关于校园心理健康情景剧剧本5篇

关于校园心理健康情景剧剧本5篇【学习指导】这篇学习资料“关于校园心理健康情景剧剧本5篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。校园心理健康情景剧剧本【第一篇】人物：杨老太太（简称杨）欧阳医生（简称欧）林护士（简称林）地点：某医院内科病房时间：某日上午九点前景：杨老太太糖尿病多年，因近日血糖控制不理想入院。林：杨奶奶，你好，我是你的床位护士，我姓林，双木林的那个林，您就叫我小林就好了。您请坐下，休息一会，我为您做个健康评估。杨：好的，小林护士，你好年轻啊，刚工作不久吧？林：我在这医院都快工作三年了。杨：真的啊，真看不出来，你们护士一天工作也蛮辛苦的。林：还好啊，杨奶奶，我都习惯了。请您伸出手，我为您量下血压‥‥好了，杨奶奶，您平时血压保持的不错，都在正常范围之内。杨：我平常都是按医生的处方服用降压药的，所以控制的很好，就是血糖一直不是控制的很好。林：您别担心，您的医生会帮您诊治的，既然住院了，就要放宽心，别想太多。欧阳医生拿着病历夹走进病房林：杨奶奶，这是欧阳医生，您的主治医生。欧:您好，老太太，我是您的主治医生，您以后有什么不舒服的地方，可以叫护士们喊我就行了。杨：欧阳医生啊，你一定要帮帮我啊，我患了糖尿病多年了，就是不能把血糖控制住，老是往医院跑，遭罪啊。欧：您也别太操心了，既然进来了，就好好住着，血糖的事情有我们呢！杨：那就劳你费心了。欧：快别这么说，这都是我们的工作职责所在。目前糖尿病诊断与治疗已达到一个崭新的水平，只要控制得好其期望寿命与正常人一样的林：是啊，杨奶奶，既然欧阳医生也这么说，你一定要有信心啊。欧：老太太，根据您的健康资料及抽血化验结果，我们为您制定了一个治疗方案，就是药物+饮食+运动相结合。您平时就是运动太少了，饮食不控制，才会使得血糖控制不佳。杨：哎，人老了，就懒得动了，平时老是觉得肚子饿，嘴巴也就关不住了。欧:饮食疗法是治疗糖尿病重要方法之一，特别对于老年、肥胖、病情较轻者可作为主要治疗方法。适量运动能提高肌肉利用糖的能力，降低血糖、减少胰岛素的需要；还可使老年人动脉管壁中的胆固醇移出增多而沉积减少，有效地防止或减缓动脉硬化和高血压的发展。而磺脲类药物是治疗糖尿病的首选药物，最常见的副作用是低血糖，所以您老身边还要准备一些食物，具体的让您的床位护士为您讲解一下，我还要去帮您开医嘱，先走了。杨：谢谢啊，欧阳医生，您去忙吧。林：杨奶奶，我现在为您讲解一下糖尿病的相关健康知识。对老年患者的饮疗，要合理膳食：要定时、定餐、定量、定营养素，多食糙米、麦面、鱼类、蛋类、新鲜水果及蔬菜；同时应注意避免食动物肝、肾、心、鱼卵等食品。杨：我最喜欢吃鱼卵了，那以后不是不能吃啊?林：杨奶奶，为您的健康着想，您以后要戒口了。杨：那好吧。林:接着就是运动疗法了，刚开始的运动量不能过度，运动方式以散步为适宜。运动前应有5～10分钟的热身和放松；每周散步3～4次；每次30分钟左右，重视运动中和运动后的感觉，出现呼吸费力、头晕、面色苍白等症状及时停止运动。您虽然住院了，但是我们医院后面有个花园，您可以在那做运动，那里的风景很美。杨：真的啊，那好啊，平常就是因为住的楼层太高，就不喜欢下楼，所以运动的少了。林：还有糖尿病足是糖尿病致残、致死的严重原因之一，严重威胁糖尿病患者的健康，您平常没事时可以做做脚部运动：如提脚跟、甩腿、坐椅运动；还要保持双脚干净、温暖、穿柔软宽松的袜子和鞋尖宽、后跟稍窄的坚固的鞋，选大小适中的鞋垫，并且注意防止烫伤、外伤、电击伤。杨：这么严重啊，我现在开始要好好注意了。林：糖尿病是一种慢性疾病，治疗措施不是“药到病除”的短暂过程，而是大部分时间在医院外自我管理。所以，您现在在住院，我们可以监督您，您以后出院回家了，也要注意啊，想您这种情况，以后会经常服用降糖药物，身边一定准备一些含糖食物，以防发生低血糖反应。杨：我这病也可以吃糖吗？林：杨奶奶您，误解我的意思了，我是说，您服用某些降糖药物后，不及时进食，会发生头晕，乏力等低血糖反应，就要含一颗糖，可以缓解了。杨：哦，我明白了，谢谢啊，小林，跟我讲解了这么多，我以后一定会注意的。林：您能明白就好了。经过一个多月医护人员的悉心照料下，杨奶奶的血糖很快就控制住了。杨奶奶出院后，按照小林护士跟她说的那样做，血糖一直很平稳，没有在住院。校园心理健康情景剧剧本【第二篇】道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼(伴有轻微的呼噜声)张老师：乙乙：哦，仓促起立老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?乙：………………(低头不语)老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)鞠躬，退下。校园心理健康情景剧剧本【第三篇】[人物设置]琪琪：小学一年级学生，不爱改错题，每天要老师和同学的催促才可以完成。大树爷爷：爱帮助别人，充满智慧。其他小朋友四个：班级的班干部，爱帮助同学。[场景介绍]小学操场[剧本]背景音乐（上课铃声）语文课上上课了！学生准备：一群孩子在在台上做好动作准备，铃声一响，孩子们跟着音乐（红豆）一起跑到前面唱：抬头、挺胸、端身、正坐。点点头，伸伸腰，我们来做健康操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。耳要聪，目要明，文明守纪我最行。有错题，及时改，学到的知识像大海！四女生：琪琪，琪琪，回教室把错题该了吧！琪琪：真烦，你们少管我。琪琪：同学真是烦，总是吵着我，老师真是烦，总是催促我，一道题，一个字，一个标点符号都要让我改过来，我就是不改，就是不改。在外面玩儿多好啊！（跳绳、踢毽子、抓蝴蝶）大树爷爷：琪琪，琪琪——琪琪：咦，谁在叫我的名字？大树爷爷：我是大树爷爷，我这里有一个神奇的遥控器，可以帮助你遥控身边的一切。遥控器只可以帮你满足三个愿望。你拿去吧！琪琪：遥控器啊遥控器，我想让身边的老师和同学都出来玩。穿插舞蹈四个女同学：琪琪，我们玩累了，快回去把今天错的题目改正过来吧。琪琪：我不去，我不去，我不要改错题，我不要同学和老师再来烦我。（遥控器）画外音：遥控器实现了琪琪的愿望，从此以后，老师和同学们再也没让琪琪改过错题，也没有人再来找琪琪玩过，琪琪作业本上错题越来越多，考试成绩越来越糟糕，琪琪也渐渐没有了朋友，也没有了老师从前的疼爱和督促，琪琪很难过！琪琪：哎，没有一个人喜欢我了，我真想还回到从前，大树爷爷，告诉我该怎么办啊，我想回到从前回到老师和同学的身边。大树爷爷：我可以帮你，但是你要答应我，回到从前，一定好养成及时改错题的好**。琪琪：嗯，我答应您！大树爷爷：你的遥控器呢，你还可以对遥控器说出你的最后一个心愿！可是，这可是你的最后一个心愿了，不能再反悔了。琪琪：嗯，我知道了！遥控器，遥控器，我想回到回到从前，我一定会及时改错题，好好学习！同学又都上来，唱跳前面的歌曲。剩下四名同学。四个同学：琪琪，琪琪，你的学习成绩在全班第一了，告诉我们学习的秘诀吧。琪琪：那就是及时改错题啊。四个同学：是吗，那我们都来做改错小明星吧！齐：小学生，爱学习，养成习惯终受益；早起早，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，勤动脑，积极发言才最好；写作业，用心记，炼就本领比高低；有错题，及时改，消灭隐患胜一切；好**，早养成，自强奋进有活力。齐：好学生，爱学习，天天向上争第一。校园心理健康情景剧剧本【第四篇】《我的未来不是梦》剧本开场白:(边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧当然，我也是大名鼎鼎的。新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我“怎么表现呀”告诉你吧，有位名人说过“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗![第一幕]数学课[上课铃响]同学们进教室，吕昌回座位李老师(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。吕昌(小声)谁喜欢你呀自做多情李晓琳老师(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!大家(干净利落)老师好!吕昌(慢悠悠)老——师——好——啊!大家有的人笑李晓琳老师(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落吕昌(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……李晓琳老师这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢大家举手，除了吕昌李晓琳老师第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么吴芷婧(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。李晓琳老师好，请坐。吕昌(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌(哈哈大笑)活该，你真笨!李晓琳老师(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的要诚实。吕昌(不说话却笑得更厉害了)李晓琳老师(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。吕昌(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的[下课铃响了]