专项报告【最新5篇】

专项报告【最新5篇】在我们完成一项工作时，一份完整的报告往往是我们用心准备的成果，意味着我们在其中投入了大量的时间和精力。而当我们需要写可行性的报告时，该如何入手呢？有1篇题为“专项报告【最新5篇】”的文章，我在网上找到了它，希望能为您提供一些参考意见。但是请注意，本网页内容仅供参考，不宜完全抄袭。专项报告【第一篇】三环总公司海鸥机械厂现有部分设备陈旧，主要有办公室的90门电话半自动交换机、德胜牌10座面包车，后勤部的仓库大棚、蒸饭车，生产部的**型50吨冲压机，上述设备已经过多次维修，但都效果不佳，反复维修的成本很高，而且部分设备存在安全隐患，已无维修价值。为此，厂部研究决定对上述设备给予报度处理。特此请示，请批准为盼！1、《东北农业大学仪器设备报废申请表》（附件1）中各项应按照东北农业大学资产综合管理平台上数据进行填写。当发生批量同型号仪器设备报废时，可以在“设备编号”栏中录入多个编号，用一套表申报。2、仪器设备单价、批量小于10万元的技术鉴定由各单位组织；10万元及以上的，技术鉴定由国有资产管理处组织；30万元以上的，由省级主管部门组织专家和技术人员鉴定。3、“报废原因及情况说明”一栏由仪器设备实际使用人进行填写，填写内容要包含是否达到仪器设备的报废年限，如未达到需要说明报废理由及修复需要费用预算。4、“鉴定专家小组（不少于三人）意见”一栏需要专家在仪器设备是否达到使用年限、技术是否落后、是否损坏而无零配件或维修费过高等方面给出鉴定意见，在需要时可另外单独附一份专家鉴定报告（参见附件3）。仪器设备单价大于等于10万元的大型仪器设备及批量报废必须单独附一份专家鉴定报告。鉴定专家是指对该报废设备的使用、性能、参数指标等非常了解的副高职以上职称人员（含副高职）。5、家具、低值物品报废申请同样可以使用此表，同一型号家具可以在一套表中填报。“鉴定专家小组（不少于三人）意见”一栏只需要使用人签署意见。6、《东北农业大学仪器设备报废申请表》、《东北农业大学仪器设备报废入库明细表》（附件2）、《东北农业大学仪器设备报废技术鉴定报告》在上交纸版的同时需要上报电子版。7、各单位将预报废仪器设备上报后设备管理科后，设备管理科将对预报废的仪器设备进行前期调拨处理，在确定没有需求单位的情况下再进行报废处理。一般情况下调拨公示时间为一周。8、根据省财政厅和省教育厅关于报废的相关规定要求，在申请报废时，需要提供预报废仪器设备的原始记账凭证和原始购置发票的复印件，此两项要件各单位可以与计财处联系查找。专项报告【第二篇】今年年初县委任命我为县住建局党组书记，作为党建工作的第一责任人，我认真深入贯彻全县党建工作重大部署，围绕“支部带团队、团队抓项目、项目促发展”的思路，以“创红旗团队、当团队标兵、展城建风采”为载体，以增强党员“四自”能力为抓手，以创建“三型”党组织为目标，不断提高党组织的思想建设、组织建设、文化建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，为全面完成各项目标任务，奠定坚实的保障基础。现将开展的重点党建工作专项述职如下:县住建局认真结合《沐川县XX年机关党建工作要点》、机关党建工作目标责任书的要求，努力找准党建工作着力点，明确机关党建应始终坚持以宣传贯彻落实党的十八大精神为主线，抓好领导班子建设、党员干部队伍建设和基层党组织建设，全面实施基层党建“四色预警”机制，抓住理论武装、民主集中制建设、能力建设和作风建设这四个重点，结合单位工作实际，争取在今年将县住建局积极打造成党建示范单位。(一)加强基层组织建设。一是调整人员召开了党总支委员改选大会，改选后的党总支委员为纪检组长王莉萍和办公室主任刘敏，完成了下设支部的换届选举;二是完善分工，因人事变动，党总支重新对7名党组成员的分工进行了调整，无论是党建目标任务还是具体工程建设目标均分解落实到每位党组成员头上;三是成立了党建文化建设团队，明确了团队负责人、成员以及团队工作任务，团队重点围绕机关党的建设、文化建设、作风建设、制度建设开展党建工作。(二)完善规章制度建设。今年以来，县住建局重点在完善内部规章制度、办事流程上狠下功夫，一是完善党建制度，进一步修改完善《党组织集中学习制度》、《党务公开制度》、《党组织“三会一课”制度》、《民主生活会制度》等制度，努力提高党内生活的质量，充分发挥党组织对党员的教育、管理、监督作用。结合党建文化团队的成立，印发了《红旗团队管理考评办法》。二是完善人事管理制度，编制完成机关管理制度及员工手册、《合同制聘用人员薪酬管理办法》、《人才开发管理办法》、明确了机关43名一般职工的工作岗位;三是完善工程项目管理，汇总编制《改革开放年项目推进指南》、制定了《建设工程竣工验收规划认可办法(试行)》、《农村住房规划建设管理暂行办法》，建立了工程规划建设方案内审机制;四是加强机关廉政风险防控制度建设，与检察院建立了预防职务犯罪联席会议制度，完成廉政风险点清理汇总，找出班子成员及各股室和下属单位廉政风险点和表现形式，明确了风险等级并制定了防范措施。(三)做好党员发展教育管理。一是加强党员思想政治教育和廉政警示教育，结合今年广泛开展的“中国梦”主题教育，积极发挥党员干部的先锋模范带头作用，在党干部和一般职工中深入开展形势教育、公民道德教育、法制教育和青年干部培训，组织局党组成员和机关中层以上干部完成了警示教育心得体会和作风剖析材料的撰写，目前县住建局党组已集中学习8次，上党课1次，召开党员大会3次。二是积极发展党员，县住建局党总支现有党员43名，其中发展预备党员2名，入党积极分子2名，党费收缴做到了按时、全额上缴，无漏报瞒报现象。三是组织职工参加各类培训。今年我局克服任务重、人员少的困难，积极组织职工参加各类型培训，安排办公室两名同志参加第19期中期班培训，安排业务股室同志先后参加村镇建设、规划管理、住房保障、园林绿化等业务培训，安排四名同志以脱产一个月的形式到市住建局对口科室和市质安站近距离学习培训;按照市县统一安排，先后组织三名副科级干部参加纪检干部培训和科级干部培训。(四)扎实开展党建活动。今年以来，县住建局结合“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建军节、“八一”建党节等重要节日，在系统中先后举办“巾帼建工，服务基层”妇女联欢活动、“青春志、中国梦”青年联欢活动、退伍军人座谈会、“我的中国梦主题党日”等各类活动;发动机关全体职工为“4·20”芦山地震捐款9990元;与联系乡幸福乡松林村党支部结成结对帮扶村，开展党员植树活动1次，全体机关党员干部与村上贫困户“一对一”帮扶，送去帮扶资金6000元;邀请检察院职务犯罪预防局针对预防职务犯罪做了一堂专题讲座，邀请县委党校老师就《加强党性修养，实现伟大中国梦》上了一堂的主题党课;同时，我局还广泛开展“我爱我家·开门纳谏”活动，局党组成员分别落实了联系县领导、县级部门和乡镇，通过上门走访，组织召开夜话座谈等形式，广泛收集城市建设的意见和建议，这种主动与社区群众面对面听取意见的举措，受到群众一致好评，也帮助我局能够更快地解决群众最关心的事情。(五)大力改进机关作风建设，教育引导党员干部勤俭节约，杜绝铺张浪费，严格控制公用经费支出、节能降耗、降低行政成本，带头改进会风文风，坚持开短会、套会，会议时间一般控制在2小时以内。发扬“马上办”的工作作风，引导干部职工自觉克服慵懒散，振奋精神，真抓实干。截至9月，我局承担的67200万元的重点投资建设项目和以新区建设、棚户区改造为主的县重难点工作，目前完成投资42480万元，完成任务的63%。专项报告【第三篇】小学2009~度教学质量整改报告-09-0418：11小学2009~20教学质量整改报告教学质量是衡量教学成败的关键因素，它直接影响到一个学校的发展。教学质量不仅对学生今后的发展起着举足轻重的作用，而且也越来越被学生家长关注和社会所关心。纵观当前麟潭小学教学质量，形势不容乐观。当前我校教学工作的形势非常严峻，存在着许多问题。一、主要问题1、学生的学习习惯从低年级到高年级都有待于加强。如审题能力，教学中要引导学生保持心态的平和，克服浮躁情绪等。学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。2、收集、处理信息和分析、解决问题的能力不强。学生的语文阅读理解存在明显差异，或多或少存在学生不能正确理解甚至空题不做；而在作文方面，学生字迹潦草，卷面不整洁，导致这对语文起重要作用的部分失分严重。在数学试题中，学生的思维不够灵活，理解题意、分析题意的能力不强；毕业统考中不乏有学生上交相当于空白的试卷。3、习作能力也需进一步提高。不足之处是有的学生没有认真审题，内容也不具体，错字较多，标点不会恰当使用等。另外，在文章中部分学生可能受媒体等外界因素的影响，生活中的经历不够丰富，所写的事情没有意义。4、、学习水平差距造成两极分化学习水平差距形成鲜明的两极分化。在课堂教学中，优秀学生在当今课堂上如鱼得水，潜力也越来越得到开发、展现，而弱势学生只有“看”的份，甚至“看”听也不懂，长此以往，优等生与弱势学生的差距越来越大。而在六年级总复习中最为显现，一堂课下来三分之一的同学趴着睡觉。从试卷得分情况来分析，弱势学生的的成绩出现了“越学越下降”的现象，持续考个位数也习以为常。出现以上这些问题，我们通过各组讨论，精心思考，认为问题出现的根源有以下方面：(一)客观原因：1.由于布局调整，使不少在外务工人员的子女纷纷来我校就读，导致留守孩增多。这部分学生不仅学习基础差，而且学习习惯(书写、读书等习惯)学习态度，原有知识结构相对来说有很大差距，分散到各班，使老师无法在有限的时间内转化差生，从而影响了成绩。且这部分学生家里只有年迈的爷爷奶奶，几乎是无人管教，更是无心学习，时常逃课、打架、拖欠作业、。如原六年级的刘某某同学，母亲因无法忍受儿子的调皮也带着女儿随父亲在外务工。家里只有刘某某一个人，只是平时去爷爷家吃饭。有几次谎称胃痛不来上课。发现情况后班主任到其家家访，确是发现门窗紧闭，后问及其他人才知道刘某某同学竟将自己反锁在内，除一日三餐几乎都在家。经过和其家长沟通，母亲回来照顾，才保障了不再逃课。却已经是无心学习，临近学期结束伙同几个学生于周末的一个下午爬过校门到学校偷窃。像刘某某同学这样的情况的不在少数。成绩低的则0分，个位数，稍微好些的则二三十分。更有甚者100道二年级计算题11人测试，无人满分。(二)主观原因：1、高端教师的缺乏。原五六年级共四个班。带班教师中除两位经验丰富的老教师外，其他六名皆是新任教师，两名见习一年教授五年级数学，其他四名则是刚步出校门，毫无经验可言。2、部分教师教学观念转变不够，教学方法相对滞后。工作作风飘浮，不扎实，用功不够。3、教材钻研不够，不能把握本册教材的重点和难点，年段之间的相互衔接不明，就本册教本册，处理不好知识的系统性教学，局限性太大。4、课程标准不能真正做为案头必学、必钻书籍，理解不够，方向不对，怎能搞好教学?尽管每次教研活动反复强调认真学习各科标准，但没有标准这本书的人不乏少数。5、自我学习不够，自我提高教学艺术意识不强，突击学习的多。6、和同事合作交流、互助不够，存在单兵做战，孤军奋战、研讨不够的现象，我在低年级强调过，要充分发挥集体优势，做好传、帮、带的作用。7、指导学生学习策略不灵活。学生课堂教学中，个别教师课堂教学还存在随意性，教师的精力还没有全部投入到课堂教学中去。个别科任在没有作业的情况下，没能及时巩固所学知识，导致检测前搞突击，学生在各科的压力下精疲力尽，所以检测十分不理想。8、与学生沟通少。9、与家长协调、沟通不够。家长作用发挥不好。10、后进生辅导跟不上，应该有计划的定下辅导计划，哪些是短期要转化的'，哪些是长期要转化的，不能一古脑都抓，结果越抓越差。11、学校教研活动，各组针对性还是不强，要结合学科特点开展活动二、今后教学工作建议突出“加强”，搞好“两个研究”，强化“三个注重”突出“加强、做好”--对教学工作的全面管理，师资队伍的建设以及差生辅导和转化工作1、教育教学是学校的中心工作。加强对学校教