小学交通安全教案设计精选8篇

1/20小学交通安全教案设计精选8篇作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家分享的“小学交通安全教案设计精选8篇”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。小学交通安全教案设计【第一篇】1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识关于走路、乘车、骑车等交通安全知识一、课题导入1、你知道哪些交通安全知识？2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾2/20首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。二、讲授新课（一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。2、乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。安全过马路1、不盲目横穿公路。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们可以采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；3/20再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。2、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。3、遵守路队纪律。安全上下学。三、辨对错：一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏。一个小朋友在前面逃，王诚在后追，不知不觉中跑到一个交叉路口。被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”，就飞快的奔到了马路的对面。王诚又一心想追上他，也急急的冲过马路。但就在这时，一辆小车驶来，司机虽然发现了他们，马上猛踩刹车，但由于距离太近，小汽车的右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了，鲜血流了一地。后来王诚虽然被及时送到医院，但由于伤势太重，当天夜里，医生们做出了截除他右腿的决定，如果不这样做，一旦伤口恶化，性命也难保。王诚虽然活了下来，但右腿却永远失去了，从此，再也不能和小朋友一块蹦蹦跳跳地玩啦！1、案例中的小朋友做的对吗？2、你从中受到什么启发？四、集体讨论1、你身边有哪些违反交通规则的行为？你遇到了会怎么办？4/202、我们上下学路队该如何走？四、总结交通安全警句朗读：小学生，上学校，会骑车，会走路，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全，靠你靠我靠大家。小学交通安全教案设计【第二篇】同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍5/20等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情景不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的不准骑自行车上街。1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着6/20火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。小学交通安全教案设计【第三篇】1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。（一）上学放学路上。教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。（二）在路上要注意的问题。1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更7/20不能在路上追路、嬉戏。2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。（三）、乘车教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。8/203、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。（四）课堂议论。1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。（五）课堂发言及总结1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。3、今后该怎样做。小学交通安全教案设计【第四篇】1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自9/20觉遵守交通规则的好习惯。3、知道安全交通的小常识4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全一、认识文明交通的重要性。1、教师导言：2、看图像3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？4、再深究一下，为什么会违反？5、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：保护生命安全出行。二、学习交通小知识1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。骑自行车九不准：一）不在机动车道内骑自行车。二）自行车不逆向行驶。三）骑自行车时不带人。四）骑自行车不闯红灯。五）骑自行车不撑伞。六）骑自行车不攀扶其它车辆。10/20七）骑自行车不双手离把。八）未满12周岁不骑车上路。九）骑自行车不突然强行猛拐交通安全五不坐：1）不坐超载的机动车。2）不坐无牌无证、报废的机动车。3）不坐非法营运机动车。4）不坐未经检验合格的机动车。5）不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机交通安全三要：1）横过公路要一停二看三通过。2）认识交通标志，明白图标的含义。3）通过知识抢答，增强意识1通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：a、抢跑过马路b、等候绿灯亮后再走2行人在没有人行道的路上行走，应该：a、靠路边行走b、随意走3汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：a、左转b、右转4汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：11/20a、前进b、倒车5全国统一规定的交通事故报警电话：a、110b、122c、1206钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？a、正确b、不正确7如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：a、记下车牌号b、告诉老师或家长c、不需要做任何事8少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？a、8岁b、12岁c、14岁9乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？a、在车厢内随意站立b、行车时扶好扶手c、将手或身体置于车窗外10在有人行道的路上，你应该：a、走人行道12/20b、走非机动车道c、随心所欲，哪儿没车走哪儿在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交通知识，更要懂得时时遵守。来，一起读读这些安全口号：1找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。2实线、斑马线，都是生命安全线。3转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。4驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。5安全是生命之本，违章是事故之源。6交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。7生命诚可贵，安全价更高。8互让半步，处处通途。9各行其道，平安有靠。10最大的幸福是平安。选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：学生一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。13/20小学交通安全教案设计【第五篇】通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。一课时生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一