请相信你还可以进步【PPT教学模板】

请相信你还可以进步！【测一测】我的考试心理【小组交流】分享自己的测试结果，并交流以下问题：1、当听到同学对考试的看法和感受与自己类似时，你有什么感觉？2、当听到同学对考试的看法和感受与自己不同时，你有什么感觉？3、为什么对待考试大家的感受和想法会有不同呢？这些不同点是怎么产生的？考试心理小结考好考差都无所谓。我很关注、在意自己的分数和排名，考得不理想，可能是因为我比较笨，什么都学不好，或者是我运气不好。我很关注、在意自己的分数和排名，考得不理想，可能是因为我前段时间学习时间安排的不到位，课余时间还没利用好，上课可以更认真。1.成长型思维和固定型思维的最大不同点在哪里？2.面对考试，成长型思维会怎么想、怎么做？而固定型思维又会怎么想、怎么做？3.刚才我们探讨的两种关注类型分别对应哪种思维类型？观看视频，并思考以下问题：我在本次期中考试中哪些方面做得不错哪些方面我是失利的，这可能是由于上一阶段我哪些方面没有做好（课堂？课余安排？）这反映了我哪些方面的知识或能力还可以进步？我对期中考试的定位和目标是。让考试成为进步的阶梯-用成长型思维看待考试为此，在接下来的时间，我会在哪些方面做出调整，做出努力？C9+2：浙江大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、北京师范大学8班期中考目标：年级前60名1人年级前100名1人年级前200名10人500名后0人！请相信，你还可以进步！