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跟岗培训总结【精选5篇】笔者特为您准备了1篇有关“跟岗培训总结【精选5篇】”的详尽解读。对于文献的处理可以使我们更好地理解我们的历史和文化,并且这些文章往往能带给我们一些出乎意料的收获。学习优秀的范文有助于我们更好地了解和掌握写作的技巧。这里提供的内容仅供参考,希望能对您有所帮助!跟岗培训总结【第一篇】从十一月上旬开始,为期半个多月的试验专业培训告一段落,在这段时间内先后经历了严肃的动员、耐心细致的教学、深入现场的操作、还有严格周密的考核。紧张而又有序,忙碌而又充实。半个多月来,感受很深,收获颇丰。一、爱岗敬业、刻苦钻研是电力工作者的本职回顾半个月来的经历,各级领导都给予了高度的关注,不同专业的专工在百忙之余进行了精心的授课。师傅们在现场中手把手的教、深入浅出辅导,在我心中留下了深刻的印象。对待工作就要像师傅们一样铺得下身子;对待工作,就要像师傅们一样勇于钻研业务;对待工作,更要像师傅们一样具备认真细致的态度。我从一个转业军人进入这个陌生的领域,这种责任氛围给我上了我认为是最重要的一课,就象在部队时常讲的一句话,“当兵不习武,不算尽义务,武艺练不精,不算合格兵”。无论在那一行,无论从事什么工作,首先就应该弄清楚你在做什么,你应该怎么做,到没到位还能不能更进一步。课堂上尹国权师傳不断的发问,盯着薄弱点就是不放过,抓着人、抓着点、抓着空就问,那种求实的劲头让人佩服。虽说是业务的培训,但从某种程度上说更像是责任的传承。接触到的师傅们,身上无有着丰富的理论知识,扎实的业务技能,严格务实的工作作风。他们这种爱岗敬业、奋力拼搏、刻苦钻研、团结协作的修试精神,对我来说简直就是一笔终身受益的宝贵财富。二、业务素质、专业技能有了长足进步这次培训立足于日常工作,着眼于经常所用。所以培训内容的设置,无论是课堂授课还是现场操作,都与实际联系的相当紧密。在平时工作中,遇到的问题,弄不清楚的地方,在这次培训中受到了老师的梳理,比较系统的进行了指导。由其是,变压器、电流互感器、电压互感器、断路器、避雷器等电气设备在平常的工作中经常遇见,需要做那些试验项目,标准是什么,容易出现那些情况,在培训中都系统的进行了学习与实践。逐人过,逐项做,切实起到了培养与锻练的目的。这种理论与实地操作相结合的培训模式非常有用,不仅进一步巩固了理论知识,更多的是让我们将理论知识应用于实践,在理论与实践的反复磨砺下,促进业务素质与技能的提升。通过培训,我明显觉得自已的工作能力有了很大程度的加强,做到了熟悉电气设备的相关性能,掌握了试验项目和方法,弄懂了标准,了解了故障的分析判断。三、加强学习,勇于进取的思想得到进一步的确立培训是结束了,但我感到学习还远未结束,恰恰可能才刚刚开始。在以后的工作中可能还会遇到这样或那样的问题,如果只满足于这次培训的内容,那可能在以后的工作中很难会有新的进步。而应该继续并不断的学习,在干中学,在学中干,不断丰富自己学习的宽度与深度,也不能只停留在培训的表面,反而应该更进一步的弄清其原理及内在联系。即知其然,还要知其所以然。为更好的高标准的完成工作,就要树立学习是终身的事业,学习是终生的课题。“在工作中学习、在学习中工作”,这是这次培训给我的第三个认识。个人掌握的知识还远远不够,需要学习的知识和技能还有很多,要做好今后的工作,就需要加倍的努力,只有刻苦学习、努力钻研、并且多实践,才能更早的“出真知”。这次培训虽然时间很短,但让我懂得很多。要热爱自己的岗位,要刻苦钻研自己的业务。要认识学习的重要性,要树立不断学习,终生学习的认识。要以身边的同志为榜样,认真工作,早日成为一个合格的试验工作者。要团结身边的同志,紧密协作,要虚心,要认真,更要扎扎实实,一步一个脚印,不断进步。跟岗培训总结【第二篇】好久没有接触过美术了,越来越离美术远去,心中总有淡淡的忧伤,感觉离开专业的无助。这次区上的培训,让我想了很多,感触也很多。将今天的培训心得体会描述如下:一、重拾信心阳军老师的《大自然的色彩》一课,从生活中引入课题,通过文学作品引入艺术作品,很喜欢苏轼的诗词,通过成功的引入唤起了我对美术的向往。对色彩的形成必须有光,讲解了色调,通过春夏秋冬四季的色彩来贯穿整个教学课程。思路非常的清晰,用毛笔侧锋画黄色调绘画并引导学生进行课堂练习,在美术教学过程中非常的实用。通过这堂课我看见了提高自己专业水平的重要性。二、一堂精彩设计课李光丽老师的《当一回服装设计师》,用服装视频进入课题,讲解了服装具有保暖、遮体、审美的作用,对唐代、清代服饰进行了对比,对现代服饰进行了讲述。进行了服装的分类,用不同的材质进行服装设计。教师演示了一位同学的并进行展示,让同学进行设计在整个过程中,学生参加的积极性非常的高,让我非常的佩服。无论那一门学科,只有学生能够主动的、积极的参与,才能更好的提高学生的能力。学生把服装设计到对应模特的身上,每件都是那么的漂亮,色彩的搭配是那么的协调。给予我很大的启发,教学有时候真的应该大胆的尝试,不要怕失败,只有做到了才会变得更好。三、指明方向,明确目标宜宾市教育科学研究所刘化主任讲解的义务教育阶段新教材(中学)特点分析。对义务教育教材(全国版)修订情况进行分析,美术课程改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法,从促进学生素质发展的角度,根据美术学习活动方式划分为“造型表现”“设计应用”“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域。1、说一说、想一想到小贴示,充分调动学生的学习积极性,对学生的发展有很大的帮助,从认识上进行改变。课标的这一改变,让老师在教学过程中更能够充分发挥主动性,以学生为主体,让学生知道怎么样去学习。2、降低难度,教材对以前的知识进行了修改,让学生更加容易学习,难度虽然降低了,对学生能力的培养还是非常注重。对我们这些乡村学校而言是一件非常好的事情,让学生更加热爱艺术教育。3、认真看懂老教材,找到原教材的优点。老教材有很多进行了保留,印象最深的就是手绘线条的表达,在整个初中阶段都进行了融会贯通。该课题有很多存在的意义,看出对老教材经典的重视。对初中课标有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理,选择传统媒介和新媒材,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,表达思想与情感进行这一目标进行了很好的诠释。四、五种能力阐述了知觉能力、描述能力、对作品的解读、批判思想和查阅资料的能力,这五种能力的培养,从学生层面讲是对学生发展的一种升华,从感性认识到理性认识。在学习过程中认识自我,成就自我,让美术在整个一生中陶冶情操和提高修养。无论对以后的生活、学习和工作都能达到潜移默化的影响。教师的教应从五种能力着手,对这五种能力的训练,做到心中有学生,培养学生对事物的不同感悟,培养学生的动手动脑能力,培养学生成为优秀的对社会有用的人。培训时间非常短暂,虽然时间短但让我从心灵上受益颇多,对我个人的影响非常大,每每回忆总能给我很多启示,想想自己的人生,想想自己的专业,总会给我指明方向,给自己有更好的定位。感谢这次培训,感谢这次培训的老师们,没有你们,我可能还会继续活在迷茫中。“任道而重远”更美好的事就是能与南溪的美术老师一起带着画板,扛着画架,在闲暇时光中描绘大自然风光,探讨艺术,共同提高南溪的美术事业,何乐而不为。XXXX20xx年12月20日跟岗培训总结【第三篇】我院为了加强全院医务人员的法律法规意识,提高法律法规掌握和应用能力,在工作中很好的应用法律法规的武器来保护病人,保护自己,更好的、更有效的完成本职工作,医教科组织职能科室和相关人员进行了系统全面的法律法规的讲解和学习,从而提高了临床医师们的法制观念,能够更好的了解和掌握法律知识。学习的内容有:1重大医疗过失行为和医疗事故报告制度及处理程序;2《处方管理办法》;3《中华人民共和国传染病防治法》;4医院感染管理办法》;5法律法规(医疗核心制度的考核);此次培训参加人数245人,需要考核的人数是270人,(值班人员除外)此次培训达到90%以上,使培训人员提高了法律意识和法律观念;从诸多方面得到了启迪,此次培训收到良好的效果。培训合格率达到了100%。良好的效果。培训合格率达到了100%。跟岗培训总结【第四篇】20xx年8月2-10日,夏日炎炎,我参加了甘肃省高中思想政治新课程学习培训。在培训中认真观看视频辅导,认真思考,独立完成作业,把每次作业都当做一次反思,把每次反思的成果以文章形式发表,把反思中遇到的问题以主题帖或班级互动的形式发表。通过培训,我对新课程有了进一步的领会,尤其是对新教材中选修模块和必修模块的实施心里大致有了个底,对即将开始的新高考模式及应对策略也有了一个良好的期待。结合本人学习实际,现对培训心得总结如下:一、更新思想,较好地理解和把握了新课程标准。课程标准是国家意志的体现,是思想政治课程实施各个环节的依据,包括教材编写、教学、考试、评价等。新的课程标准规范性和可操作性较强,是新课改的旗帜、方向。搞好新一轮思想政治课教学,必须树立课标意识。同时也启发我们在今后的教育教学中要更新思路,不能再沿用老一套。二、全面认识了将要实施的新课程,较快地较好地认识了解了新教材,理清了新课程理念所倡导的教材的编写思路、教学内容呈现的方式方法策略及主要特点。教材是实施课程标准的基本工具,新教材具有较强的引领教学的功能。只有熟悉把握新教材,才能正确使用教材,发挥教材引领教学的功能。三、通过学习观摩新课程课堂实录,听专家评课议课,揣摩、体会了新的教学路子和有效的教学方式方法,对在今后教学中引领学生走自主、探究、合作、体验的学习新路,有了一定的思路路,有利于指导我们的教育教学活动。四、通过培训认识到在新课程改革的大潮中,要充分发挥学生主体地位。传统的高中政治思想教学存在着诸多弊端,特别是学生主动参与意识不强。而新课程标准的试行为我们解决这一弊端提供了机遇。在新课程改革大潮中充分发挥学生的主体地位,逐步提高他们分析问题,解决问题的能力才是教育教学的真正目的。五、通过培训认识到在新课程教学中要确立“创新”意识。需要我们实实在在的打破教学思维定势,让学生的学习方式由接受现成观点向提出问题、解决问题转变。创新品质所需要的一个基本条件就是问题意识,在我们的课堂上要允许学生出错、怀疑、争论。因为出错是创新的前奏,怀疑是创新的必要条件,争论是创新观点产生的加速器,因此在以后的教学中要允许学生出错、允许学生怀疑、引导学生争论,鼓励学生创新,只有这样才能培养真正的人才。六、要以科学的态度对待多媒体技术的应用。多媒体技术的应用对于促进教学方式的变革和学习方式的转变,提高教育教学的实效有一定的意义。但我们也要明确多媒体毕竟是一种辅助教学的手段,它的应用必须服从和服务于教师的教和学生的学,服务于教学目标的落实。多媒体不宜喧宾夺主,舍本求末。总之,通过培训,我深刻认识到,走好新的课改之路,必须进一步深入学习课标,转变教学观念;进一步系统把握课程标准;寓新理念于课堂教学中;必须采用灵活的教学策略;必须注重学习策略的研究。当然,“教学有法,教无定法”,生活变化多端,我们在课堂教学改革实践中所遇到的问题也将层出不穷。改革的过程是复杂的,也是坎坷的,它需要教师和学生双方思想上的阵痛和新生。但我相信,这个改革方向是大势所趋,创新的课堂教学之路也必将越走越宽!培训是辛苦的,学习也是辛劳的,但学有所得,值!跟岗培训总结【第五篇】刚走出大学校门,我就很荣幸地成为中国电力投资集团公司中的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。为了让我们更快地了解公司、适应工作,公司特地从7月23日开始对我们进行了为期三周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富,主要有军训,公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及职场礼仪和沟通,问题解决等诸多方面的系统学习。经过21天的培训,使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程,以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训,使我受益非浅、深有体会。第一:在
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