（领导讲话稿）党组书记在党组理论学习中心组专题研讨交流会暨专题读书班上的讲话

党组书记在党组理论学习中心组专题研讨交流会暨专题读书班上的讲话同志们：全党正以县处级以上领导干部为重点深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是深人推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系推动党和国家事业发展，具有重要意义。本次主题教育的根本任务是“坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”，同时明确了五个方面的具体目标。认真扎实开展主题教育，要深刻把握根本任务的内容和要求，努力在以学铸魂、以学增智以学正风、以学促干等四个方面取得实效。下面，根据会议安排，我讲几点意见，以供同志们参考。以学铸魂，筑牢政治忠诚。习近平总书记强调：“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一思想的主要内容，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这－思想的道理学理哲理，增强党员、干部对党的价值追求和前进方向的高度政治认同。要坚定理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，在感悟思想伟力中坚定信仰、淬炼党性自觉在政治上主动对标、在思想上精准对表、在行动上坚决对照，切实解决好世界观、人生观价值观这个总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。要对党绝对忠诚。对党绝对忠诚是中国共产党人的首要政治品质和政治生命线是我们党始终保持先进纯洁、不断夺取新胜利的红色密码。首要的是坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，时刻保持清醒的头脑，增强政治定力。要牢记“国之大者”，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献，旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，让全党统一行动如同一人。要站稳人民立场。人民性是习近平新时代中国特色社会主义思想的显著特征，要深刻体会“人民”字在这一思想中的根本性意义。不忘初心、牢记使命，强化宗旨意识，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。以学增智，增强执政本领。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深人学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提高执政本领。要掌握马克思主义看家本领。毛泽东同志指出“无产阶级最尖锐最有效的武器只有一个，那就是严肃的战斗的科学态度。共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭”。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。其内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慕和力量。熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。要树立正确的政绩观。党员、干部要始终牢记中国共产党是什么要干什么这个根本问题，既要从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑上来认识把握，更要联系实际明确“工作为谁而干、政绩为谁而树”，坚定扛起新时代赋予的责任担当。坚持学思想、见行动.把造福人民作为最大政绩，树立符合新发展理念的政绩观，部署工作多想想“合不合法”、多问问“依不依规”，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领。要增强识变应变求变能力。自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以观察时代、把握时代引领时代。积极增强识变应变求变能力，不断提高防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题。坚持底线思维，强化未雨绸缪意识，提升见微知著能力。防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。以学正风，树立良好形象。习近平总书记强调：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。”理论联系实际的作风是中国共产党在革命、建设、改革中形成和弘扬的优良作风，也是党团结带领广大人民不断取得胜利的成功经验。以党的优良学风带动形成、弘扬良好工作作风，是开展主题教育的必然要求。理论作用发挥的效度，取决于理论见诸实践的深度。坚持全面系统学、及时跟进学，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，把学习成果转化为党组织的战斗力、党的事业的牢固根基和干事创业的持久推力。要践行“三严三实”。“三严三实”是一种作风、一种精神，也是一个标准、一个境界。做到“严”和“实”，最难最核心的是如何对待自己。要勇于刀刃向内、自我革命、弘扬正气，自觉接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差。不折不扣执行中央八项规定精神，驰而不息戒除“四风”，清清白白做人，干干净净做事。贯彻市委“一以贯之五做到”要求，持之以恒抓作风，自觉当好良好党风政风和社会风气的引领者、营造者、维护者。要大兴调查研究。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。市直机关党员、干部特别是各级领导干部要深刻认识大兴调查研究的重要性紧迫性，聚焦党中央明确的调研内容，围绕市委提出的18个调研方面，做好战略性调研、对策性调研、前瞻性调研、跟踪性调研、解剖式调研、督查式调研学。牢记习近平总书记提出的做好调查研究工作“五字诀”，即“深、实、细、准、效”，扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要自觉廉洁奉公。廉洁奉公，就是保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，从不以功臣自居，不计较个人得失，不贪图享受，守纪律、讲规矩，生动体现了共产党人应有的道德风范。坚持廉洁用权牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，明白什么事能做、什么事不能做，以内无妄思保证外无妄动。把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩知的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，让求真务实、团结奋斗在新时代蔚然成风。以学促干，加快推动发展。习近平总书记指出：“当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”“为学之实，固在践展。”理论的意义在于指导实践，马克思主义不是“书斋里的学问”，而是为了改变人民历史命运而创立的。实践的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显善特征。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不是为了学习而学习，也不是搞寻章摘句式的学习，而是要“学思用贯通，知信行统一”。在具体工作中用好这一强大思想武器。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，要使之成为我们日常工作中不可须臾离的行动指南和导航明灯。要勇于开拓创新。新时代催人奋进，新征程催建新功，在主题教育中要善于把思想伟力转化为投身工作的昂扬斗志、澎湃动力。“惟改革者进，惟创新者强惟改革创新者胜”，面对风起云涌的新一轮科技革命浪潮，我们要深刻理解创新是第一动力，发挥我市科技创新优势，大胆试、大胆闯、自主改，始终保持创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。敢于打破思维定势、敢于突破“条条框框”、义无反顾地推动改革事业，勇于自我革命，赢得历史主动。要强化责任意识。以时时放心不下的责任感，在其位谋其政尽其责，主动承担责任提高履职效能。把握好“急不得”与“慢不得”的辩证关系，涵养骨子里的韧劲儿，发扬钉钉子精神，久久为功，形成一种积极向上的工作理念。践行宗旨为民造福，随时随刻倾听呼声、回应期待，及时解决群众关心的事、操心的事、烦心的事，既做锦上添花的事情，更要有雪中送炭的温暖和雨中打伞的贴心。经常换位思考，设身处地想群众所想。不做表面文章、拒绝花举绣腿，靠真抓实干赢得人民群众衷心支持拥护。要推动高质量发展。经常关注了解世情国情党情市情，深刻认识市直机关是贯彻落实党中央和市委、市政府决策部署的“第一方阵”的重要性，聚焦“创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的”，统筹发展和安全，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，把党的二十大作出的战略任务和重大举指转化为可操作的具体工作方案，一步一个脚印向前进，以高质量发展的新成效检验主题教育成果。我就讲这么多，谢谢大家。