2023年国庆活动策划方案（实例）大学【精编5篇】

1/102023年国庆活动策划方案（实例）大学【精编5篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友精心分享的“2023年国庆活动策划方案（实例）大学【精编5篇】”，欢迎参考下载与收藏。国庆活动策划方案大学【第一篇】活动场地：××××篮球场活动要求：1、以村民小组为单位，每个小组自行排练三个节目为本次活动的参赛节目2、节目采用自编、自拉、自弹、自唱、自演等多种形式，内容积极健康向上的.文艺节目进行参赛。3、每一个参赛节目表演时间不得超过5分钟。（二）农民运动会1、篮球比赛比赛时间：20xx年9月30日上午9:00至11:30比赛地点：××××篮球场、××小篮球场参赛队：以自然村为单位，组建一支10至12人的篮球队，各队员名单于20xx年9月××号前上报村委会。2、拔河比赛2/10比赛时间：20xx年9月30日下午14:30至15:30比赛地点：某某村民委员会参赛人员：各自然村选送男、女各1―2支队伍（每支队伍成员不超过12人），各队员名单于20xx年9月××号前上报村委会。3、绑腿走比赛比赛时间：20xx年9月30日下午16:00至17:30比赛地点：某某大寨篮球场参赛队：以各自然村三口之家为参赛单位（小孩年龄在10岁至14岁之间），每个自然村选送不少于10个参赛家庭，名单于20xx年9月××号前上报村委会。五、资金预算本着节俭的原则，预计共需活动资金6000元，其中文艺表演1200元，农民运动会1800元，其他鼓励奖1000元，文体活动期间彩旗、器材、横幅、印刷宣传品等20xx元。六、活动要求1、比赛项目原则上只取前三名，其他将颁发纪念性的奖品。2、村两委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目。3、各自然村要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。4、请各自然村组加大宣传，选送相关人员参与比赛。3/105、活动项目若有变化，将另行通知。国庆活动策划方案大学【第二篇】《我们的国庆节》1、经过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心境。2、选择自我喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自我是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。活动重点：感受国庆活动的热烈，明白我国的国名和国庆日，为自我是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。4/10对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，所以，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，经过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下头的教学，并播放相关录像使问题得以解决;经过观看祖国风光录像明白祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自我喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。活动导入师播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出此刻画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么(学生自由答：想到自我过生日，爸爸妈妈送自我生日礼物，同学们为自我唱歌等。)(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的进取思维，促使学生主动参与到教学中。)了解国庆节由来1、我们每个人都有自我的生日，我们的祖国妈妈也有自我的生日。今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们明白些什么5/10(引导学生说出自我已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下头的教学，让已知得到深化，未知得到解决)2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。)3、学生自由说经过录像明白了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有58岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样貌。教师随录像进行适当解说。(在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，所以，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的.热爱之情。)体验国人庆国庆的喜悦1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不一样的方式给祖国妈妈6/10过生日。你明白人们是怎样庆祝国庆节的吗2、学生根据搜集到的资料，结合自我观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心境。)4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。我为祖国过生日1、刚才我们明白了祖国妈妈的生日，还明白了过去人们是怎样为她过生日的，今日，我们一齐为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的58岁生日。2、学生讨论：能够用什么形式为祖国妈妈庆祝生日3、学生根据自我的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自我精心准备7/10的生日礼物。活动小结今日，同学们用自我最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的58岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。国庆活动策划方案大学【第三篇】为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的.集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。(一)举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。比赛时间：9月22日至9月28日评比时间：9月29日中午1：30评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员评比细则：1、评分表：8/10(1)评比项目：字体内容色彩排版图案(2)评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(3)各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。(二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。时间：9月26日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：9月27日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。国庆活动策划方案大学【第四篇】孩子们是祖国的未来的花朵，在国庆节来临之际，让孩子们度过一个快乐充实的国庆节。国庆联欢会1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。9/103、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。20xx.9.30日上午9:00开始1、集体齐唱国歌。a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的.含义。2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）3、钢琴独奏（××班×××小朋友表演）4、新疆舞蹈（××班全体女生表演）5、木兰诗（××班×××小朋友朗诵）6、歌表演《拉拉勾》（××班全体表演）7、歌表演《小鸭捉迷藏》（××班全体表演）8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。（以班级为单位）××班（大地图）；××班（少数民族服装图片）10、社区游行。（结束）1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。国庆活动策划方案大学【第五篇】社区庆国庆升国旗仪式为欢庆建国66周年国庆，并积极配合市委、市政府提出10/10的和谐行动计划，建设和谐，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。弘扬爱国主义，建设和谐活动单位区街街道建设桥社区党支部、居委会;区基干民兵连;物业管理公司。时间：20年10月1日。地点：社区文化广场。1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在建设桥社区文化广场列队集中;参加人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中小学生。2、8：00奏国歌，升国旗。3、社区干部讲话。4、社区单位代表发言。5、中小学生代表发言。6、仪式结束。