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精编资料,供您参考北京大学毕业典礼讲话稿精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“北京大学毕业典礼讲话稿精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!北大毕业典礼致辞1敬爱的老师,亲爱的学弟学妹们,下午好!一周前学院领导通知我,让我代表校友在学弟学妹的毕业典礼上致辞。我知道这是学院给我的荣誉,我很激动,欣然应允。但在随后的几天一直深感压力重大,惴惴不安,诚惶诚恐。我差不多用三天时间准备了这份讲稿。我秘书很诧异,因为她知道我以往在任何场合或大或小,或中或英都不用讲稿。我说我怕讲不好被北大同学轰下去,我怕十五年之后再回光华在思想上无以回报。重回燕园,站在这里,我仿佛回到了20xx年前。就在20xx年的7月4日,《北京晚报》以一则《两千学子北大起航》的新闻,报道了北大毕业典礼的盛况,在刊发的仅有的几张新闻图片中,无意中记录下当天,一个一家三口欢庆的场景:那是我太太抱着我们不满周岁的儿子来北大祝贺我从光华博士毕业的场景。昨日历历在目,如今,儿子已经长成翩翩少年,而我也从同学成了校友。虽相隔数载,但此时此刻,我完全能感受到你们的喜悦,你们的荣耀,你们的激动与泪水,我的心也被你们所感染,澎湃如昨!谢谢你们让我来和你们分享这难忘时刻!通常在毕业典礼上,学长往往都被寄予很高期望,希望他们能以过来人的经验给毕业生一些忠告和寄语。但是在听取任何建议之前,经过光华四年本科甚至研究生训练的你们,相信已经认知,再牛的心灵鸡汤也仅仅是单一样本、有限认知,以及有限区间下的小样本结论。这样的结论的得出都有太强的隐含假设,因此其可应用的场景必定相当有限。学长校友们也不要信心满满,且不要以为几句忠告就可以救人于水火。正因如此,大家一定要对我下面的忠告和寄语慎思慎用。其实我今天给大家的毕业寄语只有两句:一句是慎用你所学的结论,这与认知学识有关;另一句是放下包袱,坚守理想。这与认知自我有关。那我就先说说:慎用你所学的结论!这几年遇到太多这样的场景,名校毕业的学生,特别是留学归国的博士们一进入公司就信心满满,无论是在资产配置、风险管理还是量化投资,立刻就把各种模型用得炉火纯青,但结果却往往都差强人意。或是不服水土,或是时好时坏。究其原因是他们对社会学精编资料,供您参考领域假设比结论更重要的认知还远远不够。那些在西方市场广泛应用的模型和理论不适合北京的雾霾天。不同于自然科学放之四海而皆准的定律和公式,包括经济学、金融学和管理学在内的社会科学还远未达成其普遍适用的科学性的一面。即便是自然科学,在最接近上帝的语言的数学领域,当回答1+1=?的时候,前提假设的不同,是10进位还是2进位,也会得出不同的结果。即便作为物理学基石的牛顿力学三定律也是建立在若干假设的基础上,这些假设包括:1.空间是绝对的,2.时间是连续无尽的,3.空间与时间是不相关的,4.运动状态与时间是不相关的,5.质量与运动状态是不相关的。假设之重要,在自然科学领域尚且如此,在社会学领域更甚。在由人、家庭、企业、政府、世界组织与协定,委托人与代理人,以及不同的文化、不同的认知、不同的价值观和不同政体组成的社会学研究领域,对研究场景的抽象和假设更是难上加难,往往都会差强人意。由此推出的结论也就会一次又一次遭到现实血淋淋的挑战。那些建立在以家庭、企业、政府三支柱和理性人为前提的经典经济学理论,那些建立在价格随机游走性和市场有效性为前提的经典金融理论,以及那些建立在封闭体系下的社会阶层分析的理论,在有限理性、政体差异、市场无效或适应性有效、开放型社会、全球化、和互联网化的挑战下早已危若累卵。而建立在更具普遍性和包容性新思维上的商业创新和理论突破将指日可待。为此,同学们,从走上工作的第一天开始,忘掉老师教给你们的结论和演算,多想想那些问题的假设,更多的去接地气地认知社会、认知环境,修正假设,才是前行的方向。下面说说寄语的第二句,放下包袱,坚守理想。这也是我对大家认知自我和发展自我的寄语。考上北大光华可能是当今中国学生最荣耀的事了。你们会问,在这里我们有了理想,有了知识,有了荣耀,怎么可能会有了包袱?但是,同学们!在我过去的二十年的管理工作中,确实看到北大的荣耀成为了一些同学急于求成,浅尝即止,不愿放下自负的包袱。北大是我们荣耀的过去,但并不必然再带给我们荣耀的未来。聪明的师弟师妹们!你们是否已经认知,过去你们只是在以智商为跑道的预备赛中小胜了一局,而从走出校园的这一刻起,人生的正赛才将真正开始。你们是否已经认知,事业的赛场荆棘密布,沟壑遍野;那里或明媚或晦暗,或公正或暴虐,那里将是信仰、情怀、情商、智商、毅力、长期、短期诸多能力全方位,无标度的全能竞赛。你们是否已经认知,在以互联物联为物质基础,以去中心化、去权威化为价值取向的今天,最重要的商业模式创新和学精编资料,供您参考术突破都将来自你对最微观世界的深度认知;而Uber,Airb&b,分答等共享模式的崛起也告诉我们智商已不再是唯一的竞争手段,情怀与情商已远超智商成为未来商业更重要的竞技能力。所有这些都告诉我们,人生应当面向未来,智商远不是成功唯一要素;过多的被过去装满,过多的被荣耀装满,将可能失去明天。在劝诫大家一定要有所放下的同时,我也要劝诫大家更要有所坚守。我以我大学毕业至今近30年工作学习的切身感受,深深体会了在岁月的蹉跎和磨砺中,在成功与失败的`波折中,坚守理想保持激情是一件多不容易的事。但正因为漫长与蹉跎,请你们更要相信:只有对信仰的坚守才是在人生迷雾中唯一能够引领你不触礁不止步的灯塔。也正因为漫长与蹉跎,你们更要相信:善良终将战胜邪恶;利他终将优于利己;承担责任远胜于趋利避害;志存高远远胜于急功近利;风骨远胜于媚骨。在我的微信朋友圈里,有一个很小的由北大学长和校友组成的群,我把群的名字叫DOSOMETHINGNOBLE,这是一个对精神、荣誉和品质有共同价值观的一群人的世界。今天我也希望用这句英文与即将开启新旅程的师弟师妹貌勉。在西方,贵族从来不是物质奢华的代言,贵族的原义来自庇护、庇护者。法国政治家托克维尔说,贵族精神的实质是荣誉。在罗马帝国时期,每当战争来临,在强大的罗马军团中最前排,每个最接近死亡的位置都只属于贵族。庇护、责任、勇气、荣誉和向死而生、赢得尊重鼠族精神的实质。学弟学妹们!从德先生到赛先生,从振兴中华,到民族复兴。难道这不是在你们的血液里一直流淌着的,一直不断被北大精神所唤醒的,又常常让你夜不能寐泪流满面的精神世界吗?DoSomethingNoble!有人质疑说:理想丰满,现实骨感。我想说:你们能!因为你们朝气蓬勃,因为你们属于北大光华!我以我走出北大十几年的经历告诉大家,你可以不同!这里我可以举几个例子和大家分享。我1998年加入基金业,在嘉实基金做了20xx年总经理。20xx年从行业最年轻的总经理,做成了行业任职最长的总经理,我把嘉实做成了一个员工认同的有理想的公司。我用我的脚印践行着自己对理想的坚守。20xx年我从北大博士毕业,做的博士论文关于行为金融学,这使我成为国内最早系统研究行为金融的学者。同年,我发表了中国行为金融学领域实证研究最早的两篇paper。我想说,我能做到的,你们也可以做得更好!再说一个例子:中美关系是当今世界上最重要的双边关系。我20xx有幸成为美国一个NGO组织美国州立法领袖基金会的副会长,负责亚洲事务。在20xx年,我们通过推动中美多个政府机构,最终推动xx20xx年9月访美期间所公告的访问成果的第39项成果的达成——建立中美省州级立法交流机制。在刚刚过去的6月26日,第一届中美省州立法领袖交流活动精编资料,供您参考在美国夏威夷成功举行。20xx年我当选为福特班校友会的会长,随即推动了《双城十年》纪录片的拍摄,以纪念1985-1995那十年中美经济学教育交流的珍贵历史。我用这些例子告诉大家,你可以不同,哪怕是平凡的工作,也能做出不同凡响的事情!最后作为结束语,请让我代表光华校友祝福你们!希望你们记得:事业无论大小,Whateveryoudo,dosomethingnoble!再次谢谢你们没把我轰下去!北大毕业典礼师姐致辞2活动准备:1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2.为幼儿排练节目,准备表演服装若干。3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。活动过程:1、大班舞蹈班表演舞蹈2、园领导讲话3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演4、家长代表讲话5、幼儿代表发言6、大班幼儿跆拳道表演7、声乐班歌曲连唱8、中一班手语节目:《感恩的心》9、中二班诗歌表演10、大班组教师毕业献词11、中班武术表演12、大班《毕业歌》13、园领导颁发离园纪念册毕业典礼结束目的:1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。2.萌生对小学生活的向往之情。准备:1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。4.为幼儿化妆,表演道具若干。5.选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。过程:师:亲爱的大班小朋友。幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,合:你们好!幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。师:__届毕业典礼开始。幼:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开一、活动目标及意义:1、进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。2、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强成为小学生的愿望。二、活动准备:1、请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。3、布置好会场。4、向家长发来园参加“毕业典礼”的通知。5、各班准备表演的节目。三、活动组织过程:1、主持人宣布毕业典礼开始。2、幼儿园领导讲话。主要内容:祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时也感谢家长们三年来对幼儿园的精编资料,供您参考支持。3、老师代表发言:对毕业的幼儿表示祝贺,并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。4、家长代表发言:5、幼儿代表发言:6、各班文艺演出:①、毕业献词。(大一)②、舞蹈:向前冲。(中班)③、三句半表演。(大一、大二)④、毕业歌。(大二)7、幼儿园向大班幼儿赠送礼物。8、演出后,在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照,留作纪念。北大校友在毕业典礼上的致辞3各位同学,各位家长,各位老师和同事,今天我貌聚一起,分享大家的喜悦,祝贺155位同学顺利毕业,欢送他们迈向人生的新旅程。去年,也是在这里,我代表社会学系给大家的毕业寄语,是保持终生学习。但我深知,这个旅程能够走得怎么样,并不完全取决于所知,更重要的是所行。大家知道,对北大人社会上有个评价:醒的早,起的晚,这暗喻我们知的很多,但行的太少。行的少不一定因为懒,可能是因为难。有不少青年人浅尝工作之后,即再回大学,他们拿到人生第一份工资的时候,也深受工作艰难的困扰。为了避免这份困扰,有的学生不愿意毕业,尽可能推迟走上社会的时间。她们中的不少人学习优秀,但对工作环境很不适应:一些同学认为自己名校毕业,却没有得到应有的尊敬,在同事中无法说了算,还面临各种人际关系障碍;一些同学在学校领导着整个班级,但是在工作场合,抱怨自己不过是一个工具,不得不接受他人的指派;一些同学进入职场后很快发现,自己的崇高理想受到忽视,整天被大量无意义的小事所消耗。一旦开始行,这些问题就会出现。现实社会不同于想象,它不会重视你已经知道什么,但是却有N多眼睛看着你在做什么,在没有证明出能力时,没有人关心你在想什么。这正是社会和大学的一个重要不同。大学丰富所知使人充满理想和憧憬,大家竞赛的是学习成绩和考上更高学位,但在社会中不一样,行的是否顺利取决于很多不确定因素。在学习获知中,越是个体走得也许越快,但进入社会以后,个人马上成为分工体系中的一员。社会是由多个高度竞争的个体及合作体组成,人们在伦理道德、意识形态、利益和目标方面存在差异,在这种情形下,大家不愿意承认的一个事实是,知的多,未必一定会行的好。这实
本文标题:北京大学毕业典礼讲话稿精编3篇
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