学校教务处工作计划怎么写最新4篇

学校教务处工作计划怎么写最新4篇随着科学技术的发展，对岗位的要求也在转变，为了提升我们的工作能力，提高工作效率。就需要我们提前制定好一份岗位工作计划，工作计划是实现某个目标的步骤列表，需要包含时间和所需资源，优秀的岗位工作计划是什么样子的呢？“学校教务处工作计划怎么写最新4篇”这篇文章三一刀客编辑认为值得一读现推荐给您，相信您能从本文找到帮助！学校教务处工作计划怎么写【第一篇】高中教务处，作为一个学校的核心部门之一，负责着教育教学管理的全面工作，其工作保障了学校教育教学质量和学生成长发展。因此，建立一份高中教务处的工作计划是非常必要的，下面将就《高中教务处工作计划》进行详细解析，以期对教育教学管理的全面性和周密性建立更加明确的认识。一、工作内容高中教务处的工作内容主要包括以下几个方面：1.教育教学组织管理和协调：安排、协调各学科关于教学计划的编制，组织教研活动和听课评课活动，协调教师教学工作，完善教学管理工作流程。2.考试安排和组织：组织学校的各类考试，安排考试时间、地点和考务人员。同时，做好教师考核工作，确保考试的公正、公平。3.教师培训和管理：开展教师长期、短期的培训，加强教师业务素质和教育教学能力的培养，重视教师的职业发展，提高教师管理水平。4.学生日常管理：对学生的考勤、请假、奖惩等管理工作进行管理和审核，保障学生的健康、安全和全面发展。5.资料档案管理：建立新生档案和教师档案，建立学生教育信息化平台，之后加强学校资料和档案管理，确保归档的资料安全、规范、齐全和清晰。二、具体措施为了更好地开展上述工作内容，高中教务处按照年度目标制定了如下措施：1.进一步完善管理体系。针对学校管理中的缺陷、不足及存在的问题，制定解决方案，建立完善的教务管理体系，并逐步推行，加强向下层级的工作指导。2.优化教师队伍建设。制定关于教师业务培训计划，制定教师职称晋升、评选等制度，建立教师信息化管理系统，从教师常识的素质，教育教学能力、教育教学研究能力等各方面综合提高教师的业务水平和能力。3.加强对考试的管理。制定考试奖惩制度，增加考试监管力量，采取多个角度对考试流程实行监督，确保考试公正、公平地进行。4.注重对学生个性化发展的关注。为学生建立个性化资料档案，建立个性化教育信息化平台，为学生提供更多多样化的发展渠道和教育资源，实现全面性、规律性和个性化的发展路径。5.加强管理与沟通。注重加强教育教学管理工作的有效组织、协调和管理，发挥教育管理机构的综合作用，加强对下层管理机构的关心与指导，增强机构间的协调与配合，提进教育教学管理流程。三、执行情况高中教务处的实际工作执行情况在不能满足各参与人员，志愿，工作合理性和质量标准时，针对执行情况进行调整和修改，以达到预期目标。为了提高工作效率和执行能力，教务处应进一步优化管理体系，针对性地开展培训，吸取经验，加强与教师、家长和学生的沟通与联系，建立良好的工作氛围和工作积极性。四、结论高中教务处工作计划的制定要恰当，独具特色，为实现学校发展树立良好的形象，为教育教学管理提供坚实的保障。计划的成功执行不仅取决于制定时思路的清晰和方案的科学性合理性，更要注重实际效果的反映和实现，需要教务处的领导回顾计划执行情况，及时调整和完善工作流程，为二次计划的制定提供保障，促进学校更加卓越的教学教育工作的顺序和效率。学校教务处工作计划怎么写【第二篇】一、指导思想：坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量二、工作思路树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量。三、工作目标：1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。3、抓好教研工作，关注教师专业发展。4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研。四、工作措施：（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。同时要求十年教龄以下的教师备详案。2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。教师上课要精心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。3、听课、评课。鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每学期不少于20节。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。校长、教务主任每期听课不少于30节。教师应积极参与评课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每期组织一次教师的相互评课活动。4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。语文学科每期作文不少于8次。做到及时批改，全批全改。提倡面批面改。5、考试。定期进行阶段性检测，认真分析，及时总结经验，发现问题，调控教学。各学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好半期和期末考试。每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施。6、加大教学的检查力度。每个月对全校教学进行一次常规检查，每次检查、抽查，认真做好记录。（二）规范学籍建档管理组织对高中课程电子学籍管理进行二级培训，结合本校实际情况，继续组织有关人员认真学习福建省教育厅《关于印发福建省普通初级中学学籍管理办法的通知》（闽教基[20xx]4号）、《关于印发福建省普通高级中学学生学籍管理办法的通知》（闽教基[20xx]59号）、《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》和《溪安县普通中学学籍管理办法》，做好本校学籍管理相关人员的培训工作，按规定做好学生的升级、留级、转学、借读、休学和初中、高中学生综合素质评定工作。要认真梳理初中学籍档案检查中存在的问题，并及时加以整改，不断规范学籍管理。要积极推进中学学籍管理电子化，加强学校教育教学常规管理，完成中学电子学籍管理系统建设。贯彻落实《关于进一步加强义务教育阶段控辍工作的意见》（闽政教督[20xx]2号），认真做好学生的思想工作，及时了解和掌握可能溜生的信息，积极采取应对措施，严防学生流失。（三）调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。1、根据我校实际，设置教研组（负责教研科研），负责日常教学管理工作。2、健全教研组工作制度。进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组。3、积极开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、公开课等形式。4、加大对校本科研课题的研究力度。每月组织一次相关课题的研讨活动，做好记录记载，教师每学期应写一份相关的论文。鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究。采取措施，鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿。5、养成随堂反思、总结的良好的科研习惯，多写教学随笔，利用网络建立自己的博客，并随时把自己的教学反思、教学随笔发布到博客上，供教师学习讨论，以提高教师专业化发展。（四）“请进来，走出去”，积极参与上级组织的各种类型的活动，鼓励教师利用现代技术，努力提高教师专业能力。1、开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通，通过请进来，走出去的方法，创造条件，利用外出听课等途径，在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。2、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。3、鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。学校在本学年度将组织对教师的教学多媒体课件制作的培训。鼓励教师到多媒体教室上课。（五）认真做好体艺卫工作。积极实施中学生体质健康标准，坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻体育卫生工作条例，抓课外活动的组织指导工作，保正学生第天的体育活动时间不低于1小时。加强疾病的预防工作，健康知识的宣传工作。（六）及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。（七）加强对各室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作，及时完成各种表册。学校教务处工作计划怎么写【第三篇】一、工作重点1、做好常规教学，打造好三节校级观摩课，文化课，利用现代化教学手段，提高学生课堂学习兴趣；专业理论课，使学生边学理论，边练技能，体现“做中学、做中教”；实训课，实行项目教学，案例教学，提高学生专业技能。2、打造具备五个“力”的教师团队。使我们的教师队伍向上、向正、向善。3、举办各专业学生技能大赛，强化技能教学，提高学生技能竞赛成绩和就业能力。4、做好新教师培养，尽快提高新教师教学水平。5、抓好高考工作，提高升学率，建档率100%，升学率95%，本科率达到35%。6、做好学生补考工作，促进课堂教学管理。二、实施办法及措施（一）课堂常规教学工作1.课程安排规范合理，教学部安排本专业的开课计划及课程表，报教务处统一调整，课表由教务处统一管理，根据需要随时调整。2.教学管理人员深入课堂第一线，掌握教师课堂情况和学生学习情况，教务主任分年级进行教学课堂管理，狠抓课堂教学纪律，看教师讲课的责任心如何，是否有出工不出力的现象；看学生的学习状态，是否很好地调动了学生的学习积极性；看一节课是否有质量、有效率；看一节是否有很好的教学效果。3.抓好课堂常规教学，同时本学期教务处重点抓好观摩课教学，文化课、专业理论课、专业技能课，文化课如何提高学生学习兴趣，解决学生上课不听课、睡觉等现象；专业理论课教学解决抽象教学直观化问题，让学生把理论和实践结合起来；技能课教学解决和企业对接问题，实行项目教学，任务驱动、现场教学，案例教学等教学方法的改革，学、教、干同步。4.积极开展教师座谈会和学生座谈会，加强任课老师和学生之间的沟通，及时处理师生间的小隔阂、小矛盾，为全校师生提供和谐的教学环境和学习环境。（二）师资队伍建设，打造具备五个“力”的团队驱动力，驱动力是一个团队及团队每一个成员的奋斗目标。这个目标：一是不断提升每一名教师的人格修养，提高每一个人的业务能力，打造一批名师、大师。二是不断提升教学质量，使我们教学质量走向全市乃至全省一流，为达到以上目标，教务处要做到四点:1教师自身要踏实务实。2积极选派教师参加各层次培训。3组织教师校本培训，坚持周三业务学习制度，建设一支学习型的教师队