2023年制定应急演练工作计划的目的【参考10篇】

1/372023年制定应急演练工作计划的目的【参考10篇】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家分享的“2023年制定应急演练工作计划的目的【参考10篇】”，希望对大家能够有所帮助。制定应急演练工作计划的目的【第一篇】一、消防安全工作组织机构组长：年段组长组员：三、四年级各班班主任和任课教师二、消防安全工作成员的职责分工组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，(切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的本事。四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏2/37散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。五、火灾事故应急援救演练过程记录。火灾事故演练过程：1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。2、教学楼因电路漏电起火，一位教师果断按响报警铃。3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。4、各班主任迅速各就各位疏散学生(大操场)，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为：第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。第二序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离5、师生进入安全区域。6、组长宣布演练结束。备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。为全面提高加油站员工的应急处理本事，提高整体素质和3/37专业技能，特制定加油站本年度《应急预案演练计划》。应急预案演练时间安排：一、1月初：预案演练目的意义的动员和宣传二、月度演练计划：1—12月份，每月进行一至二种应急预案的学习、演练三、重大节日前演练计划：元旦、春节、清明、端午、五一、十一等重大节日前进行防火、治安预案的学习演练四、根据季节特点的演练计划：1、春季：防火等预案演练2、夏季：防雷电、防台风、防汛等预案演练3、秋季：防火、秋收等预案演练冬季：防火、防雪灾等预案演练五、重大活动前预案演练：六、半年度消防预案演练：6月、11月举行半年消防预案演练应急预案演练程序：人员、演练分工学习方式、负责人站长:负责整个演练过程的组织、协调、集中学习、现场演练、分组配合站长加油员:根据各自分工进行分批次学习、模拟集中学习、现场演练、分组配合作业班长联防人员:根据油站反映情景，出动相应人员协防集中学4/37习、现场演练、分组配合联防人员备注：1、演练形式：(1)学习培训(2)现场演练(3)逐项考核(4)分组现场演练2、培训的师资及器材：站长;本着节俭的原则因地制宜，尽量使用旧的，需要购买新的器材，按程序申报审批。学习地点：办公室模拟演练地点：站内空地为了我校同学们在遇到消防应急情景下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2023年3月7日上午第四节课，进行消防应急逃生预案演练。具体方案为：一、演练目的1、论证我校消防应急预案的可行性。2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼)，转移到安全地带(学校空旷操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。三、演练总指挥：徐宁四、演练路线全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体为三条线路转移：5/37(一)、一年一班、一年二班同学从教室出门沿走廊墙边向右拐，从一楼东侧门撤离。(二)、教学楼二楼、二年一班、二年二班出教室门向右沿走廊墙边从教学楼东侧外楼梯下楼，撤离顺序为二年一班、二年二班。三年一班、三年二班从中间楼梯撤离，撤离顺序为三年二班、三年一班。四年二班、四年一班从西侧外楼梯撤离。撤离顺序为四年二班、四年一班。(三)、五年一班、五年二班、从教室门沿走廊墙边从教学楼中间楼梯下楼，撤离顺序为五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室门向左沿走廊墙边从西侧外楼梯下楼，撤离的顺序六年二班、六年一班。1、各班的组织教师：各班主任2、各楼梯口人员：一楼楼梯口：贾东光一楼正厅门：王洪玲一楼与二楼转角处(即楼梯平台)：王玉珍二楼正厅：徐丹二楼与三楼转角处(即楼梯平台)：崔贞端三楼正厅：田萃东侧外楼梯二楼拐角处：刘威西侧外楼梯二楼拐角处：赵伟3、组织灭火6/37张春利、安国刚4、其他：①、安全区(即操场)组织：佟宏宇、孙艳玲。②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。(报告总指挥，_年_班_人，全部安全撤离，报告完毕)③、摄像：马凤新五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。六、各人员的具体工作职责1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最终在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。七、疏散原则：1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带;2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离;3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥;4、教师疏散撤离时，异常照顾特殊学生(特异体质;患病7/37学生)。八、其他事项：1、各位教师必须要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。2、各位教师要在学生撤离后再自我迅速撤离。九、安全区各班级位置东：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班(各班级面向教学楼站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行)十、自救演示组织讲解：孙浩一、火灾应急预案演练目的。为了提高职工消防应急本事，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障财产和人员的生命安全，加强消防意识;掌握消防技术，使人员在遇到突发火灾的情景时，能够及时有序的撤离到安全区域，保证生命安全，最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。模拟火灾场景：施工现场，在3月5日午时2：30左右，突然发生火灾。火灾的烟雾已经蔓延到办公区。火灾发生初期，员工甲用身边灭火器进行扑救，未能到达扑救效果，火灾继续蔓延。公司主要领导接到报告后，立即启动公司火灾应急预案。8/37本次火灾应急预案演练设置等级为二级响应。火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织抢险组人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散办公区域人员。二、演练程序：1.应急救援指挥部设在门卫值班室。2.应急救援总指挥，宣布演练开始。3.应急救援现场指挥，负责指挥协调各职能组相关工作。刘道常、周梅为应急救援人员。4.各职能组负责人及组成人员。应急救援总指挥应急救援现场指挥应急救援人员服务中心主要负责人魏宏飞抢险组负责人唐怀杰疏散组负责人黄林救护组负责人胡昌金保卫组负责人周军调查组负责人李刚后勤组负责人王绑芝制定应急演练工作计划的目的【第二篇】一、火灾应急预案演练目的。为了提高职工消防应急本事，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障财产和人员的生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使人员在遇到突发火灾的情景时，能够及时有序的撤离到安全区域，保证生命安全，最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。模拟火灾场景：施工现场，在3月5日午时2：30左右，突然发生火灾。火灾的烟雾已经蔓延到办公区。火灾发生初期，9/37员工甲用身边灭火器进行扑救，未能到达扑救效果，火灾继续蔓延。公司主要领导接到报告后，立即启动公司火灾应急预案。本次火灾应急预案演练设置等级为二级响应。火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织抢险组人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散办公区域人员。二、演练程序：1.应急救援指挥部设在门卫值班室。2.应急救援总指挥，宣布演练开始。3.应急救援现场指挥，负责指挥协调各职能组相关工作。刘道常、周梅为应急救援人员。4.各职能组负责人及组成人员。应急救援总指挥应急救援现场指挥应急救援人员服务中心主要负责人魏宏飞抢险组负责人唐怀杰疏散组负责人黄林救护组负责人胡昌金保卫组负责人周军调查组负责人李刚后勤组负责人王绑芝6.抢险组：负责人唐怀杰，负责组织安保人员（4-6人）扑救起火点火源。7.疏散组：负责人黄林，负责人员安全、有序的疏散。此时，所有被疏散人员从各楼层安全通道（楼梯）向楼前广场安全区域疏散。（疏散演练时间2分钟）8.救护组：负责人贾大伟，负责受伤人员的救治和报120送医院急救。9.保卫组：负责人周军，负责损失控制，物资抢救，对事10/37故现场划定警戒区，阻止无关人员进入现场，保护事故现场不遭破坏。10.调查组：负责人李刚，负责协助相关部门分析事故发生的原因、经过、结果及经济损失等，将调查的情景及时上报公司和上级主管部门。11.后勤组：负责人王绑芝，负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。12.经过与消防战士共同努力，火灾被扑灭。现场指挥杨善春向总指挥报告火灾扑灭情景。总指挥宣布演练结束。13．参加预案演练的全体人员及员工，总指挥总结预案演练结果，同时，提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性，对完善火灾应急预案提出意见。制定应急演练工作计划的目的【第三篇】防震应急预案演练计划一、指导思想：落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，建立安全和谐校园。为确保校园万一发生破坏性地震时，全体师生及幼儿能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。透过地震演练，让全校师生及幼儿在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。11/37二、防震应急领导小组：组长：花日副组长：苏雅拉其其格安格丽玛成员：全体教师三、演练要求：1、演练时间：5月13日上午9：00到9：302、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点（活动场）。3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生及幼儿听到警报信号后，立即停止上课，所有老师立刻到达指定岗位，组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。5、演练过程务必注意安全，学生及幼儿要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，就应排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时务必走，在平地上能够有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，能够用双手护头，以防被砸伤。7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生及幼儿后，跟随所在年级的学生及幼儿立即撤离，路上如有学生及幼儿摔倒或受伤，立刻把他们扶起来抬到指定的集合地点，各岗12/37位的教师迅速按指定地点分班级集合。8、集合地点：操场。各班学生及幼儿到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生及幼儿全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告班级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告花日校长或安格丽玛主任。四、学生及幼儿自救方法、疏散楼梯安排及次序：强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生及幼儿必须要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在校园地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急疏散演练。1、地震时室内、外避