文艺汇演方案 文艺演出方案精编3篇

好文供参考!1/10文艺汇演方案文艺演出方案精编3篇【引读】这篇优秀的文档“文艺汇演方案文艺演出方案精编3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！文艺汇演方案文艺演出方案1毕业典礼上的文艺演出只是外在形式，通过文艺演出，应该看到其内在本质，即通过毕业典礼，使学校的办学理念得到体现，使学校的精神得以传承，使得毕业生能记得母校的精神，要有勇气有信心去迎接未来的挑战，拥抱明天美好的人生。去年毕业典礼传承的“追求卓越”，事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”，一方面，鼓励学生多读书，任何时候都要加强学习，通过读书提升自己，丰富自己的人生；另一方面，学校如同一个人，也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下，下一步应在内涵发展上强筋壮骨，发挥文化的引领作用，以文化立校，建设书香校园。（一）led屏显示：“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小xx年五年级毕业典礼（董力辉负责）（二）会场布置及音响调试。（隋晓光、董力辉负责，相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉）好文供参考!2/10（三）毕业典礼邀请函。（林世峰负责）（四）主持词设计、串联及主持人训练。（于晓燕负责）（五）校长致辞。（王银玲负责，由校长和毕业班老师手写签名，发给每个学生一份，留作永久的纪念。）（六）五年级学生在条件允许的前提下，可全班统一服装，也可统一校服。（七）场地安排。（由体育组负责）（八）节目指导和学唱校歌。（杨旭丽负责）（九）上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。（五年级三个班主任）（十）诗朗诵：少年中国说。（纪伟霞负责）（十一）舞台服务：梁清敏（一）师生及家长入常（《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放）（二）诗朗诵：《难忘最后一节课》（班毕业生）（三）学生代表发言。（班学生代表）（四）主持人致开场白，宣布典礼开始。（五）全体起立，唱校歌。（六）鲁校长致辞。（七）弟子规诵读。（班）（八）三字经诵读。（班）（九）论语诵读。（班）好文供参考!3/10（十）古诗联诵（要有《游子吟》）（班）（十一）诗朗诵：《感恩父母》（班毕业生）（十二）毕业班家长代表发言。（班家长代表）（十三）二胡独奏：《赛马》（莫少沁）。（十四）合唱：《在灿烂阳光下》（校队）（十五）毕业班教师上台。第一行站在台阶下的地上，自东向西依次为：盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍第二行站在第三层台阶上，自东向西依次为：刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红毕业班教师发言，学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花，一个学生对准一个教师。献花的同时，《每当我走过老师窗前》音乐响起。献花后：班的10个学生站在第一行5个教师的前面；班的10个学生站在第二层的台阶上，即两行教师之间；班的5个学生拉着第一行5个教师的左手，另5个学生拉着第二行5个教师的左手。（十六）献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。（五年级师生）（十七）李锐老师留下，单独接受全校师生的掌声。班学生鞠躬，深情告白。好文供参考!4/10（十八）诗朗诵：《感恩母校，放飞梦想》（班毕业生）（十九）诗朗诵：《少年中国说》（部分教师及在场的所有学生）（二十）毕业典礼结束，其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园，半小时后离开学校，学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。（背景音乐——《明天更美好》）文艺汇演方案2一、宗旨为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方法推动谐和校园的文明发明，丰厚校园文明内在，营建联合向上健康的校园空气，确保活动有序、安全、有意义地翻开。二、活动主题：安全、文明、谐和、炽热、节省。三、具体安排细则1、时刻：20xx年12月31日下午1：30---3：002、方法：各班自行举行3、地址：本班教室四、构思论说1、特征统一性：各班在校园和老师统一安排下的进行元旦联欢晚会。在新好文供参考!5/10的一年里，各班将这次做为一种极具亲和力的交流方法。节目方法不限，歌曲，朗诵，舞蹈、小品、乐器演奏、戏剧等，内容新鲜向上。2、加强互动性：以上报节目为主，穿插必定的小游戏，增强互动性。3、拓展参与性：争夺更多的学生参与这次联欢活动。4、丰厚赏识性：参与节目者和节目单要经过班主任（或班主任指定班长）进行的审理。节目数量控制在15个分配。联欢时刻控制在1个半小时内。联欢会的几点阐明和留神事项：（联欢会初步前由班主任或班长宣告联欢会留神事项）1、为确保联欢会整场效果，各班悉数同学1：30分点行进入教室，联欢会时期学生一概禁绝在校园逗留。2、坚持文明、节省的准则办妥元旦联欢会；让健康、生动的内容变成联欢会的主旋律。3、班主任应把联欢会作为学生教学内容之一，对学生进行热爱集体、保护工业、遵守纪律、安全榜首、保护环境等方面的教学。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。4、留神用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。5、安排教室时，本着保护环境和节省的准则，禁绝在墙好文供参考!6/10上钉钉子，禁绝运用喷雪等风险用品，能够吊彩带或其他的小饰物营建一种炽热快乐的空气；班级一体机能够运用，但班主任应在场监督运用，留神操作，有疑问联络微机老师。6、联欢会时期，不得在楼道、老师内追逐打闹，禁绝在室内做有风险的游戏，避免受伤；禁绝在校园内燃放烟花鞭炮；禁绝在教室内运用明火；阻挠收购蛋糕，格外阻挠用蛋糕涂改别人；禁绝用不明液体喷发别人；不得有外校人员参与本班联欢会；班内收购食物留神食物清洁。7、活动必定要依照规则时刻完毕，拾掇教室清洁要彻底，经校园查看合格后，封闭悉数电源，锁好门窗准时离校。必定要将活动的具体时刻奉告家长。8、联欢会完毕后，各班学生没有格外原因应及时回家，各班主任谐和任课老师将学生送出校园（东到家属院、西到红绿灯，整体男老师就位）确保学生安全。赔偿阐明：1、班主任要亲自抓，行进对学生安全作业的重视程度。2、健旺建立“安全作业无小事”和“责任重于泰山”的思想，警钟长鸣。3、31日联欢会后，翻开班级悉数安全查看和排查。对要害部位和要害内容进行复查。4、对查看中发现的安全事故隐患，当即陈述。5、教学学生元旦假期时期留神饮食安全、交通安全、冰好文供参考!7/10上安全和人身工业安全。文艺汇演方案3庆六一文艺汇演（合）现在开始本次汇演共有4个方阵的同学，甲：兰色方阵的同学你们好。乙：红色方阵的同学节日快乐！丙：黄色方阵的同学节日快乐！丁：绿色方阵的同学节日快乐！合：让我们共同度过这美好的一天！（乙:下面请校长为大会致词）第一乐章《绿色畅想》甲：当河沿的杨柳抽出第一枝新绿，乙：我们的心情像阳光一般明媚，甲：因为绿色是和平，合：因为绿色是生命，让我们共同走进第一乐章--绿色畅想1、《快乐的竹林》甲：呀，小熊猫你在找什么呀小熊猫：我饿了，想吃竹子！乙：瞧，哪儿，不是一片竹林吗？请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《快乐的竹林》请一、一班《绿色旅行团》作准备。好文供参考!8/10２、《绿色旅行团》丙：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，走出家门到大自然的怀抱中去吧。请欣赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团》。请一、二班《花喜鹊》准备。３、《花喜鹊》丁：（唱着歌儿进来）太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房…乙：帆帆，唱歌真好听。丁：谢谢，我呀在我心目中的明星喜鹊姐姐学习呢？乙：它还有一身漂亮的舞艺，不知道吧！让我们一起来欣赏由一、二班带来的舞蹈《花喜鹊》请四、一班《绿色祖国》作准备。４、《绿色祖国》甲：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上！请欣赏四一班带来的舞蹈《绿色祖国》请永洪小学一年级《我家门前有小河》作准备。５、《我家门前有小河》乙:我家门前有小河，哗啦啦，哗啦啦，河水唱着歌儿奔四方。请欣赏永洪小学一年级舞蹈《我家门前有小河》，请四、二班《绿色萌动》作准备。６、《绿色萌动》好文供参考!9/10乙：大地初始，绿色便开始了生命的旅程，瞧，那一片萌动的绿色。请欣赏由四、二班带来的舞蹈《绿色萌动》请五二班小品《晏子使楚》作准备。７、《晏子使楚》甲：人不可貌相，水不可斗量其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏由五二班同学自编自导自演的课本剧《晏子使楚》请二一班舞蹈《童趣》作准备。第二乐章-欢乐童年９、《童趣》甲：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。合：让我们共同走进第二乐章-欢乐童年乙：请欣赏二、一班带来的舞蹈《童趣》请二、二班的舞蹈《玩具畅想曲》做准备。１０、《玩具畅想曲》合：同学们节日快乐！吕：你发现没有，今天我们的校园特别美。陈：今天我们的同学也特别精神。吕：我们来看看那个方阵最热情。陈：让我们带着这份热情一起来欣赏由二、二班表演的舞蹈《玩具畅想曲》，请一、三班《小蚂蚁》作准备。好文供参考!10/1011、《小蚂蚁》丁：未来战士，你的力量很大，你能把它劈断吗？丙：小菜一碟，（弄断）丁：（拿一捆来）哈哈，这下你办不到了吧！丙：恩，这可不行。丁：这就是团结的力量，小蚂蚁虽然很小，但它们就是依靠团结而战胜困难的