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校园开放日活动总结【汇编4篇】在创作优秀文章的过程中,借鉴一些范文是一个不错的方法,通过学习和借鉴优秀的范文,我们可以更好地掌握文学创作和写作技巧。如果您目前正为范文而苦恼,不妨看看三一刀客为您推荐的“校园开放日活动总结【汇编4篇】”,相信本文会为您提供所需的启示和帮助!校园开放日活动总结篇【第一篇】教师进修学校组织了全县中小学“典型校教学开放日”活动,此次活动,把评价机制引入研培工作中,体现了我校“研培评一体化”的工作模式。以教科研为基础、以培训为依托、以评价为导向,聚焦课堂,搭建平台,资源共享,提高教师素养,促进校际交流。4月初-5月末进修学校中小学研培部全程设计、组织了全县典型学校教学开放日活动。一、多方调研,确定主题。我校中小学研培部对此项活动高度重视,召开研讨会确定活动主题,明确活动目的,通过教研员下校听课指导、参观校园文化建设,对全县26所小学,19所中学进行调研,最终确定1所小学、3所中学为开放日的典型校,确定了小学5节、中学19节展示课,涉及小学和初中7个学科,参训教师935人,参培业务校长和政工校长40人。二、精心准备,安排周密。为保证活动顺利开展,进修校研培部按照《“典型校教学开放日”活动方案》,下发了《关于开展嫩江县“典型校教学开放日”活动的通知》,制定了《“典型校教学开放日”活动计划》,详细安排了活动要求和活动流程,并制订了教学开放日典型学校和出展示课教师的评定标准,确保校园文化和课堂展示的优秀性和示范性。三、研培一体,评价跟进。4月6日,副校长组织召开教学开放日的开幕式,确定以“研培评”一体化工作思路为指导,以“立足课堂——聚焦问题——确立专题——研究评价——共享提升”为活动方式,要求研培一体,以评促研,确保参展学校研有所得,参课教师教有所长,参培教师学有所获,打造学科教学特色,拓展学校发展空间。要求各校认真做好组织工作,各校领导和教师参与活动情况将作为评价学校的依据。确保通过开放日活动展示校园文化,达到各校相互交流、共同提高的目的。三、经验归档,网培延续。此次教学开放日活动根据学段、学科将参培教师校际打乱,分组、分批进行参课后点评、研讨和交流活动,将优秀课例按学科进行分类整理,对24节教学设计进行研讨交流,参培业务校长和政工校长进行校园文化建设论坛,参训教师上交学习心得930篇,参培校长上交经验材料22篇,材料均形成电子稿存档。在活动结束后,各学科教研员利用本学科建立的网络平台,组织教师对活动实效性进行研讨,找出不足,提出建议,利用网络进行后续研讨培训活动。校园开放日活动总结篇【第二篇】我校于20XX年5月8日进行了校园开放日活动。本次活动学校高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下,仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。家长们先后来到教师办公室、学生寝室、食堂,查阅了教师的备课本、作业批改情况、看了寝室的内务整理情况,并且来到食堂详细的和工作人员交流了学生在校的伙食情况,受到了家长们的一致肯定。为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。具体总结如下:1、希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作。2、不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,自己的事情自己做好,注重对学生的身心健康教育问题。3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会。4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式,要落到实处。5、家长们还建议学校要广泛争取政策,改善教师的办公环境和一些硬件建设,特别是超级大班问题。6、家长们还建议学校再抓教育教学质量的同时,进一步加强学校内部管理,强化教师队伍建设。(怡心句子网)学校开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服工作中的不足之处,将学校工作做得更好。校园开放日活动总结篇【第三篇】我校于6月x日隆重举办了20xx年招生宣传校园开放周活动,向社会,考生和家长全面展示学校校园风貌、办学条件、办学历史、办学特色以及办学成果。此次活动得到团委书记等领导的高度重视,并提前布置好了活动的各项工作。我们团委各部门在相关指导老师的领导下,在各学院相关部门的支持下,团委上下齐心协力、团结互助,使活动得以顺利开展,并得到了学校领导、老师、参观的学生和家长的一致好评。总结回顾这次迎新工作,我们取得了很大的成果。一、工作筹备阶段校园开放周的筹备工作从6月x日起由相关部门开会讨论布置任务,责任分配到部门,再到每个人。分工明确,责任到人。6月x日开始场地的布置,事前通知各学院派工作人员负责本学院的展区,我们宣传部全员也在世纪广场按照事前设计好的图纸指导各学院工作人员正确地摆放展板和帐篷的位置,并发动学生会和社联的同学一起加入筹备的工作中,加快了布置的进度。我们在筹备过程中还发现一些问题,如帐篷和展板易被大风吹翻,所以我们用绳子以及钢丝将所有帐篷绑在一起,展板绑在帐篷上,以此加强其抵抗大风的能力。二、活动进行阶段活动的第一天,我们对每个展区的安全隐患进行了全面排查,考虑到未来数天天气较不稳定,对每个展区的帐篷、展板以及横幅再次加固,使其变得更加稳固,保障活动期间参观人员的安全。我们在前来参观的学生和老师下车处设置了咨询处,方便前来参观的学生和家长咨询相关事项,并提供招生简介、矿泉水以及餐票。活动期间安排了志愿者负责接待前来参观的老师和学生,并且安排了广播台以及影协的摄影师进行跟踪拍摄。活动期间每天都会有相关人员和志愿者负责当天的接待工作。各学院的工作人员负责学院风采的解说。三、活动结束活动结束后,我们安排各学院的人员及团委工作人员进行收尾工作并及时清理现场垃圾。清点归还的帐篷,展板以及横幅的数量,做到如数归还,不遗漏。此次活动相关部门进行内部总结,并找出活动中存在的问题做出改进。四、活动过程中存在的问题1、活动筹备期间世纪广场的布置由于事前未能了解布置内容和调集所需人员,导致筹备工作进程未能在短时间内完成。2、活动期间饭票的预定数量未能满足现场人员的变化所需,出现饭票短缺情况。3、前期宣传力度未能达到最佳效果,未能利用有影响力的媒体对我校的活动进行相关报道。4、时间安排欠佳,人员调动比较麻烦;时间跨度太长,造成人力物力的浪费。5、开放内容形式单一,未能满足参观者的需求。五、活动改进建议1、事前了解场地布置详细情况,了解未来的天气变化以及可能出现的安全隐患,并在布置中考虑进去,做到未雨绸缪,安排好所需的工作人员,安排好各自的工作事项。2、前期宣传可利用梅州有影响力的媒体对我校进行广泛报道,让更多人了解并前来参观我校。3、活动最佳的时间可在高考生高考后几天或嘉大学生考试周前,活动期可缩短为5天内,利用上下午的时间分批接待不同地区前来参观的各个中学代表,活动期间妥善安排好空闲人员,做到不影响本校志愿者的考试。4、活动的展示内容可往多元化发展,学院风采展的方式较为单一,可进行相关学院的成果展示,如获奖作品,证书等,也可采用参观体验教学环境与宿舍环境等同学较为关心的方式,更全面地向前来参观的同学真实反映我校的学习生活环境。校园开放日活动总结篇【第四篇】从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育,直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我,适合我的孩子呢?11月10日,我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动,看着那些可爱的小家伙,我心里颇多感受,看到的一切充分证明我曾经选择实验幼儿园是对的,是明智的。以下是孩子入园后的一些心得体会:一、孩子入园后的成长与变化孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显,主要有以下几方面:1.孩子开始逐渐变得懂礼貌,生活琐事的自理能力有比较明显的变化,这要完全归功于幼儿园老师的教育,对孩子的每一个进步中起了决定性作用。2.孩子的动手能力明显加强,在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情,明白一些浅显的道理,如自己的事情自己做,与人分享等。3.孩子的健康情况比较好,不像在入园以前那样挑食,这个习惯非常好,现在在吃饭方面,情况越来越好。二、作为家长,我本人对幼儿园的认识充分信任幼儿园的伙食和教育,在与其他同事的交流中,从不去片面评价幼儿园的好坏,我本人从不去关注孩子的食谱,也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当,我觉得既然把孩子交给了幼儿园,这就是对幼儿园起码的信任,另外,尽量让孩子在幼儿园的集体生活中,自己学会处理一些简单的矛盾,培养较好的独立的环境适应能力。在家里营造一个积极向上的氛围,让孩子在意识里,有简单的纪律和时间观念,树立幼儿园老师的正面形象,加深孩子对老师的情感凝聚力。孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯,尽量保持和引导,从而做到与老师施教的一致性和连贯性。由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育,一般周末和休息日,我都会尽量带孩子到户外活动,在大自然中释放孩子任性的天性,安排得比较充实,着重培养孩子的行为能力,因为晨晨的性格有些内向,经常带他去体验一些有些新鲜的活动,在周一早上的时候,孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。三、作为一名家长,对幼儿园,我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过,希望我们能很好地配合,给孩子一个健康快乐的童年生活:1.小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯,对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此,希望老师们不要有所顾虑,尽管按照自己的教学目标去要求孩子。2.教孩子勇于承担责任在幼儿园里,经常会发生一些孩子之间的小矛盾,因为抢玩具啊,交往啊,希望老师们能正确地对待孩子的对错,让孩子要勇于承担责任。3.重视语言表达能力的培养因为我家孩子从小比较胆小,不敢在陌生人前说话,在教学过程中,多培养一下他的语言表达能力,注意控制语速,不要急于表达自己的想法等,多给他鼓励,让他敢于表达、敢于大声说话。以上是我的一些心得,因为平时在家,希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖,愿意和老师们一起探讨,帮助孩子快乐成长。【2】学校家长开放日专题活动总结4月27日我们大一班开展了家长开放日活动,有30位家长积极参与了我们的活动。开放日的内容为三个环节:一、早操及户外活动。二、幼儿生活技能比赛活动。三、教育教学活动:线造型《太阳的遐想》。原本我们的设计是先进行教育教学活动,然后才开展生活技能比赛的。由于我们设定的比赛项目是孩子们的穿脱衣服和叠衣服的竞赛,考虑到小朋友户外活动上来后,衣服会汗湿,就肯定是要换衣服了的。如果按原来的计划,那就要重复换两次衣服了。于是我们做了适当的调整,在做操前就让孩子们每人塞一条毛巾在背后,活动上来后就把毛巾拿出来,衣服也不会太湿,喝完水,就先开始进行生活技能比赛了,然后才开展教育教学活动。生活技能竞赛中,孩子们进行得很激烈,脱衣—穿衣—叠衣,一连窜动作迅速地完成,家长们比孩子们更激烈,加油的加油,指导的指导,照相的照相……气氛空前的高涨。还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们的线描画作品,因此我便对线描的特点和幼儿为什么要开展线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍,于是今天的教育教学活动,我就选了线造型《太阳的遐想》。我首先通过猜谜语的方式引入太阳,接着通过谈话和讨论,让孩子们知道太阳对我们人类的重要性,最后以让幼儿给太阳公公送太阳宝宝,来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们对线描的方法已经有了一定的基础,本次的作业完成的很好,达到活动目的。本次家长开放日完满地结束了,也得到了家长们的一致好评。通过开展此项活动,家长们进一步了解了孩子们在园的学习与生活,大家都深有体会地说:“老师,你辛苦了!”【3】学校家长开放日专题活动总结家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家
本文标题:校园开放日活动总结【汇编4篇】
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