2023年学校学年工作计划标题【最新4篇】

1/202023年学校学年工作计划标题【最新4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写较为完美的计划呢？下面是网友为大家分享的“2023年学校学年工作计划标题【最新4篇】”，希望大家可以喜欢。学校学年工作计划标题【第一篇】依据中心校20xx工作要点，结合本校实际，积极贯彻基层组织建设年工作精神，以“切实有效落实管理机制、着力提升教学质量、力争构建百姓满意的学校”为年度工作整体目标，进而以“明确工作目标，明确岗位职责要求，明确工作评估体系，明确成果奖罚制度”为主要措施，在中心校与村小一体化管理中，倾全力开展各项工作，保证工作质量，使学校工作尽最大系数又好又快向前发展。切实体现以德育工作为重点的办学理念，充分认识德育工作的重要性。主要工作内容：1、重点体现：关心集体、关爱学生、增强服务意识，促进和谐。2、积极有效地开展政治、业务学习，每周各一次。2/203、积极开展师生“六个一”活动，加强学生行为养成教育。4、充分利用黑板报做好宣传教育辐射工作。5、尝试开展特色活动。6、有效落实德育评价一票否决制度。坚持以教育教学为中心，继续探索“巩固、提高全校教育教学质量工作的有效措施”，树立新目标，挖掘新举措，争取取得新成绩。1、加强教师专业发展管理工作，力求“管理抓规范，治学促成效。”2、依据中心校相关要求，积极开展网络教研工作。3、克服实际困难，严格执行课程计划。4、深入有效开展课堂教学听、评、研活动。即，1积积极落实校长进课堂制度。2与“三制”、“三课”相结合。3在教学中，形成教学风格个性化，教学质量突破化。4规范教学特征，即，备、讲、批、辅、测。5、教科研工作1立足校本小课题工作，积极探究有效地工作模式、教学模式，积淀自身在工作中的立足之本。2形成相关的方案、总结、课程设计、经验论文。6、做好“贫困生”、“学困生”的帮扶与辅导工作，确定帮扶对象，建立档案，制定帮扶方案、做好记录、总结。3/207、积极评定全校（尤其是毕业班）的综合质量，将对中心校确定的课堂教学、单项竞赛、成绩测试评价的同时，学校给予再次奖励。8、积极推进体育、卫生、艺术教育工作1积极开展“两操”及大课间体育活动。2积极开展各方面卫生评比工作。3积极响应准备“艺术节”活动。9、规范开展日抽查、周反馈工作。1加强财务管理工作。2加强各方面破损、陈旧设备的检查维护，争取改善办公设备。3加强和谐校园、平安校园建设工作。4积极准备做好校园绿化美化工作。5争取做好新教室的班级布置工作。6积极做好幼儿园的辅助工作。7做好食堂的科学管理，统筹规划。8做好暑期的招生工作、宣传工作。1、本着安全无小事的思想，加强校园平安建设。2、重点加强门卫工作、防火工作、防病工作、安全教育工作。3、各项工作力求做到目标明确、责任清楚、记录详实。二0xx年的工作，从校本实际看，工作压力很大。但我们相信，经过全校师生的共同努力，积极进取、通力合作，一定4/20能够圆满完成我们的工作目标，为建设发展型学校做出我们应有的贡献。学校学年工作计划标题【第二篇】在广大学生及家长的支持下，在区委、区政府和上级行政部门关怀下，在教育局党委的指导下，经过校领导班子和全体教师的共同努力，上学期全校各项工作取得了长足的进步。林然同学以595.5的高分获得xx区中考状元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上线159人；一类重点上线263人；总优秀488人；高中上线率77.6%；班学生巩固率100%。各项教育指标均大大超出我校“十一五”规划的发展指标。为了确保我校良好的发展态势，使下学期工作更科学、有序、高效地开展，本着长计划短安排；粗计划细落实的原则，现制定20xx-2023学年度工作计划。以xx区教育工作会议精神为指导，围绕我校“十一五”规划的发展思路，在“以人为本，以管理为财富，以质量为保证，教孩子三年，想孩子三十年”的办学理念的引领下，牢固树立教育均衡意识。努力构建均衡的教育体系，以深化课堂教学改革为动力，以实施“四三二一”质量长效监控机制为手段，以不断提高教育教学质量为目标，以特色引领为突破口，实施“名师－名校”工程、德育现代化工程，师生人文素养拓展工程。使我校不仅保持xx区教育先锋的称号，真正形成小学直升初中一体化、学生走读与宿读并存的培养基础人才的省内基5/20础教育的一艘航母。总体思路就是以继续强化常规管理，加速特色学校建设。1、常规化管理：根据学校“十一五”规划，06-11年，质量管理年；11年，质量提升年。因此我们要完善质量管理制度——全面实施“四三二一”质量监控长效机制；最大限度发挥教科研网络作用，促使领导小组、课题组和备课组及教师个人形成科研管理网络；完善支部、年级主管校长、后勤三条人文管理线，促进学校各项事业的蓬勃发展。2、特色校建设：继续完善《八十七中学师升人文素养拓展计划》，使其更具实用性，实际性、实效性，继续做好《“自主发展、人文见长”能动的教育教学管理模式的研究》课题的.解题工作，通过搭建的阅读反思、观摩欣赏、研讨交流、参观考察四大平台，加快特色学校的建设步伐。1、围绕一个中心：提升教育教学质量。期末质量监测中、小学部集体总分第一名，各学科总分第一名。2、着眼一个建设：特色校建设，完善《师生人文素养拓展计划》，开展自主学习教育，加强学生人文德育教育(今年侧重生命健康教育)，提升办学品位。3、落实两个策略：教学策略、德育策略。4、高质量完成教育局确定的各项工作指标。通过“三风”建设和发扬“学校精神”（具体内容）促进主要工作目标的实现。通过丰富多彩的教育教学活动开展工作，用“高、严、细、实”的管理标准实现工作目标。6/20（一）德育工作主题：德育工作精细化---德育现代化工程：改革、创新学校德育模式，开展德育现代化工程，使学校德育的有关活动，既成为学生自主发展——自主教育的有效形式，又成为人文精神输送渠道，突出育人功能。德育策略：初一：激发兴趣、养成习惯、抓差；初二：强化习惯、树立信心、转差；初三：增强信心、端正态度、防差1、开展德育科研，充分发挥学生组织和学生干部的作用，结合学校特色，探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中学学生德育评价量化表》，各年级深入加强对学生自尊、自爱、自立、自强能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的主要内容。2、实施《八十七中学“问题学生”包保制度》，以年级为单位学校定期聘请专家对“特殊问题学生”进行心理辅导。3、加强班主任队伍建设。抓好班主任的培训工作，组织班主任学习“一纲三法”，严格执行教育法规文件，做到热爱学生，关心学生，不体罚或变相体罚学生。本学期进一步完善和落实班主任考核细则,落实班主任责任制.把班主任队伍建设的重点，放在培养年轻教师身上.a、新老班主任结对子，拜师学艺活动。b、定期组织班主任基本功大赛。7/20c、撰写德育论文。d、学期末举办经验交流会。4、制定班主任例会制度。5、拓宽德育渠道，加强和改进学生的思想教育工作。1构建学校，家庭，社会三位一体的教育网络.充分发挥学校这个未成年人思想道德建设的主阵地作用。2加强法制教育，依法治教，依法治校，充分发挥法制副校长工作作用。3加强心理健康教育，充分发挥心理咨询室的作用。1、加强班干部队伍建设、班级制度建设、班级文化建设、社团文化建设，发挥学生主体意识和自主管理的能力。在学生共青团生活、值周班活动、主题教育的设计等社团管理与建设方面有新的突破。2、加强控流工作，做到控流工作系统化。1、完善学生信息员制度；2、完善学生自主管理制度；3、开发学校生活、社区生活、家庭生活、校园文化、学生社团活动等生活化德育系列课程，如：举办八十七中年级特色专项运动会、读书节，文学社、创造发明俱乐部等社团，使学生养成优良的道德品质和人格特征，具备良好的科学素养、人文精神、强健体魄、健康心理，富有民族精神和国际视野。4、完成中小学部团委、大队部、学生会的学生干部换届工作。8/20（二）教学工作主题：围绕质量提升年，实施“四三二一”质量监控长效机制（即四查、三评、二考、一员），围绕教学和谐开展自主学习教育，全面提高教育教学质量，以四杯赛活动为载体，继续开展名师—名校工程。教学策略：初一：抓两头、带中间；初二：抓高分、带两率；初三：抓尖子、带其余。1、深化一项培训：校本培训抓好两个教师培训即教师的专业品质培训和教师的专业技能培训。1在教师的专业品质上，我们注重四个系列的培训，即观摩、欣赏、阅读、考察四个系列的培训。本学期重点培训教师个人博客使用的培训、提升文化素养的培训20xx年8月16日，教师个人博客使用的培训（已完成）2教师岗位专业技能培训20xx年8月16日，根据上学期结束布置的教师假期作业，全校教师开展了学科岗位“解百题”练功活动（已完成）２、结合区“双千”活动，9月下旬继续开展八十七中学第三届教师“过四关”、“争四杯”系列活动，已过关的教师晋级为下一杯。（本学期为理科）（方案另附）3、优化常规管理，落实好“四、三、二、一”教学质量监控长效机制。9/20教学质量监控体系是我校“自主发展，人文见长”教育教学管理模式的重要组成部分，为此我校通过完善管理制度，高效的反馈体系，性量结合的数字化教学质量评价模式等措施形成了“四、三、二、一”教学质量监控体系四查：1）全面的教学检查2）课堂教学抽查3）试卷考评测查4）毕业生质量测查三评一年一次的教育教学管理工作自评一年一次的教学质量评估三年一轮的中考评估二考学校教育教学工作考核教师学期结束的考核一览表的量化一员学生信息员学生参与学校管理的每周一调查，每月一汇总的学校各方面情况的教学反馈4、狠抓初三毕业班的工作。初三毕业班的工作要在精心备课上下功夫。要求教师精备每一节课，做到复习课内容知识系统化，结构化。认真研究每一个知识点，研究考点，要搞清每个知识点怎么考，从哪个角度考，出什么样的题型。在精选训练题上下功夫，提高训练的针对性和时效性。遵循“三轮复习法”的原则，同时作到专人负责、计划科学、层次清晰、策略明确，本着抓早、抓实、高效的原则，加大管理力度，为10/2020xx年中考取得佳绩寻找一切积极因素。5、切实抓好体育达标工作，提高音、体、美、劳、心理健康课的质量，抓好日常广播体操、眼保健操，促进学生体质健康，提高体育传统项目水平，利用87中学健体中心，丰富师生文化生活。完善“非统考学科”教师考核方案。6、继续完善导师和师徒带教制、持续开展校本行动研究、深入进行校本培训等，实现校内外教师资源的整合，充分发挥资源的功能，从而实现“一年成师，五年成熟，十年成名”的目标。（三）科研工作主题：落实科研兴校方略，发挥科研引领作用1、实施《八十七中学教师人文素养拓展计划》。以“阅读系列、研讨系列、培训系列、观摩系列”构成拓展计划体系，以此帮助老师提升师德修养和育人水平。2、进一步深化研究我校“十一五”主导课题和各子课题，并做好有关课题研究成果的阶段性发布工作。3、抓好两项培训：专业素养培训与专业技能培训专业素养培训采取校本与专家培训相结合；专业技能培训采取岗位培训与外出学习相结合。提升教师内涵。研讨“自主发展、人文见长”特色教育教学模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同时，要树立强烈的服务意识，为学生的发展、为教师的发展、为学校的发展服务。4、以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支11/20科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师专业提升。5、加大科研经费的投入，建立日趋合理的评价和奖励机制。（四）总务工作主题：围绕学校办学理念，加强“绿色生态校”校园建设，提高校园的文化品位和育人品位。提供优良的后勤服务，确保校园安全。构建“机动、及时、高效”的人性化后勤保障工作。1、认真执行会计制度，账目清晰，做好迎检工作，开源节流。2、加强后勤工作人员的服务意识，在各自岗位上为学校的一线教学提供