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好文档,供参考1/17足球操盘手心得体会范文操盘手的心得体会范文(4篇)【题记】这篇精编的文档“足球操盘手心得体会范文操盘手的心得体会范文(4篇)”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!关于足球操盘手心得体会【第一篇】以“健康第一”为指导思想,从以终身体育为目的的角度出发,引导学生参与体育,关注体育,是本节课的重要思想。足球运动具有广泛的世界性和流行性;中学生是培养学生足球意识和发展足球技战术的重要阶段,因此,基本技术的教学将为学生以后参与足球运动打好坚实的基础,为我国未来的足球事业做出重要贡献。足球是普通高中体育与健康课程中球类教材的主要内容之一,是整个高中阶段学生学习的主教材之一,该教材锻炼身体的综合效果好,趣味性强,具有竞争激烈、对抗性强、技战术复杂,动作难度大等特点,符合高中学生的生理和心理特征,而本节课所要学习的内容是足球的基本技术中的单个技术,对于高中阶段学生学习和掌握单个的基本技术是十分重要的。它是掌握足球技术的基本阶段,也是完成战术要求、进行教学比好文档,供参考2/17赛的基础。但是足球教材技术性较强,传统的教法太单调,学生的注意力尚不集中,学习一会就会厌烦,而且忽视了它的应用价值。而在高中教育阶段,新课程强调注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握与应用,不过分追求运动技能传授的系统和完整,不苛求技术动作细节。教学中采用分层次教学,集中练习、反复练习、教师精讲、学生多练、个别辅导的组织方法,进行有针对性的组合活动练习;启发、引导学生合作探究,让学生能够学以致用,培养学生的创新思维与顽强拼搏精神,提高学生的社会适应能力。在足球运动中,接球是最基本的技术动作之一,停球是球员进行下一项技术动作的前提条件,在比赛中,只有先停好球才能进行下一步的技术动作。在一场足球赛中,运动员会无数次的运用此技术动作,所以在平时练习的时候打下扎实的停球基本功,对将来提高自己的足球水平有着很重要的帮助。1、踢球的重难点教学重点:支撑脚的位置(距离球侧方15公分左右);击球脚脚尖稍翘脚底与地面平行。教学难点:支撑脚微屈、重心下降,击球脚触球部位。2、停球的重难点教学重点:主动上前迎球,触球时要及时缓冲,要有“切割”动作。教学难点:主动迎球后撤时间的掌握。高中学生精力充沛,兴趣广泛,求知欲强。具有较强的竞好文档,供参考3/17争意识;但注意力集中时间不长,对体育与健康课有着浓厚的兴趣。学生善于表现自我,参与意识较强,能够坚持锻炼,持之以恒地意力较差。因此,在教学中教师采用合理的教学方法与手段,正确引导学生学会学习、学会生活、学会认识他人。从而能够增强学生的自信力与自尊心的养成,从运动中获得成功的体验,进而激发学生的学习兴趣,达到锻炼身体的目的。新课程标准要求分析:足球技术是新课程标准中的运动技术项目,符合身体健康领域中发展体能的目标要求,是高中阶段的重要学习内容。(一)教法设想:1、情景教学:创设情境,激发学生学习小足球的兴趣;2、自主教学:给学生以自由,自主的活动和想象空间,发展学生的创新能力;3、启发教学:通过启发、引导学生实践分析。来掌握技术动作,提高学生自己解决问题的能力;4、团体教学:发挥学生的主导地位,通过小团体比赛,互相促进提高,加强了学生的合作精神,有助于学生形成互帮互助共同提高的集体意识。(二)学法指导:1、自主创新学习法:通过学生自主学习,了解不同的动作,充分调动他们的学习兴趣,更好的体现学生的主体地位。2、合作探究法:利用小组游戏的教学,使学生明白合作好文档,供参考4/17的重要性。知识目标:学生能掌握足球中脚内侧踢、停球的动作和方法及要领。技能目标:大部分学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球的技术。情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质与团结一致、培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往。1、准备部分:按照体育运动的规律,预防学生运动受伤,同时,使学生更好的进入到情景中来,采用了足球操和跨下传球的游戏,使学生在身体和心理达到预期的目的。2、基本部分:(1)进入情景:在教学中,老师通过场地的布置,给学生一个足球领域的空间。(2)游戏作用:通过游戏来调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性,激发他们学习的热情。(3)激情释放:通过快速运球,把学生的激情充分的释放出来,满足他们的表现欲望。(4)学习探究:快速和曲线运球的转变练习,体会他们技术的不同点和要求。同时,由学生小结本课学习的体会,教师补充。3、放松身心部分。学生经过大运动量的练习,身心都处在较高的水平状态,好文档,供参考5/17为了使学生的这种状态降下来,恢复到常态。结合足球运动,编排了足球的放松练习,使学生身心得到恢复。脚内侧踢球的动作方法:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。脚内侧停球的动作方法:支撑脚正对来球,膝关节微屈,停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起,当脚与球接触前的一刹那开始后撤,在后撤过程中用脚内侧接触球,把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。场地:足球场。器材:足球若干个。1、运动技能:大部分学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球的技术。2、平均心率:130~150次/分。3、运动强度预计:中等。关于足球操盘手心得体会【第二篇】知识与技能能够说出足球基本知识,熟悉球性。过程与方法通过足球基础动作的学习,促进身体协调性,发展灵敏等身体素质。好文档,供参考6/17情感态度与价值观能够积极参与体育活动,形成克服困难的坚强意志品质。重点知道脚背正面,脚内侧等足球基本知识,熟悉球性难点动作协调连贯(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。2.队列队形练习:原地三面转法、原地踏步组织教学:四列横队。要求:整齐划一。(二)准备部分(7分钟)1.一般准备性活动:慢跑两圈方法:按照逆时针的顺序,学生排成二路纵队跑步,要求学生整齐有序,口号响亮。2.专门性准备活动:足球操以中间同学为基准成体操队形散开,在原地跟着我听口令进行原地拨球,左右拨球,原地左右脚踩球练习。(三)基本部分(25分钟)1.讲解示范:老师讲解足球运球的方法,学生注意观察老师在运球过程好文档,供参考7/17中的脚的部位,以及球的落点。2.学生练习(1)在老师的带领下进行原地左、右运球游戏,让学生熟悉脚运球的位置。(2)在原地运球的基础上,带领学生进行20米直线跑动运球游戏。(3)随着学生对运球的熟悉掌握,在20米直线运球的基础上设置三个障碍物,让学生能够抬起头自如的进行运球。3.游戏踢远比赛:一个横排为一个小组,先是组内进行比赛。每人三次机会,分别在离起点15米设置几个圆圈,从里到外分别是5分、3分和1分。每组选出一个分数最高的同学代表自己组进行班内比赛,也是每个人三次机会,累积分数,看哪组分数最高为获胜组。(四)结束部分(5分钟)1.放松活动—配乐放松操组织教学:围成一个圆圈要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。小足球30个、标志物20个、录音机1台、口哨1个、磁好文档,供参考8/17带1盒、操场。练习密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等偏上。对于足球操盘手心得体会【第三篇】甲方:_____________________________乙方:_____________科技发展有限公司甲、乙双方在平等自愿的基础上,经友好协商,就乙方为甲方提供足球彩票缩水服务事宜,达成如下协议:第一条服务内容和赔偿1._________保_________:是指甲方原大复式能选中足彩比赛_________场正确结果,乙方利用《无忧缩水》技术缩水至较少的单式注,缩水后的单式有一注能中_________场。2._________保_________:是指甲方原大复式能选中彩比赛______场正确结果,乙方提供的缩水结果至少应有一注中_______场或者_________场,如没有,乙方按以下标准对甲方进行补偿。3.缩水比例和赔偿标准:_________保_________(赔偿奖金型)原复式单总金额缩水至(彩票钱)收费(元)未达到双方的约定效果赔偿金额_____万以下约为原复式的_____%_____元好文档,供参考9/17赔偿倍当期二等奖税后奖金减去缩水结果中甲方的全部税后奖金。每张复式最高赔偿标准为元(即税前奖金元)。_____万以下约为原复式的_____%原方案的_____%_____万以下约为原复式的_____%原方案的_____%_____万以下约为原复式的_____%原方案的_____%_____万以上约为原复式的_____%原方案的_____%赔偿特殊说明:如出现两场或以上摇奖或一等奖奖金低于9万元,乙方不做任何退赔。_____保_____(赔偿奖金型)原复式单总金额缩水结果单(彩票钱)服务费(元)未达到双方的约定效果赔偿金额_____万元以下约为原复式的_____%_____元赔偿当期二等奖税后奖金。_____万元-_____万元约为原复式的_____%-_____%原复式单的_____%好文档,供参考10/17_____万元-_____万元约为原复式的_____%原复式单的_____%_____万元以上约为原复式的_____%原复式单的_____%赔偿特殊说明:如出现两场以上摇奖或二等奖奖金低于_____元,或开奖结果含_____个_____或以上任何一种情况时,乙方不做任何退赔。第二条甲方权利和义务1.甲方应在当地足彩停售时间前保证缩水购票时间充裕的条件下,向乙方提供足彩当期大复式投注单,参加当期服务。2.甲方应通过乙方指定的方式支付服务费,并及时将付费凭证传真给乙方,保证乙方有充裕时间核查。3.由于甲方原因如投注打印错误,提供付款凭证时间过晚等原因,而导致未及时购买彩票等投注不成功情况,由甲方自行承担责任。4.甲方应核查收到的缩水结果,不要出现错收、漏收和重复收等情况。5.如果乙方提供的缩水结果没有达到双方的约定,甲方同意乙方按第一条约定的补偿标准执行。第三条乙方权利和义务好文档,供参考11/171.乙方利用《无忧缩水》技术为甲方提供缩水服务。2.乙方收到甲方的付费凭证,经核查无误后,将做好的缩水结果通过甲方指定的方式发给甲方。3.缩水结果以乙方服务器所存放的备份为准。4.如遇协议期限内,乙方服务内容和收费标准做调整,服务以乙方最新调整为准。乙方应及时通知甲方。5.《无忧缩水》技术:是指将足彩_________场比赛结果联系在一起,根据组合数学、线性优化及概率统计学原理,令投注范围扩大,极大节省彩民投注资金的一种足彩缩水技术。第四条甲方自愿承担下列风险原大复式没有选中_________场,而导致乙方的缩水结果未有奖项的风险。第五条服务流程1.甲方向乙方提供大复式;2.服务费汇至乙方指定帐户,并将付费凭证传真给乙方,经乙方核查无误;3.乙方为甲方提供足彩缩水服务,将做好的结果发给甲方;4._________场比赛结果全部开出后,乙方工作人员将对缩水结果进行核对,如果因乙方的原因而未达到双方约定的效果,乙方工作人员会主动与甲方联系退赔事宜。乙方将在当期体彩中心开奖信息登出后十个工作日内将退赔款项汇到甲方协议书上提供的甲方帐号。好文档,供参考12/17第六条违约责任甲方有责任核查缩水结果以下情况:和相对应的原大复式是否一致,单注数量是否正确,结果是否完整等。如出现以上所例情况或其它由于乙方原因未将缩水结果发给甲方的情况,造成甲方无法得到和购买正确的缩水结果,乙方将在五个工作日内将服务费退还甲方或转下期为甲方服务。第七条本协议生效后,甲乙双方都应本着诚实、信用的原则,认真履行各自的义务,任何一方都不得向对方提出与本协议约定范围以外的任何要求。第八条其他条款1.本协议一式二份,二
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