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党史学习教育民主生活会整改情况【参考5篇】【学习指导】这篇学习资料“党史学习教育民主生活会整改情况【参考5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。党史学习教育民主生活会整改情况【第一篇】党史教育开展以来,我充分发挥领导带头作用,牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局要求,以学习研讨、专题党课、专题读书班、我为群众办实事实践活动等为载体,切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的磨刀石,激发干事创业精气神的指航灯。同时,按照开好这次专题民主生活会要求,我坚持理论联系实际和问题导向,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,对照先辈先进,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行了党性分析,明确了整改措施。现具体对照检查情况汇报如下。一、存在的问题(一)对照党的创新理论方面。虽然紧跟党史学习教育要求,对党的政策理论成果做到了反复研读,带头学、带头用,但在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。一是理论学习的政治站位还需继续提高。在学习的深刻性、全面性方面,及时学习、反复学习不多,温故知新不经常,存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题;在学习成效上,缺乏深层次思考和交流,离融会贯通还有较大距离,导致对党的最新政策理论学懂、弄通、做实不到位,没有真正深入进去全面吃透精神实质、全面掌握精髓要义。比如:党的十九大以来,党中央围绕全面从严治党、健全完善监督体系等提出许多新的要求,但自身还不善于主动从这些党的创新理论中找立场、找观点、找方法,对如何紧密结合纪检监察工作实际,用其指导工作实践思考不够深、把握不够准。二是在用党的创新理论坚定四个自信上存在一定差距。对党的创新理论实践认知不够,尤其结合工作实际情况主动思考较少,未能做到用心体会、悉心领悟、诚心践行,导致理论自信需要继续加强,在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作、解决问题方面用力不够,影响了工作实效。比如:存在对新发展理念内涵掌握不精不透、实施不到位的问题,特别是用新思想新理念来推动纪检监察工作高质量发展方面,时时感到本领恐慌。(二)对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责,积极践行入党誓言,认真履行党员义务,但严格对照党规党纪,在理想信念、工作作风等方面还存在着短板和不足。一是在理想信念上还不够纯粹。作为一名党员干部,还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己,有时把自己等同于一般党员干部,遇到急难险重任务时有时还存在等靠思想,工作中放不开手脚,担当进取的作风不实,攻坚克难、动真碰硬的锐气不足,改革创新、走在前列的境界不高,党员先锋模范作用发挥还不够充分。二是纪律执行存在不到位问题。有时仍存在把行动上不出格等同于政治上合格的思想认识,作为一名党员干部,没有在更深层次上考虑如何在新形势下更好地维护党的权威形象、巩固党的执政基础,没有把党员干部遵守党的政治纪律、政治规矩特别是意识形态方面存在的问题作为监督执纪的重要内容,对一些西化分化丑化现象主动抵制不到位,洞察力、警惕性不足。(三)对照初心使命方面。一是对初心的坚守不够坚定。突出表现在以人民为中心的发展思想树得不牢固,没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待、凡是损害群众利益的行为都坚决纠正,针对群众反映强烈的热点、难点问题,开展专项治理的力度不够、措施不硬,一些损害群众利益的不正之风还未得到有效根治。比如:(举例说明,具体数字),说明对整治群众身边腐败和作风问题工作开展力度还需加强、实际成效还需提升,还缺乏有效的整饬手段和管长远、固根本的制度。二是群众立场、群众路线坚持得还不够好。突出表现在密切联系群众还没有做到真正沉下去,眼睛往下看、脚步向下走不经常,平时在机关办公多,深入基层和群众家中少,对普通老百姓的疾苦体察不深。反映出自己群众观念树得不牢,对从群众中来、到群众中去的群众路线认识不足,还没有时刻把群众放在心上。三是对照初心使命,自身还存在着形式主义官僚主义方面问题。比如:有时开展工作上在存在着唯上多唯下少的问题,过于关注上级的意见,往往上级的批示、指示执行迅速;对群众反映的问题,虽然能及时安排落实,但关注了解不够,反映出自身在践行以人民为中心的工作理念上还存在差距,对群众观念落实付诸行动、解决问题不够有力。以下是提纲:(四)对照先辈先进方面二、产生问题的原因剖析按照四个对照的要求三、今后改进措施与努力方向(一)坚持学以致用,切实用党的最新理论武装头脑、指导工作。(二)要务求实效,持续转变工作作风。(三)要牢记宗旨,抓好分管工作。(四)要服从大局,提高领导水平。(五)要严于律己,保持清正廉洁。党史学习教育民主生活会整改情况【第二篇】党史学习教育开展以来,在省局第x指导组的精心指导下,监狱党委把抓好党史学习教育作为重大政治责任,把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本政治任务,认真贯彻落实党中央关于开展党史学习教育的总体部署和省厅局的工作要求,高起点开展、高标准落实、高质量推进,引导全监警察职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,党史学习教育求实、务实、扎实,实现了规定动作做到位、自选动作做出彩,达到了预期目的,取得了满意效果。XX领导班子和班子成员紧扣专题民主生活会主题,有交流、有交锋、有交心,有共识、有共振、有共勉,体现了刀刃向内、碰撞思想的政治责任,经过了洗澡除尘、揭短亮丑的政治锻炼,是一次严肃认真、民主团结、求真务实、富有成效的民主生活会。要以高度的政治自觉深化思想认识。习近平总书记关于党的历史的重要论述,特别是在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话,贯穿了初心和使命,充满了自信和担当,突出了团结和统一,饱含了智慧和力量,为我们弘扬伟大建党精神、坚持党的历史经验、走好新的赶考之路指明了方向、提供了遵循。要从政治上去学习、从战略上去领悟,深入思考;为何学党史;的重要意义,准确把握;党史学什么;的目标任务,全面落实;怎样学党史;的具体要求,努力在把握历史主动、坚定历史自信、担当历史使命上树立标杆、作出示范。要以清醒的历史自觉把握丰富内涵。习近平总书记的重要讲话,既是深入的辅导、更是深刻的教育。我们要从自觉和自信的维度理解感悟,深刻把握历史结论的要义所在、历史主动的规律所在、历史自信的精髓所在,不断提高在党爱党的政治觉悟、在党言党的责任担当、在党忧党的思想境界、在党为党的能力水平,更好地担当时代使命、引领时代发展、推动时代进步。要以坚定的行动自觉加强自身建设。要带头强化理论武装、增长历史智慧,走深走实学思想,入脑入心悟思想,见行见效用思想,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。要带头捍卫;两个确立;、增进团结统一,树牢;四个意识;,坚定;四个自信;,践行;两个维护;,在思想上筑牢魂、扎牢根,在政治上站得稳、靠得住。要带头践行初心使命、增加历史自信,努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于历史、无愧于时代的业绩。要带头主动担当作为、增强斗争精神,胸怀;两个大局;、心怀;国之大者;,全面深入贯彻落实党中央各项决策部署,坚决完成好党和人民赋予的职责任务。要带头推进自我革命、增添前进动力,守好政治;门线;、思想;防线;、纪律;底线;,不断激发为党分忧、为国奉献、为民尽责的内在动力。党史学习教育民主生活会整改情况【第三篇】20xx年度我支部以学习贯彻党的十九届四中全会精神为主题,紧紧围绕;两学一做;学习教育要求,采取群众提、自己找、互相谈等方式,深入认真查摆在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面存在7个突出问题,在此基础上深刻反思,明确了整改时限,坚定了整改决心,落实了整改任务。现就我支部班子20xx年度组织生活会整改措施落实情况汇报如下:一、在四个方面存在的问题及具体表现(一)政治合格方面存在的问题。对党性修养的重要性、党性教育的紧迫性认识不足。具体表现在:一是支部对党员的教育培训安排缺乏长远性和系统性,虽然我支部按照要求制订了党员教育学习计划表,并能够坚持落实,但是党支部党员教育的长效机制不健全、不完善,党员教育的目标不明确,常常是头痛医头,脚痛医脚;二是支部对党员的教育培训内容上缺乏针对性和预见性。对党员思想状况没有做认真预测、分析,不清楚党员想学什么、喜欢学什么,不能因人施教,通常是就理论谈理论,从概念到概念,使党员听起来枯燥乏味,空洞无物,难以激发学习兴趣和求知欲望。安排的党课内容与党员的思想实际联系不紧密,讲课者与听课者达不到同频共振,起不到教育党员的效果。(二)执行纪律合格方面存在的问题。党内监督不够,在组织纪律和规章制度的落实上需要进一步加强。具体表现为:一是党内监督意识淡薄,党员缺乏监督的主动性和自觉性。第一,党员主体意识不强,缺乏开展党内监督的政治责任感,许多党员只把自己看着监督的对象,没有意识到自己是监督的主体,把党内监督看成是上级和领导的事,作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。第二,党员对党组织和领导存在严重的依附心理,对下级不愿监督、对同级不想监督、对上级不敢监督;二是党内监督缺乏健全的制度保障,监督运行的制度化水平不高。虽然制定了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等一些规章制度,但这些制度比较宏观,且比较零散,不成体系,缺乏系统性,没有及时制定配套的实施细则,可操作性不强,自上而下的监督多,自下而上的监督少。(三)在品德合格方面存在的问题。勤俭节约、艰苦奋斗意识不强。具体表现在:随着生活水平的提高和受到社会不良风风气的影响,日常在用水、用电、办公用品等方面都比较随意,存在一定的浪费现象,对公共财产的节俭认识不到位,没有树立以单位为家,珍惜资源意识。(四)在发挥作用合格方面存在的问题。党员干部先锋模范的旗帜作用引领不够,需进一步提升党员意识。具体表现在:一是没有全心去专研党的新时代的理论知识体系和业务方面的理论知识等,导致理论功底浅,头脑里的观念和知识没有大的变化,随着年龄的增长,没有了刚开始工作中的那种斗志和精益求精的精神,没有起到带头作用。二、整改措施和完成情况(一)狠抓学习教育,提升党员素质。一是增强教育内容的现实性和针对性。整改期间,首先制定下发了《XX党支部20xx年度;两学一做;学习教育常态化制度化实施方案》和《XX党组20xx年;两学一做;常态化制度化活动学习教育方案》,根据以上文件党组书记和党支部书记结合自身实际情况制定了个人学习计划,带头学习,支委会依托;三会一课;制度,每半年制定一次;三会一课;学习计划并上报县直机关工委,党员人手一本学习笔记,采取集中学、自主学、帮送学相结合,充实内容,共计观看专题教育片2次、开展主题党日活动11次、专题研讨4次、上党课4次、撰写心得体会17篇、参加县级轮训1次、专题宣讲2次等,紧扣学习会议精神主题,突出党员先进性和教育时效性,重点加强党员理想信念、权利义务教育,用先进的理论武装党员头脑,做到;四统一;即统一目标、统一思路、统一标准、统一行动。二是教育手段体现开放性和先进性。实行党建+互联网活动,充分利用视频、网络、微信平台等现代化手段,建立党支部微信群,定期推送相关文章,利用发送短信方式,让党员进行;每日一学;,要求全体党员关注;共产党员;等微信公众号,实行;大面积;舆论覆盖,寓教于乐,增强教育的形象化、直观性和感染力。(二)狠抓组织纪律,提升党内监督。一是支委会将党支部15项制度编制成册下发。一方面,通过上级党组织对我支部落实组织生活制度的检查督促及定期通报,及时发现问题和解决问题。另一方面,通过加强党员之间的监督,把是否积极参加党组织生活作为评议党员的重要内容。通过;一级抓一级,层层重视、层层落实;的工作机制,检查党务干部开展组织生活的水平、力度、成效,以此作为上级考核我支部党建工作的重要依据;二是建立激发党员参加组织生活的激励机制。第一,扩大党内民主,强化党员的主体意识,维护党员的主体地位,确保党员对党的事务有知情权、参与权、选举与被选举权、监督权,激发党员参加党组织生活的积极性。第二,从严治党,要求党员参加党内活动一律佩戴党徽,对经常不参加党的组织生活的党员进行严肃
本文标题:党史学习教育民主生活会整改情况【参考5篇】
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