2023年幼儿园教学活动方案(案例)（4篇）

1/52023年幼儿园教学活动方案(案例)（4篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“2023年幼儿园教学活动方案(案例)（4篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园教学活动方案【第一篇】1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。2、大胆地画出小鸡简单的动态。3、感受活动的快乐。1、学习用藕拓印的方法将两个圆连接。2、感受活动的快乐。大胆地画出小鸡简单的动态莲藕；红、黄、蓝三种颜色；勾线笔每人一支、有色卡纸每人一张。课件。（除了上述物质材料的准备，还应有经验的准备，如课前观看小鸡的图片，了解小鸡简单的动态等）一、谜语《小鸡》引题。（圆脑袋，尖嘴巴，会捉虫，会吃米，唱起歌来叽叽叽。）二、讨论演示小鸡的简单动态。1、出示谜底：我们来看看，这到底是什么2/52、提问：请小朋友来想想看小鸡会干什么呢？3、接下来，王老师要给小朋友讲一个小鸡的故事（播放ppt）：鸡妈妈孵了很多鸡宝宝，今天天气真不错，鸡妈妈决定带小鸡到草地上玩耍，其中小黄鸡跑得最快，它早早的来到了草地上，在看前面有没有食物。6、两只小蓝鸡出来了，他们又在干什么呢？哦，原来是在争虫子吃啊。三、学画小鸡1、出示莲藕，“这是什么呀？”“两个圆连在一起，像什么呢？”强调头和身体是要紧紧的连在一起的。2、添画嘴巴、眼睛和两条腿。“尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛”添画小鸡的嘴巴、眼睛和两条退，画两条腿的时候我们让直线来帮忙，画出两只脚和分开的爪子。四、幼儿操作1、幼儿操作要求：1)不要将颜料混在一起；2)藕蘸上颜料印在纸上后，马上拿起。2、教师巡回指导：提醒幼儿将两个圆连接在一起，引导幼儿画出小鸡的各种动态。五、幼儿说画。将幼儿的作品张贴出来，让幼儿来说说自己画的小鸡在干什么。3/5幼儿园教学活动方案【第二篇】执教人：裴素凤：《会滚的轮子》1、引导幼儿初步感知轮子转动带来的快乐。2、鼓励幼儿大胆的在集体面前说出自己的发现。3、增进幼儿对圆形、正方形和三角形的基本特征的认识并进行分类，帮助幼儿初步获得圆圆的轮子滚动得快的经验。1、每人一套圆形、正方形和三角形的图形卡片。2、每人一幅车轮是正方形或三角形的汽车画。3、每人一辆玩具汽车。（一）开始部分：用图形娃娃来做客的方式引导幼儿说出正方形的基本特征。（二）基本部分：1、游戏“送图形娃娃回家”，指导幼儿练习按图形分类。2、指导幼儿把相同形状的图形娃娃用牙签棒连接起来，探索并讲述“哪些形状的图形滚动得快，”提醒幼儿注意安全。（三）结束部分：1、幼儿欣赏儿歌＜汽车轱辘转呀转＞或＜会转的轮子＞。2、幼儿自由玩玩具小汽车，体验车轮转动带来的快乐。让幼儿用玩具汽车、卡片建一个小小汽车城。4/5幼儿园教学活动方案【第三篇】1、通过看、摸、捏、闻等感知活动，了解自己的小脚丫及其简单的功能，初步懂得要保护好它。2、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。一、回忆上次活动引导幼儿回忆上次活动，说说自己的小手是怎样的？二、观察小脚引导幼儿通过数数脚趾、捏捏脚趾、动动脚趾、比比脚趾大小、闻闻脚的味道等活动，感知自己的小脚丫，了解其简单的功能，并初步懂得要保护好它。三、给小脚拍照1、通过踩脚印的活动，激发幼儿继续观察、感知自己小脚的兴趣。2、使幼儿体验到踩脚印活动的乐趣。四、延伸将幼儿的脚印图布置于教室中，鼓励幼儿邀请自己的父母猜猜、找找自己的小脚丫。幼儿园教学活动方案【第四篇】1、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。2、通过制作圣诞礼物，感受圣诞节欢乐的气氛。材料：幼儿用各色银笔，橡皮泥，棉花等。1、谈话：你们喜欢过圣诞节吗？为什么？5/53、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？1、教师：看看漂亮的圣诞袜是什么样子的？引导幼儿观察，花纹，颜色。2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？3、教师演示1撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）2用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯4用颜色排队的方法粘上橡皮泥5用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6撕去袜子后面的双面胶7找到另一半的朋友粘起来1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？3、你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。