2023年运动会方阵活动策划_运动会方阵设计理念【范例10篇】

1/192023年运动会方阵活动策划_运动会方阵设计理念【范例10篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧运动会方阵活动策划运动会方阵设计理念【第一篇】一、方案主题：“电路图”方阵；二、方案寓意：以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；三、方案策划部门：纪检部；方案参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；四、方案的实施：方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手步骤：1：首先由36名同学组成6*6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从主席台上看，一列用数字1~6表示，一行用a~f表示）；2：由领队一边喊口号一边一6*6的方队走到主席台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由a1、a2、a3、b1、c1、e1、f1、f2、f3等十名同学偏上向两边散开，由a4、a5、a6、b6、c6、d6、e6、f4、f5、f3等十名同学偏下想两2/19边散开，d1同学和c1同学形成的直线与水平成45度的角；3：当a1~f3，a4~f4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由b2、c2、b3、b4、b5、c5等6位同学插入a3与a4两个同学之间，另一对由c3、c4、d2、d3、d4d5、e2、e3、e4、e5等十位同学插入f3、f4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；4：d1同学缓缓归位，即开关；5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊口号，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是f3、f4两名同学开始两两牵手；7:当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学b3与b4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，b2、c2、b5、c5四名同学两两牵手，b3、b4同时开始挥动手臂，代表“灯泡”发亮了；8：领队见灯泡“发光”后，再次喊口号“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6*6方阵，在旗手的带领下走过主席台。运动会方阵活动策划运动会方阵设计理念【第二篇】快乐、梦想、健康、环保3/19（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）学生串词一份。（自己熬夜加班写。）学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。二、朗诵方阵入场。注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两4/19名主持人，留下解说。三、歌唱方阵入场。注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。三、双语方阵入场。注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。四、运动方阵入场。注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的5/19秩序。五、国旗方阵入场。注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。六、主持人，退场。特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。运动会方阵活动策划运动会方阵设计理念【第三篇】“电路图”方阵；以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；纪检部；参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手步骤：1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从主席台上看，一列用数字1~6表示，一行用a~f表示）；2：由领队一边喊口号一边一6x6的方队走到主席台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由a1、a2、a3、b1、c1、e1、f1、f2、f3等十名同学偏上向两边散开，由a4、a5、a6、b6、c6、d6、e6、f4、f5、f3等十名同学偏下想两6/19边散开，d1同学和c1同学形成的直线与水平成45度的角；3：当a1~f3，a4~f4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由b2、c2、b3、b4、b5、c5等6位同学插入a3与a4两个同学之间，另一对由c3、c4、d2、d3、d4d5、e2、e3、e4、e5等十位同学插入f3、f4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；4：d1同学缓缓归位，即开关；5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊口号，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始连接，一右边的一个同学也就是f3、f4两名同学开始两两牵手；7：当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学b3与b4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，b2、c2、b5、c5四名同学两两牵手，b3、b4同时开始挥动手臂，代表“灯泡”发亮了；8：领队见灯泡“发光”后，再次喊口号“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过主席台。运动会方阵活动策划运动会方阵设计理念【第四篇】“电路图”方阵；7/19以人组成的“电”“电路图”方阵充分地体现出电气与信息工程系的特色；纪检部；参与者：电气系11级志愿者及体育部工作人员；方队组成：36个同学加上1名旗手和2名护旗手步骤：1：首先由36名同学组成6x6的方队，为了方便变换，各自为他们编号了（从主席台上看，一列用数字1~6表示，一行用a~f表示）；2：由领队一边喊口号一边一6x6的方队走到主席台前整好队形，再由领队喊口令时，方队开始变形由a1、a2、a3、b1、c1、e1、f1、f2、f3等十名同学偏上向两边散开，由a4、a5、a6、b6、c6、d6、e6、f4、f5、f3等十名同学偏下想两边散开，d1同学和c1同学形成的直线与水平成45度的角；3：当a1~f3，a4~f4同学想成导线后，中间的16个同学也分成两队人，一对由b2、c2、b3、b4、b5、c5等6位同学插入a3与a4两个同学之间，另一对由c3、c4、d2、d3、d4d5、e2、e3、e4、e5等十位同学插入f3、f4两个同学之间，并且迅速形成两种图形即：灯泡和发动机；4：d1同学缓缓归位，即开关；5：此时，方阵初步形成一个“电路图”时，零碎再喊口号，首先由组成发动机内部的同学两两签售。准备完之后，发动机内部人员开始缓慢顺时针旋转，外面6名同学逆时针旋转；6：当组成导线的同学看到发动机开始旋转时，导线开始8/19连接，一右边的一个同学也就是f3、f4两名同学开始两两牵手；7：当所有导线连接好了，组成“灯泡”的6位同学b3与b4两个同学背靠背站，双手伸开水平分开，b2、c2、b5、c5四名同学两两牵手，b3、b4同时开始挥动手臂，代表“灯泡”发亮了；8：领队见灯泡“发光”后，再次喊口号“电次风云，气势云天”，然后迅速恢复6x6方阵，在旗手的带领下走过主席台。运动会方阵活动策划运动会方阵设计理念【第五篇】迎面走来是建工学院的方阵他们各个器宇轩昂，英姿飒爽，迈着整齐而有力的步伐向我们走来。建工学院素有比锤子更硬的拼搏精神，也有比梁柱更稳更牢固的求学作风。他们由183人组成如砖墙搬的团队，经得起风雨，经得起考验。看，他们的以“筑造”为主题，建立起一座座富有中国特色的建筑物。他们是当今社会的名副其实的建设者，是祖国栋梁。他们为祖国的未来，打造出强而有力的地基，建立起社会的和谐，筑造中国的辉煌。筑造建工英才，继往开来，建工俊杰，筑造和谐方阵6（排）、30（列）9/19服装：前面以砖头为背景后面以建工院徽为背景方队到主席台前架起中国著名建筑物（长城、水立方、故宫、天安门、东方明珠、鸟巢、孔府、深圳地王、深职院）同时架起（故宫、水立方、东方明珠、深圳地王等建筑物）然后放下。()最后架起长城（天安门）并将国旗置于建筑物顶部，挥舞旗帜并高喊口号。远离主席台时，同时架起所有建筑物，一直到方阵行进完毕。xx级学生180名，3名08级干部（旗手）xx年10月28日（星期三）东区运动场蔡丹静老师孙雨飞老师08届主席团建筑与环境工程学院运动会方阵活动策划运动会方阵设计理念【第六篇】快乐、梦想、健康、环保（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会10/19自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）学生串词一份。（自己熬夜加班写。）学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。二、朗诵方阵入场。注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。三、歌唱方阵入场。注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间11/192——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。三、双语方阵入场。注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展