《机械设计基础》课程教学大纲

《机械设计基础》课程实验大纲适用专业：数控技术应用专业、大专模具专业、液压技术应用及工业工程专业总学时：14学时教研室执笔者：宋敏编写日期：2003年5月一、课程实验的目的和任务《机械设计基础》是机械类专业一门必修的主干技术基础课。实验目的是帮助学生深入了解材料的机械性质、变形及破坏规律，了解常见机构的组成原理与结构形式、运动的特性及主要参数的确定方法，典型的机械零部件结构，传动装置组成等方面的知识。使学生掌握对机械传动装置进行力、力矩等的测试方法，初步具备进行与本课程有关的实验研究的能力，培养学生进行实验、实验操作、数据测定、实验现象的观察、分析和归纳能力。要求学生在实验指导教师的帮助下自行完成操作、测定、记录以及实验报告的整理工作。二、实验的基本内容序号实验名称实验目的实验设备及仪器学时实验类型1拉伸实验1）测定低碳钢的机械性质：屈服极限σs、强度极限σb、延伸率δ及断面收缩率Ψ2）测定铸铁的机械性质：强度极限σb液压式万能材料试验机游标卡尺划线机(铸铁试件不能使用)试件2验证2压缩实验1）测定铸铁的抗压强度极限σb，低碳钢压缩时的屈服极限σs2）观察铸铁和低碳钢压缩时的破坏现象3）通过实验，比较塑性材料和脆性材料机械性质的区别液压万能试验机游标卡尺试件1验证3扭转实验1）测定低碳钢的剪切弹性模量，验证扭转时的虎克定律2）观察比较低碳钢和铸铁在扭转时的破坏现象NT—50型扭转试验机扭角仪游标卡尺试件1验证4弯曲实验1）学习用电测法测量应力的方法2）研究纯弯曲梁的应力分布3）验证直梁弯曲正应力计算公式液压万能试验机电阻应变仪，预调平衡箱表架、百分表矩形截面梁试件2验证5机构测绘1）学会根据各种机械实物或模型，绘制机构运动简图2）分析和验证机构自由度，进一步理解机构自由度的概念，掌握自由度的计算方法机构实物或机构模型若干台套钢直尺、卷尺，精密测绘时还应配备游标卡尺及内外卡钳直尺、铅笔、橡皮、稿纸2应用序号实验名称实验目的实验设备及仪器学时实验类型6渐开线直齿圆柱齿轮的参数测定1）掌握用常用量具测定渐开线直齿圆柱齿轮基本参数的方法2）通过测量和计算，加深理解齿轮各参数之间的相互关系和渐开线的性质被测齿轮两个（偶、奇数齿各一个）游标卡尺和公法线千分尺各一把计算器2应用7渐开线齿廓的范成实验1）掌握范成法加工渐开线齿廓的原理2）了解齿轮的根切现象及采用变位修正来避免根切的方法3）了解变位后对轮齿尺寸产生的影响齿轮范成仪钢直尺、圆规、剪刀铅笔、三角板、绘图纸2验证8减速器拆装1）通过对减速器的拆装与观察，了解减速器的整体结构、功能及设计布局2）通过减速器的结构分析，了解其如何满足功能要求和强度、刚度要求、工艺（加工与装配）要求及润滑与密封等要求3）通过对减速器中某轴系部件的拆装与分析，了解轴上零件的定位方式、轴系与箱体的定位方式、轴承及其间隙调整方法、密封装置等；观察与分析轴的工艺结构4）通过对不同类型减速器的分析比较，加深对机械零、部件结构设计的感性认识，为机械零、部件设计打下基础拆装用减速器单级直齿圆柱齿轮减速器，两级直齿圆柱齿轮减速器，锥齿轮减速器，蜗杆减速器活动扳手、手锤、铜棒、钢直尺、铅丝、轴承拆卸器、游标卡尺、百分表及表架2应用9机电一体化综合实验通过对柔性系统的观察与分析，理解常用机构在机械传动中的应用。1）送料装置2）加盖单元3）穿销单元4）分检单元5）升降梯与立体叠层仓库单元Me093399机电一体化实训系统课外应用三、实验考核方式及评分办法1、按实验过程各环节和实验测试综合评定成绩。各实验均按实验操作、实验效果、实验报告质量和实验纪律综合评定成绩。2、实验成绩以15%计入本课程学期总成绩。