激励问责机制不够完善。8.花费大量的精力用于城中村拆迁、项目建设、信访稳定和民生工程建设等具体事务，抓基层党建投入精力不足，对党建工作重视程度不够。9.基层党员教育管理不深入，不严格。10.对新形势下基层党建工作的特点缺乏深入系统地研究，思路不够开阔，工作中易受传统思维左右，导致党建创新工作亮点不突出。11.没有处理好抓基层党建工作与抓项目建设、抓经济发展的关系，在抓工作中没有均衡用力。12.党建工作内容不丰富，缺少创新抓手，对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，基层党建工作特色不突出，支部阵地作用发挥不明显。13.考评手段单一，考评方法不灵活，对考评结果运用不充分。14.追责问责机制不健全，存在强考核、弱问责的现象。15.履行党建责任意识还有不足，缺乏“中心”意识，在实际工作中还存在着就党建而抓党建，与业务工作结合不紧的“自我空转”情况。16.抓党员的教育管理还不够有力，对基层党组织党员教育的方法简单、措施不力，管理党员的意识不强、监督不力。17.基层党组织党建工作创特色、创品牌的思路还不够新，力度还不够大，在开展党建工作中大多依赖上级安排，党建工作“精品”意识不够强。18.对流动党员在管理上缺乏有效的措施。19.党员在大张公司各门店分布不均衡，公司党委制定的“50人以上的门店要有共产党员”的目标难以实现，50人以上没有党员的门店有10个。20.党员在全体员工队伍中的占比相对比较少，党员占比只有1%-2%。21.党建工作督促检查落实不深入，抓落实力度不大，各党支部对党建工作制度落实不到位。22.干部队伍建设不过硬，一些干部创新意识不强，思想观念跟不上形势发展要求，在工作上不大胆、改革措施办法少、招数少。23.党员管理工作抓得不扎实，平时的监管有所放松。24.基层党建创新力度不够，整体党建氛围不够浓厚，党建特色活动偏少，吸引力和凝聚力不够。25.对党建工作存在片面认识，没有树立做好党建就是最大政绩的理念，没有投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署党建工作。全年仅召开党建专题会议X次。26.对党建工作制度落实不到位、职责履行不到位等问题缺乏有效的监管问责手段。27.对基层党建工作思考不够，缺乏创新，存在经验主义。28.对党建工作认识不到位，政绩观有偏差，造成工作中存在重经济、轻党建的倾向，谋划经济发展和项目建设的多，考虑基层党建的少。29.在党建工作上投入精力不足，安排布置多，亲自抓的少，对党建工作业务学习不够，在指导社区党组织建设方面缺少行之有效的办法，造成社区亮点工作不突出、发展不均衡。30.缺乏有针对性、可操作性强的基层组织制度，工作无章可循，随意性很大，机制管理不到位。31.多忙于事务性工作，忽视与班子成员和下级面对面的交心谈心，到社区和辖区企业调研存在走马观花、走过场现象，调查不深入不透彻。32.由于各社区经济条件、干部能力存在差异，在强化基层党建工作方面，存在发展不平衡问题。33.社区“两委”班子队伍存在年龄偏大、学历偏低的问题，部分社区党务干部存在工作主动性不强，教育管理方式陈旧，组织开展活动少的问题，在整合党建资源、挖掘工作潜力上方法不多的问题，社区干部队伍结构素质有待提升。34.非公党组织在引领企业发展、维护职工权益、丰富企业文化等方面仍然存在作用发挥不明显，活动开展难、党员发展难等问题。35.党员教育管理不够严，受年龄、文化等因素制约，部分党员的先进性难以发挥，部分党员意识淡化，党性观念减退，不愿意参加组织生活，不积极主动缴纳党费。36.党建考核机制不完善，在实际运行过程中存在落实不到位，考核标准还不够科学规范、激励问责机制还不完善等问题。37.社区党建后劲不足，没有更好的发挥党建引领作用，党建项目建设只停留在表面，工作难以进一步拓展和深化，制约和影响了社区党建工作整体水平的提升。38.非公党组织开展党建活动形式单一，仅仅停留在开会学习上，党组织作用发挥不明显。39.社区干部工作积极性和创造性有待进一步激发，特别是社区党组织专职副书记作用没有充分发挥。40.在社区党建工作开展过程中，社区之间存在着工作落实程度不同、效果差异明显的问题，基层党建工作推进不平衡。41.党建工作落实情况与社区、个人考评的联系并不紧密，对相关党建负责人的追责问效相对较轻，考评机制缺乏有效的贯彻落实。42.在“两新”组织党建工作推进过程中，工作精力过多侧重于完成新建任务和非公示范点的打造，忽视了其他已建党组织作用发挥不明显的问题。43.党员教育管理形式单一、缺乏创新，在组织学习教育时，未能充分考虑机关、社区、“两新”组织党员在年龄、文化和职业方面的差别，学习教育针对性不强。44.对党员教育主要还是采取“三会一课”形式，以会代教，教育方法单调，党员教育管理需要加强。45.对以往党建工作中好的做法和经验缺乏总结、宣传。46.党建工作创新思路办法欠缺，没有将创新工作落到实处，将上级政策与辖区实际结合不足。47.党建经费投入力度不够，在基层社区，因党建经费来源不固定、经费多少不固定、获得时间不固定造成开展活动困难。48.党员队伍建设有待加强。基层支部党员年龄偏大，辖区X名支部书记，平均年龄超过X岁。支部工作在党员思想教育、开展组织生活上发展不均衡，主要局限于集中学习，方式较为单一。流动党员覆盖薄弱，较难参与支部活动，不便于党组织管理。49.“两新”组织覆盖面不够，整体工作偏于弱化。50.社区工作缺乏长效长态的工作机制、工作载体和活动平台，社区活动随机开展，各类组织分头行事，各种队伍的服务功能没有得到充分发挥，社区党组织的统领作用不明显，资源缺乏有效整合。51.日常工作中，亲自到基层督促检查较少，抓落实力度不够，如去年“两学一做”学习教育中，多是采用听汇报、看材料的形式，真正走入基层督查落实次数不足。52.党建工作开展不均衡，个别社区品牌建设力度不够。“两新”党组织建设只满足于落实日常工作，没有形成亮点突出的特色品牌。53.对辖区党员干部培训力度还不够，习惯以会代训，老党员管理有待加强，党员队伍建设存在短板。54.政治理论及党建工作水平不够高，对基层党建工作引领指导不够。本人对十九大精神及新理论等学习不够深入，精髓要义的把握有偏差，工作方法不够多，党建工作与实际结合不够紧密，对基层党建工作指导力度不够，没有充分调动基层党组织书记抓党建工作的积极性、创造性。55.党建工作与业务工作脱节。个别学校对党建工作重视不足，认为是一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为党建工作与职称晋升无关，工作起来不够用心，存在被动应付的现象。56.党务工作者缺少职业荣誉感。学校没有专门的党建办主任，开展党员活动的声音不足，个别普通党员不愿意做党务工作，工作起来缺乏积极性、主动性。57.党建工作经费投入不够多。党员活动经费没有单独列支，党建经费投入不足。58.面对新时期基层党建工作，缺乏新思维、新方法。对于党建工作习惯于走老路，严格执行上级决定，完成既定要求，党建工作满足于完成“规定”动作，创新性工作开展不够。59.党组织活动模糊。有时候用行政会议代替党的会议，以行政活动混淆党的组织活动，削弱了党员身份先进性、党内活动的严肃性、组织生活政治性，致使党员自觉性不强、党的活动党味不浓。60.主题党日活动开展不够深入。主题党日活动与业务工作安排存在一定冲突，没有将业务工作与主题党日活动更有效的结合起来。61.对党员队伍教育管理上创新精神不足。对党员发挥先锋引领作用的活动载体和内容探究研究不够，存在惯性思维，方法形式单一，仅限于开会、上党课、写笔记，党员参与的积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用与带头作用发挥不够。62.党建工作与业务工作融合不紧密。没有很好的运用新知识、新理论指导具体工作，缺乏创新意识，仅仅就抓党建而抓党建，在中心工作的推进过程中，党建工作与业务工作不能有效融合。63.党建工作和责任机制不完善。主要表现在职责任务不够清晰、履行责任不够有力、追责问效不够严格。督促检查、调研指导、会议推进多，而总体谋划、研究规律、分析研判少，使基层党建工作浮在面上