【PPT教学模板】小学家长会附逐字稿

同心同行携手共育—小学家长会—尊敬的各位家长，大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强家长与老师之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。相互配合，共同进步！我们的努力+您的关爱=孩子的成功目录1：成长的足迹（班级成绩展）2：家长如何有效关心和教育孩子3：小学阶段家长普遍焦虑的问题和理解误区4：给家长的5条建议5：共同培养让孩子受益终身的7个好习惯1、成长的足迹（班级成绩展）重视低年级这三年我们共同努力取得的成绩1.入学以来，在学校组织的所有期末考试中各科综合成绩在11个班中均名列。2.入学以来，各学期班级综合量化成绩（包含纪律、卫生、各项活动参与情况等综合量化）均名列。3.被评为4.被评为班级重视低年级得益于家长朋友们的通力合作——夸一夸咱们班的家长1.不溺爱孩子，理解并支持老师们严格管理的理念，给予了老师对学生最大限度的“管理权”，老师管的放心、沟通有效。2.通情达理，有素养。孩子间的小矛盾，彰显家长们的大格局。3.支持班级工作，完成任务及时、高效。2、家长如何有效关心和教育孩子重视低年级无效关心和教育：孩子，你在学校要认真听课。-----空话，毫无意义！有效关心和教育：1.孩子：老师讲课的时候，你的眼睛一定要跟着老师走，老师走到哪里，你的眼睛就跟到哪里。老师在黑板上写字的时候，你的眼睛就要跟着老师手里的粉笔走。老师在哪里，你的眼睛就看哪里。2.孩子：你的耳朵要听清楚老师提问的每一个问题，然后积极思考，心里面有答案以后就要积极举手，不用管对与错，这都是你自己独立、认真思考的成果。3.孩子：当其他同学回答问题的时候，你也要认真倾听，这是一种礼貌和对同学的尊重，听一听这些同学的想法和你一样吗，谁的想法更全面，这也是你学习的进步的一种方式。4.孩子：老师上课重复很多遍的内容你一定要留心并且记牢，这往往是老师最想告诉你们的重点知识。当你上课有听不明白的地方可以做一个标记，下课后及时找老师或者同学请教，恭喜你又找到了一个自己的进步点。重视低年级无效关心和教育：孩子，你今天课上表现好吗？-----空话，毫无意义！有效关心和教育：（每日必问，起到督促孩子、检查孩子听课效果的作用）1.孩子：今天你最喜欢哪一节课，为什么喜欢呢，老师讲的哪个内容吸引到你了？今天数学(语文）课老师讲了哪些内容呀，给妈妈讲一讲，看看妈妈是不是也能学会呢？学不会的还得辛苦小老师再给我讲一遍呢。（家长也要学会示弱）今天学的内容你感觉哪里有点难还不太明白，给妈妈说一说，咱们一起再思考一下，看看咱们两个人能不能解决这道难题。2.孩子：今天课上老师表扬哪些同学了，他们是哪些方面做得好得到表扬了呢？你觉得课上哪位同学回答问题回答的最精彩？（让孩子心中有榜样，有学习的目标，知道什么是好的听课习惯）重视低年级无效关心和教育：孩子，考试（写作业）要认真检查。-----空话，毫无意义！有效关心和教育：1.做题的时候：①做题时找准关键词，保留做题痕迹。（圈出关键词比如：不正确的是，不属于的是，应用题问题中的单位等等，在草稿本上列竖式，画图等）②先易后难，拿不准的题目用铅笔在旁边画个圈○，做完整套试卷回过头来检查的时候再着重思考。2：检查“两步走”第一步：从第一题到最后一道题一个空一个空指着检查一遍有没有空题没写的。粗心的孩子漏题可太常见了。整体浏览很难检查出来，可以用草稿本、尺子等能盖住试卷上的题目，一题一题，一行一行往下滑寻找自己有没有空题。第二步：盖住试卷上自己写出的答案，再重新一道题一道题的做一遍，做完一道移开遮挡物看看刚刚重新做出的答案和试卷上第一遍做的时候写的一样不一样，一样的就过，不一样的再重新思考到底哪一次的答案正确。如何检查孩子是否认真学习？措施：看橡皮和文具1、如果书本上乱涂乱画，说明孩子不爱护书本，上课时常分心，落实工整的笔记，才证明专心学习。2、做错的题目没有修改没有订正，作业本出现缺页、乱涂。3、小学生的橡皮也能看出孩子的学习态度，在橡皮上雕刻、画画、切块等，虽证明了孩子有创造能力，也说明他学习不认真、比较贪玩。认真听讲偶尔分神经常走神上课都在玩心思不在学习上重视低年级怎样了解孩子在学校的学习状态？1.从各科作业上看。（翻开孩子的练习本、大书、课本，亲自走进孩子的点滴生活中）2.从做题规范上看。（书写、草稿本上的计算、应用题答和单位有没有，改错，做题痕迹答：100平方米，答：20个）3.从单元小测成绩看。（最为客观，及时查漏补缺）3、小学阶段家长普遍焦虑的问题和一些理解误区重视低年级①座位问题-----座位靠前老师就管，座位靠后的老师就不管了。老师们安排座位排座原则基本都是按照学生个子高矮排序。参考课堂表现安排同桌，一静配一动。一方面好动的孩子有榜样，同时也有助于内向安静的学生与同桌进行课堂合作活动。请家长杜绝只要自己的孩子配一个好同桌不说话就行的思想，因为在一个乱糟糟的班级，任何一个孩子的学习效率都不会高。老师上课不会只停留在讲台上不动只看得见前面几桌的孩子，老师们会随时在教室边讲边走动巡视，密切关注班级各个方位的孩子们课堂掌握情况，此外老师站在高高的讲台上，视野更容易看到后面的孩子。重视低年级②正确对待老师的批评（老师批评孩子不等于针对孩子）任何一个行业都有职业道德高尚的人，也有毫无职业道的人。各位家长不要因为网上曝光的个别一些职业道德低下的老师就抹杀掉整个教师行业的辛苦付出，恶意解读老师们的行为。我们都应该承认绝大部分老师都是一心为孩子，认真负责的，希望孩子越来越好的。不要让老师变得不敢管孩子，这样最终耽误的是孩子。小学正是孩子们培养好习惯，三观养成的重要时期，这个阶段的孩子自律性又很差，需要老师的严格督促和教育，指出孩子做的不好的地方，才能让孩子有进步，成人成才。重视低年级③正确对待孩子之间的矛盾（出现矛盾和摩擦不等于就是校园霸凌）成人相处都难免有矛盾，更何况是这个年龄段的小孩，出现矛盾和摩擦时，我们应该：首先孩子们之间可以自己沟通解决的让孩子们自己解决（不要用成人的眼光夸大孩子们之间的矛盾，这节课闹矛盾，下节课就可能和好一起玩了）解决不了的请老师出面全面了解情况，协调解决（不要只听自己孩子的一面之词，往往都是双方都有错误，但是孩子不说自己的问题）积极解决，互相体谅，换位思考，珍惜共处六年的缘分和情谊，彰显家长们的大格局。重视低年级走出误区：1.”撒手不管“等同于”静待花开只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”，静待花开是对结果的不强求，但不是过程的不作为。在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候，他需要我们的指引。成长是孩子的责任，浇水是我们的责任，孩子的成长是不可逆的，没有后悔药。2.把教育孩子全权“包”给老师关键是家庭教育织出孩子的人生底色核心是唤醒孩子的自我教育：自觉、自愿、自省、自发（内驱力）学校教育可以是雪中送炭，可以是锦上添花社会教育（阳光、空气、土壤、水，无处不课堂，无人不老师）重视低年级3.教育路上之指望孩子“自觉”世上没有生来就自觉的孩子，偷懒贪玩、喊苦喊累是孩子的天性。教育最忌讳的，就是父母怕麻烦。每一个自律自觉的孩子，都少不了父母的长期陪伴、严格监督和正确管教。孩子的自觉性需要从早培养，越早越好，不能急于求成。如何提高孩子的自觉性？1.制定学习计划（父母和孩子一起制定计划，贴在家里醒目位置，每天互相督促完成）2.营造良好的学习环境（安静、不被打扰）3.建立奖惩机制，激发学习的内驱力。（杜绝命令、威胁教育，主要是鼓励表扬为主：花式表扬、精神奖励、物质奖励）4、给家长的5条建议重视低年级1.家长要学会向孩子示弱、学会赞美孩子。这个问题我看了看书都看不明白，明天你到了学校认真听，回来给妈妈讲一讲。新学的英语单词，新学的古诗教一教弟弟妹妹。家长和孩子们一起当评委，比一比谁是最厉害的小老师。2.引导孩子在生活中应用所学知识，增强成就感。（算一算买东西的价格--计算能力，超市购物看标签学小数，找一找家里的方位，年月日的知识）重视低年级花式表扬：（彩虹屁）真诚、具体、及时一、发散思维的彩虹屁敲重点：用提问的方法发散孩子思维，引导孩子再次会议自己哪里做的好以及怎么做到的。1.你早上很快就把衣服穿好了，你是怎么做到速度这么快的？（会开心的想自己哪方面提高了速度）2.今晚你是七点前就完了作业，你是怎么做到如此高效的？（会开心的回忆自己抓紧时间、集中注意力）3.刚刚你学习的时候，弟弟在外面大声说话，也没有影响你的专注力，请问你保持专注力的秘诀是什么？（多用专注力，自驱力，自律这样积极向上的词，要让孩子理解他们的意思，并努力去效仿）二、智慧型彩虹屁敲重点：你想让孩子做成什么样，比如自律，比如守时，那就用放大镜多发现孩子的优点。然后把这些你希望他做到的多说给他听。1.妈妈发现你今天写作业时，先把学习用品都准备好了再开始的，这就叫做做事有条理。2.今天早上，你只是十分钟就穿好衣服下床了，这就是效率。3.我注意到你今天把你做完手工的纸屑都捡起来了，这就是我们常说的，一屋不扫，何以扫天下。4.我注意到你做数学题，忍者的圈了题干，这就叫认真。重视低年级三、感谢型彩虹屁敲重点：带着感恩的心，用放大镜放大孩子的优点，真的谢谢他们选择我们做他们的妈妈。1.谢谢你帮妈妈了一个大忙，把书包提前整理好，才让我们出门时间不紧迫。2.谢谢你听了我的建议，把书包提前整理好，才让我们出门时间不紧迫。3.谢谢你这么勤快，才让我不那么辛苦。四、组合式彩虹屁敲重点：花式彩虹屁，多用夸张手法，虚心请教手法1.我不相信这是你做的，你能分享一下吗？怎么做到的？2.天呐，我太佩服你了，你怎么能那么轻松就做好这件事的？3.哇，这么小的细节你都注意到了，你好细心呀。花式表扬：（彩虹屁）措施：学习任务分段、有目的的完成：教孩子分解学习任务，把大目标分成一个个小目标，规定时间，一步步完成。注意力不集中，怎么办？为孩子创设安静的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时家长不要在一旁看电视，或者是让孩子一会儿做这，一会儿做那，分散孩子的注意力。让孩子无心思考和学习。在游戏中训练专注力：可以带孩子玩一些专注力训练的游戏，能有效的帮助集中注意力。保护孩子的专注力当孩子在做一件事情时，不要打断他、影响他，等待他做完事情。重视低年级2.接受孩子是不一样的，不要盲目和别人比，放大孩子的优点。做最好的自己。3.培养孩子耐挫力、同理心、好奇心、求知欲、想象力，这些都比短期学习成绩更重要。4.行胜于言，身教大于言教。（父母是孩子第一任老师，父母的一言一行都深刻影响着孩子，孩子就是父母和家庭的一面镜子。）5.高质量的陪伴。（站在旁边什么都不干，是毫无意义的陪伴，会让人痛苦。真正的陪伴是共同参与，融入其中，全情投入，为了一个共同目标，是心理上的陪伴。）重视低年级知人者智，自知者明。希望我们都能成为理智、周全的父母。尊重孩子的成长规律，找到适合孩子成长的路径，在自己能力范围之内做最负责任的父母，相信每个孩子都能拥有更美好的未来。5、共同培养让孩子受益终身的7个好习惯重视低年级选一、培养写作业的好习惯第一步：前期准备工作①：放学回家后可以先喝水，吃一点东西，吃饱喝足上完厕所后再开始写作杜绝边吃边写的现象。②：收拾干净书桌，准备好学习用品。要给孩子营造适宜写作业的环境，书桌上力求简洁，不要有分散学生注意力的玩具，电子设备等物品，不要一会在客厅写，一会在沙发躺着写，也不要孩子写作业，家长在周围看电视玩手机，这些都不利于孩子专心完成作业。第二步：给作业排序，制定时间计划把所有学科的作业分科目摆在桌子上，明确一共要完成多少项作业。制定先后顺序，先写哪一项作业，用时多长时间，几点到几点完成哪一项，写作业必须要有时间观念。重视低年级第三步：先复习再写作业一定要先复习当天所学的知识，看似花费了更多的时间，其实无形当中提高了写作业的效率和质量，复习完重点知识，理清楚思路再写作业，完成的效果也会更好。第四步：按照“考试模式”开始写作业按照计划好的作业完成时间开始写作业，把写作业当成考试一样，先易后难，中途不允许离开座位干其他的事，一气呵成，遇到难题独立思考，不要直