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1/11版感恩节活动策划方案(实例)通用4篇“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗?下面是网友精心分享的“版感恩节活动策划方案(实例)通用4篇”,欢迎参考下载与收藏。最新版感恩节活动策划方案【第一篇】一、活动目标:1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感思。二、活动组织者:学生勤工助学励志中心三、时间安排:20xx年11月19日一11月22日四、参加活动对象:全校学生五、活动前期准备:2/111.做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报,分别贴于于各楼栋,制作一条横帜(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。2.制作并打印言传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事歌曲征集等。六、活动实施具体步骤:第一段阶:传发动,渲气氛。1、通过周一国旗下演讲,宣读《感恩倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传板,校课间广播播放感恩歌曲,利用课余时间,学唱《感恩的心》,做到人人会唱。2、通过广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。第二段阶:认识感思,选知恩代表1、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温暖,母爱和父爱的伟大。3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈,各3/11班可以根据本班学生的实际情况,邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场,讲述抚养孩子过程中的感人事例。4、落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩之心。5、活动同时播放《感恩的心》,以便唤起同学们的感恩之心。七、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。最新版感恩节活动策划方案【第二篇】一、前言如今的大学生,几乎都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下成长。我们接受了太多的爱,这些爱来自父母、老师、乃至社会。当8后步入本文来自小草范文网社会,当9后踏入大学,这些从小没经历过多少风雨的孩子正经历着人生的重要转折。经久之后,我们慢慢学会理解、学会成长,同时也学会感恩。二、活动目的通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。4/11三、活动时间:11月23日(11月的第四个星期四为感恩节)四、活动地点:学校内。五、活动前期准备1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。签名活动,感恩寄语征集。3、校园环境布置:横幅、海报等。4、干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。5、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。六、活动口号:以”共怀感恩心,同是一家人”为口号,目的是抒发出大学生心中的感恩情怀。七、活动过程1、让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。2、在校园内举行大型签名活动,以记录同学们的感恩心情。3、落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩活动。4、活动同时播放《感恩的心》,以便唤起同学们的感恩之心。5/11八、活动意义仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。让我们用感恩的心来构建和谐校园!最新版感恩节活动策划方案【第三篇】一、活动主题感恩我周围的一切二、活动目的“吃水不忘挖井人”,为了增强同学们的感恩之心,让同学们感受身边的一切来之不易,所以要记住身边的一切,记住帮助过我们的父母、老师、同学和其他所有的人,并在感恩节来临之际祝福想要感谢的人,我们特意举办此次活动。三、活动时间20xx年11月27日(周三),xxxx年11月28日(周四,感恩节)四、活动地点生活广场,讲堂群102五、活动单位6/11主办单位:承办单位:六、活动形式和具体开展活动形式1、送贺卡和围巾2、生活广场上设点组织全校学生一起过感恩节3、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会具体开展1、11月27日(周三)下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中(收卡人只限新校区),当天晚上必须全部送到。11月26日办公室人员选择合适的时机将围巾送给书记、老师。2、11月28日11:00~13:00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。生活部和体育部在11:00前将棚子在生活广场搭好,摆好音响和笔记本电脑,播放歌曲《感恩的心》。到场人员吹一些气球,每个气球中装一纸条,该纸条写明是否中奖,中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子周围,准备一些小针,吸引同学前来扎气球参加此次活动。参加活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话,然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上,做成一张“感恩板”。中奖的获贺卡一张,可继续在贺卡上写上感恩的话,我们可以帮其把贺卡送到其想要祝福的人手中。办公室和礼仪队人员在生活广场值班。7/11活动完后,生活部和体育部负责收回物品,在场其他人员打扫一下场地卫生。活动具体开展时,各部相互配合。3、11月28日(周四)晚6:30举行以“感恩”为主题、“朗诵”为主要形式的晚会。文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。文艺部负责催场、现场音响控制,学习部负责现场表演时计分,办公室负责协调整个晚会的进行。其他各部配合文艺部、学习部、办公室工作,负责活跃现场气氛与维护现场秩序。周四下午没课的同学2:00到讲堂群102,吹气球、写大字等布置会场。与此同时,生活部、体育部、外联部相互配合将晚会所需的音响设备及其他设备和矿泉水搬到讲堂群102。礼仪6:00之前准备好,负责迎宾、传评分单、颁奖、送嘉宾。当晚节目包括朗诵、歌曲、手语表演、互动游戏(具体形式未定)、舞蹈表演等。各节目在正式开始前再彩排一遍。晚会结束后,学生会全体合影留念,收拾会场。七、前期准备1、办公室人员购买贺卡、毛线、气球、证书、小饰品、彩纸、吹塑板、奖品、请柬,并安排人员将贺卡分至09级每个班,每人一张,组织大家写贺卡把祝福送给想要感谢的人;王雪萌同学负责组织同学们织出六条围巾;活动前发送请柬。这些工作必须在11月24日之前完成。8/112、外联部负责筹资,需要为赞助商做的宣传工作可与宣传部一同完成。3、学习部组织09级各班准备以“感恩”为主题的朗诵,每班至少准备2个。不同班级的同学也可结组准备。朗诵一般3~4人,可加背景,如音乐、舞蹈、幻灯片等。于11月22日准备完毕。打印朗诵评分标准。4、文艺部负责找主持人、节目编排,在各班、各组同学朗诵准备好后及时负责彩排,给予一定的指导。学习部与文艺部做好沟通。5、宣传部负责做展牌和其他形式的宣传。6、生活部和体育部负责借音响、话筒等。7、礼仪队准备好礼仪服。八、活动经费预算贺卡120元彩纸10元气球60元吹塑板35元证书15元毛线80元小饰品30元奖品60元共计410元具体奖品未定。设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。最新版感恩节活动策划方案【第四篇】活动时间:xx年11月第四周活动地点:学校内。活动前期准备:9/111.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2.校园环境布置:黑板、海报等3.大队干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。活动过程在11月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。展开活动。1.浏览一次感恩节网站。因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这文章谈自己的'观点与认识。2.读1《感恩的心》故事。有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身10/11影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……3.唱一首《感恩的心》歌曲。我来自偶然,象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方,我情归何处谁在下一刻呼唤我11/11天地虽宽,这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道——我不认输感恩的心,感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运花开花落——我一样会珍惜4.写一段祝福,将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题队会上进行交流
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