足球主题活动策划方案（实例）_足球活动策划书【精编5篇】

1/13足球主题活动策划方案（实例）_足球活动策划书【精编5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“足球主题活动策划方案（实例）_足球活动策划书【精编5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。足球主题活动策划方案足球活动策划书【第一篇】以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生（不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度），共同为校园足球活动的开展提供保障。（一）为了加强校园足球工作的领导，学校成立了校园足球活动领导小组：2/13组长：张承义。副组长：程浩生、司太祥。成员：曾劲、夏志华、牟勇、王海波、林志芳、张成明、易兴平、张文应。1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的.制度化和规范化。3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、设施的检查、活动内容的选择、活动过程等方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。要做好校园足球活动的宣传报道。要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。（一）抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围1、有效利用学校的各种宣传阵地，在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足3/13球运动的历史，让学生感受到足球文化；2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。（二）抓好足球运动的普及、训练及各项活动1、建校足球队，安排训练各班要组织足球队（兴趣小组）利用每周的课余时间进行训练，要做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。学校要从4—6年级，挑选热爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队，组织专门的体育老师利用课余时间进行训练，迎接县里举行的校园足球比赛。2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；3、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）；5、每学期定期组织校内班级间足球比赛（五人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；6、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情；7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。4/13足球主题活动策划方案足球活动策划书【第二篇】为保障赛事活动顺利开展，特成立本次足球比赛组委会，协调本次活动全部工作。组委会名誉主任：文明主任：汪长生副主任：张春华、张振勇（政法）、高彬（区直）、万仞（太和）、吴从林（留云生态队）、魏从贤（供电）、龚青松协调组：黄年波、龚青松（负责所有足球比赛的组织、协调、统计、裁判工作）后勤组：但文洁（负责比赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作）宣传组：涂林芬、贺洲（负责赛事的摄影及宣传报道工作）裁判组：谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等（负责赛事的裁判工作）区委宣传部、区文体局协办单位：梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部1、赛前每队代表必须在《公平竞赛承诺书》上签名，承诺尊重裁判、对手和赛事组织人员，严格避免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外伤害保险，最高赔付50000元（医疗保险10000元），如有意外发生，各队在1个小时内向组委会申请启动保险理赔。2、比赛裁判员（主裁判：聘请省级专业裁判员；第二裁5/13判由轮空球队选拔裁判员担任，在主裁判不能保证的特殊情况下履行主裁职能），边裁由各队推荐两人担任，按赛事错开原则由轮空球队进行安排。3、各队参赛服装要统一，比赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加比赛，严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋，赛前由裁判员清查。4、每场比赛，各队必须提前15分钟到达比赛场地，做好比赛准备工作。比赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队﹑助威团由各队自行组织通知。5、比赛采用8人制，时间为80分钟（上、下半场各40分钟，中场休息10分钟），初赛不设加时赛，决赛阶段加时赛上﹑下半场各10分钟，采用点球决胜规则。6、比赛分初赛、半决赛、决赛。初赛采用单循环制，半决赛和决赛均采用一场定胜负制。初赛每胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，按各队积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如积分相等，净胜球多者名次列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如进球数相同，按胜负关系决定名次；如平局，则由比赛组委会审批加赛。以初赛排名前四确定半决赛资格，初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额；初赛排名第二与第三球队争夺决赛名额。两场半决赛负者争夺季军，胜者争夺冠军。6/137、每场比赛每队最多可以替换四名队员。9、比赛采用国家体育总局最新审定出版的《足球竞赛规则》。球队如对比赛过程及结果有异议，可向组委会提出申请，由组委会进行仲裁。10、主办单位保留对本次活动的`解释权。1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生，如发现不符合规定球员则禁止该球员上场比赛，并取消该队体育道德风尚奖评选资格。组委会将各队队员名单（身份证）整理成电子版交各队互审。2、凡超过规定的开球时间15分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。3、在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队该场比赛资格，已有成绩无效，比赛判该队0:3告负。4、比赛运动员和工作人员无论在本场比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为，取消该名队员比赛资格，并禁赛一场；工作人员停止其活动资格。比赛设冠﹑亚、季军，颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名，颁发证书；设立优秀表现奖四名，颁发证书。奖金：冠军3000元，亚军2400元，季军20xx元，第四名1500元第五名1000元，体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖7/13各奖500元，优秀表现奖300元。比赛时间对阵球队1、11月19日（周三）14:00留云生态队vs供电公司足球队2、11月19日（周三）15:40区直机关足球队vs太和镇足球队太和镇足球队vs政法联队留云生态队vs区直机关足球队政法联队vs供电公司足球队太和镇足球队vs留云生态队政法联队vs区直机关足球队太和镇足球队vs供电公司足球队留云生态队vs政法联队区直机关足球队vs供电公司足球队初赛第一名vs初赛第四名12、12月1日（周一）15:40初赛第二名vs初赛第三名13、12月4日（周四）10:00第十一场负者vs第十二场负者14、12月4日（周四）14:00第十一场胜者vs第十二场胜者12月4日下午16:00闭幕式8/13（备注：如因天气、赛事排名等原因延期比赛，由组委会另行通知。）足球主题活动策划方案足球活动策划书【第三篇】为促进足球学院、运动系学生自觉锻炼，营造学生自觉提升专项技术能力的`积极氛围，提高运动系、足球学院学生专项技能水平，增强学生未来就业竞争能力，同时也为检验运动系、足球学院教师专项教学、训练水平，特此举办本次活动。具体安排如下：为保证本次活动的顺利进行，运动系、足球学院成立本次比赛的竞赛组委会，以便加强对学生技能比赛的组织与管理。竞赛组委会成员名单为：主任：袁野副主任：成员：足球学院、运动系全体学生。1.分组：学生以各专项分组。2.竞赛：各教研室组织牵头，制定专项学生大比武方案（含大一、大二、大三），并经教研室主任审议，报教学秘书王豫宁老师备案。本次学生专项技能大比武由各教研室组织实施，比赛结果由教研室汇总报足球学院、运动系。3.表彰：足球学院、运动系将联合对各专项前三名同学予以表彰，9/13颁发荣誉证书。1.时间安排20xx年11月15日—11月26日，各教研室制定各专项竞赛方案，报运动系、足球学院。20xx年12月1日—12月15日，各教研室组织实施。20xx年12月15日前，教研室上报比赛结果。2.相关要求1各专项教师应给学生详细阐述比赛方案、办法。2各专项教师应对比赛过程做好详细记录。3各专项教师应组织本专项学生做好观摩工作。足球主题活动策划方案足球活动策划书【第四篇】丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的.沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。趣味足球快乐有我1。活动时间：6月7日下午4：00开始2。活动地点：学校操场（风雨操场）3。参与对象：塘圭小学全体教职工1。全员集合，z老师整队;2。z校长讲话;3。z老师介绍比赛方案项目;4。z校长宣布活动开始;10/135。开始比赛;6。颁奖。活动主持：z裁判：z统计员：z活动摄像：z以小组为单位进行比赛。全体教职工分为a、b、c、d四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。1。绕杆带球全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。2。点球能手全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。3。传球抢圈全体参与。比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。每队时间1分钟。本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类11/13推。各项目的一至四名得分依次为：9、7、5、3。1。工会活动属集体活动，无特殊原因，均需参加;2。各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行;3。其他意外情况，听从学校安排。足球主题活动策划方案足球活动策划书【第五篇】丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的.沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。趣味足球，快乐有我1、活动时间：6月7日下午4：00开始。2、活动地点：学校操场（风雨操场）。3、参与对象：塘圭小学全体教职工。1、全员集合，x老师整队；2、x校长讲话；3、x老师介绍比赛方案项目；4、x校长宣布活动开始；5、开始比赛；6、颁奖。活动主持：x。裁判：x。12/13统计员：x。活动摄像：x。以小组为单位进行比赛。全体教职工分为a、b、c、d四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。1、绕杆带球全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。2、点球能手全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。3、传球抢圈全体参与。比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。每队时间1分钟。本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。各项目的一至四名得分依次为：9、7