幼儿园大班元旦活动方案(案例)通用4篇

1/8幼儿园大班元旦活动方案(案例)通用4篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿园大班元旦活动方案【第一篇】：大二班教室1、幼儿和家长共同感受节日的气氛，分享节日的欢乐。2、幼儿、家长同台演出，加深亲子感情。3、感受到实验幼儿园大二班大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。1、向家长发出邀请函，征集亲子节目和家长志愿者。（维持秩序，摄像、照相、）。2、师幼共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。4、在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长朋友们给予支持和配合：请家长朋友们有序的在规定的区域就位。节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的2/8表演。师：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂。首先我代表实验幼儿园大二班的所有老师感谢各位家长和宝贝，和我们幼儿一路相伴，谢谢你们。幼：今天我们相约在此，喜迎新年。灰太狼：让我们一起感受新年带来的美好时刻。师：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，灰太狼：今天我们将在这里见证孩子们成长的收获，分享孩子们成功的喜悦。幼：在这新的一年到来之际，衷心祝愿大家合：新年快乐!准备音乐：《铃儿响叮当》欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆元旦的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！幼儿园大班元旦活动方案【第二篇】2023年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日3/8的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。：定于2023年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。组长：园长组员：全体教师1、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作4/8为奖品。(4)歌曲音乐：磁带、音响。2、人员安排：(1)游艺活动分为5个大区域：游艺区、音乐表演区、手工diy、图书阅览区、商品交易区。①图书阅览区：托班(一层)负责人：李东颖②游艺区：小二班(一层)游艺项目：贴鼻子、钓鱼、套圈。主要负责人：贾倩楠分项负责人：刘亚勤、侯红侠小一班(二层)游艺项目：拼图、找不同、五子棋、跳棋。主要负责人：白茹雪分项负责人：孟岩、刘立平中二班(二层)游艺项目：飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。主要负责人：陈润莹分项负责人：段丽蓉、袁小丽、罗秀云。③音乐表演区：中一班(二层)游艺项目：卡拉ok主要负责人：梁志辉、庞义珍亲子教室(一层)游艺项目：童话剧(模特表演)主要负责人：赵楠分项负责人：胡阳、张凤莉④手工diy：大一班(三层)游艺项目：手工制作主要负责人：刘颖冀路霞5/8大二班(三层)游艺项目：手工制作主要负责人：赵春红康旭莉马新鲜⑤物品交易区(一层舞蹈房)主要负责人：韩亚娟古文娟(2)活动主要负责人由李园长负责，照相由吴老师、周老师负责。(3)门口扮演圣诞老人人员：张邵伟(发放贺卡)。(4)大门口安全负责人：周师傅1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成5个公共活动区域，8个活动教室，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发6/8给幼儿，提醒幼儿注意保管。1、李园长送上新年祝福。2、9:00钟开始，扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。5、11：30新年游艺活动结束。幼儿园大班元旦活动方案【第三篇】1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐《新年好》。a：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。b：引导幼儿动手操作，布置新年环境提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂7/8到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。c：欣赏新年环境，体验成功的喜悦1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。d：活动延伸：1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。幼儿园大班元旦活动方案【第四篇】1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。装扮环境的方法和操作方法。1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼8/8儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要注意安全。2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的.足迹。