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我的内在资源观看视频01PART请同学们分享你的回答:1.这个视频的主要内容是?2.你想到了什么?(关键词)3.你有什么感受?纸笔回忆:我的烦恼时刻02PART请拿出下发的纸和笔写下你最近遇到的5个困难或烦恼面对这些困难,我是怎么处理的?这些困难目前都解决了吗?解决了的请打√我的烦恼时刻02PARTPART02我的烦恼时刻请同学们分享你的回答:1.我一共写下了几个困难?2.我有哪些方面的困难(人际、学习、亲子沟通、自我认识……)3.我已经解决的困难有__个,分别是……4.我是用什么办法解决的?我的感受是?小组讨论:面对困难怎么办03PART凭借个人努力可以或已经解决的烦恼或困难。A我能独立解决的需要其他人或其他资源帮助的。B我不能独立解决的面对困难怎么办02PART困难分类面对自己可以独立解决的困难:1.2.3.4.……面对超出自己独立处理能力范围的困难:1.2.3.4.……面对困难怎么办02PART小组讨论当我能够独立解决时03PARTPART03当我能够独立解决时我的内在资源“内在资源(innerstrengths)”,也称“本我力量/资源(egostrengths)”,本质上是一个人在面对痛苦、压力和冲突时保持自我意识(senseofself)、整合自我的能力(Cherry,2018)。就是当一些自己无法理解的痛苦的情绪发生了,一个人有信心、有能力,通过一定时间的摸索和努力,最终理解这些情绪,并处理好这些情绪,从而得到应对情境的具体策略。01040302为自己负责。在做出行动之前,他们既会为自己考虑,也会考虑他人的利益,并在两者之间做出平衡和取舍。特别是,当他们的行为给他人带来损失时,他们能够直面这样的结果,尝试做出改变或补偿,来修复关系,而非逃离现实或当场崩溃。自我主宰。未来对于每个人而言,都充满了不确定性。内在资源充裕的人,有更稳定的自我概念,即便体会到不确定带来的焦虑,依然有向前发展的动力,相信自己有机会通过努力逐步实现目标。(DienerandFujita,1995)较高的修复力。能够和逆境中的自己共处。可以接受人生和自己都是不完美的,可以接受自己遭遇失败和挫折。他们会去主动探索自身遇到的困扰,思考有哪些可能的解决办法,而非直接放弃或逃避。即使问题是他们无法处理的,他们也能够带着问题继续前行,不会深陷沮丧之中。自我拓展的能力。内在资源充裕的人往往更富有创造力,更能够拓展自己,以有意义的方式影响自己的生活轨迹(Lundmanetal.,2010)。比如,在到了新的环境后,内在资源充裕的人会主动了解当地文化,学习对适应当地生活有帮助的新知识,探索新的社交圈子,等等。当我能独立解决时03PART我的内在资源是充裕的吗?我现在的内在资源会是几分?(1-5分)我的内在资源具体化(越详细越好)好的个性特质如:热情、好奇心、自信、努力、上进、坚强、友好……好的行为习惯和方法如:上课认真听讲、按时完成作业、预习与复习、帮忙做家务、好的心态、听音乐等放松方法、爱运动……可以转化的特质如:急躁、冲动、懒惰、担心、不够自律、悲观……可习得和拓展的方法正确看待挫折、接纳暂时的失败、积极归因、积极赋能、学习他人的应对方法、提升耐挫减压能力、锻炼身体……PART03我的内在资源我们每个人来到这个世界,内在都蕴含了满满的资源,只是我们在成长的过程中忘记了去挖掘和运用。已有的加分项潜在的加分项作业布置1.增强自我觉察能力,多练习和盘点;2.多阅读优质文学作品,如名人传;3.寻找内在资源丰富、愿意帮助我们的人。继续探索我的内在资源学会积极的自我对话寻找我的积极口头禅,摘抄下来,贴在显眼的地方(如床头、书桌、课桌、心理本),积极暗示自己。自己可以独立解决的超出独立解决能力范畴的1.既往成功体验;2.寻找例外经历;3.自己良好的习惯;4.自己良好的心理品质;5.习得良好的方法技巧……探寻我的外在支持系统主动求助很重要,因为你很重要!探索我的内在资源感谢聆听,祝你获得更多成长的力量!
本文标题:我的内在资源【ppt教学模板】
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