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教导处工作总结范文【实用4篇】在工作场所掌握文档处理技能可以帮助您增强竞争力。参考优秀的范文可以实际解决写作问题,吸取范文中的亮点使文章更精致。如何写好1篇优秀的范文?三一刀客在本文中全面介绍了“教导处工作总结范文【实用4篇】”相关信息。教导处工作总结【第一篇】本学期在校长领导下,教学部紧紧围绕办学理念,以全面实施素质教育为根本宗旨,以推进“标准化教学”为出发点,扎实工作,大胆创新。充分发挥教育部的指导、监督、整合、促进职能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查,规范教师教学行为,更好地完成学期初制定的各项工作计划。本学期主要工作总结如下:一、规范教学常规,促进教学质量的提高教学是学校的中心任务,是教师的基础工作。教学常规是教学工作正常开展的保障。优化教学秩序,有效提高教学质量。为了规范和改进我校的教学管理,密切关注教学工作,本学期在加强教学管理方面做了以下工作:1、严格要求,加强教学日常管理教学部全面落实课程计划,要求教师严格按照课程表上课,根据教学进度实施小组备课,灵活运用导学计划。教师提前进入教室,按时上课,每天按时批改学生作业,不体罚或变相体罚,严格控制学生上课时间。2、求实务实,在开学之初对教学进行例行检查,对教师的准备、讲课、批示、协助提出明确要求,加强对教师工作的检查指导。教学部每月组织教学常规检查,并及时反馈和通报检查结果。二、深化教学改革,提高教师素质只有建设一支高素质的教师队伍,才能有效提高教学质量,办好一所高水平的学校。近年来,我校以提高教师素质为目标,通过各种形式的校本培训活动,显著提高了教师的整体素质。1、开展“每周公开课”和“课堂评估与讨论”活动开展“每周公开课”和“课堂评估与讨论”活动。结合教师教学实践,要求教师开设报告课,青年教师开设示范课,名师、学科带头人、骨干教师开设示范课。这些活动的举办为教师们提供了相互交流和促进的机会,也为他们展示才华提供了一个平台。2、加强教师培训,及时掌握新理念为拓宽教师视野,更好理解新理念内涵,为教师外出培训学习、观摩学习创造更多条件,王小平、李波老师本学期被派往新乡,在郑州学习观察赵桂玲、赵明老师,并组织在全市举办各种教研活动,还组织中青年教师观看标准化教学;多次在兄弟学校学习。通过学习培训,开阔了教师的视野,丰富了教师的经验,转变了教师的教育教学观念,更好地提高了我校教师的素质,使教师更好地把握课堂,提高了教师的专业素质和教学能力,促进素质教育全面发展。3、明确主方向,培养青年教师成才为使青年教师脱颖而出,尽快成长,我校实行青年教师与老教师配对,充分发挥老教师的作用。学徒经常向老师征求意见。经师经常指导徒弟上课,这样徒弟的教学水平就可以相应提高。4、关注教学反思教学反思是对教师自身教学工作的检查和评价。教师整理教学效果和反馈信息,及时总结经验教训,找出教学的成败和不足,是一个重要的过程。写作教学反思往往是教师提高自身水平、优化教学的有效途径。在日常教学中,我校非常重视这一环节,要求每位教师认真填写学习指导案例的个性化填表,做好教学反思记录。1记住一堂课的成败,在今后的教学中加以实践和改进,逐步提高自己的教学水平。2记录教学中的疏漏和错误,主观上找出原因,并在今后的教学工作中加以借鉴。3记录学生在学习过程中的困惑,这通常是一门课的难点。记录解决方案并不断丰富他们的教学经验。4记住学生在教学中的独特观点。学生是学习的主体。在个人感受之后,他们经常会产生一些意想不到的好意见。记录这些独特的解决方案,以丰富他们的教材。5记住教学重新设计,每堂课结束后全面回顾和总结教学情况,并根据本堂课的教学经验和学生的反馈信息及时修订教学计划,提高教学技能。真正使教学反思成为提高自主创业理论水平的有效途径,并贯穿于教学的全过程。三、开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展1、为了丰富学生的课外生活,促进学生的全面发展,本学期学校开展了“建设快乐中国”的讲故事比赛,认真组织了大型课间活动,开展了多种形式的学生竞赛活动,如;完美课堂”、“书法比赛;,作文比赛、手稿比赛、庆祝六月一日;文艺展览等2、积极组织师生参加各级各类竞赛和活动,取得了应有的成绩:程一轩、方思龙参加“建设快乐中国”讲故事大赛,并获得长片系列优秀奖。贾国然在“我快乐,我快乐”霍邱散文大赛中获得三等奖。由杨文静老师执导的合唱《铃铛叮当》,王军先生在霍邱“小云雀”杯歌唱比赛中获得一等奖。王军先生参加了霍邱市中小学师生“安全知识竞赛”。董岩、沙磊、焦娟获霍邱县第九届“教育新星”称号。四、努力探索新的教育,追求幸福完整的教育生活1、开学之初,在学习首批新教育实验学校经验的基础上,结合我校实际情况,研究制定新教育实验工作计划和具体实施方案。2、学校成立了以陈茂忠校长为首的新一届教育实验领导小组,成立了多个少儿课程工作室:1晨读工作室、王军组长2下午阅读工作室、杨文静组长3都生工作室、沙雷组长4读写画工作室、,领导陈丹丹5师生散文工作室、负责人王凯6搭建梦想教室工作室、负责人焦娟等3、各工作室认真开展新教育试点工作,采取“请进来,请出去”的模式,在实践中探索,在学习中提高,初步取得成效。3月6日,我们欢迎县教育局新成立的教育实验评估小组对我们第二批新成立的教育实验学校进行评估。县教育局工会主席李方安、教研室主任方胜东、陈学武对我校新的教育实验给予了充分肯定和赞扬。学校文化氛围浓厚,班级布局独特,师生作文质量高。五、未来的工作思路1、加强常规教学研究与管理,规范教师教学行为2、以校本教研为重点,进一步探索校本教研的有效途径和方法,提高校本教研的有效性3、重视教师专业培训,全面提高教师素质,培养教导处工作总结【第二篇】本学期来,我们认真贯彻落实学校工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,狠抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动,要求教师听课15节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。三、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。四、学生活动方面1、通过认真组织作文征文活动和手抄报活动,提升学生的写作水平,提升学生的绘画能力和变现能力,丰富校园文化。2、通过组织学校学科活动,提高学生的学习积极性。本学期学校有计划地开展了趣味运动会、庆六一文艺演出活动等,有效地丰富了学生的学习生活,提高学生的学习成就感和积极性。3、我们严格控制学生的在校时间,严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。4、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差生,教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。学科教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。五、家校联系方面1、有效通过家长会和家长互通信息,相互探讨家庭教育和学校教育的方法。本学期学校在期中考试后组织家长会,得到家长的好评,家长表示学校能站在学生发展的角度去考虑教育问题要比家长的干着急和没有克制的蛮干要好得多。2、通过督促教师主动谈话和电访,交流学生学习情况,能在发现问题的同时及时找到对策,避免学生因家校联系不紧密而放松了学习。六、未来的工作教导处的任何工作都必须围绕以提高教学质量为中心工作而展开并深化,对于以上种种不足的改进要求教导处和教研组有更紧密的配合,以求教导处既有任务布置,又有理论学习。对于取得的成绩要有理性的思考,对于平均分和优良率、优秀率的落实要有要求、有指导,要善于在提高课堂效率的同时培养学生的自主学习意识。总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,工作会做得更好。教导处工作总结【第三篇】教学质量是学校教育的生命线。本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,以全面实施素质教育为目标,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,对教师的备课和作业批改采取月查制度,对毕业班采取月考制度;以课题研究为载体,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了很多些工作,现总结如下:一、加强业务培训,提高教师素质。教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科课程标准和新颁发的《义务教育法》,做到人手一份资料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情景搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到一人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。2、请进来,走出去。努力创造机会外出听课学习,本学期组织教师到合肥少儿艺术学校参加教研活动,组织教师到滁州二附小参加新课改培训,组织教师去逸夫小学听课学习,到潘村小学,女山湖小学学习交流;邀请凤阳县大溪
本文标题:教导处工作总结范文【实用4篇】
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