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参考资料,少熬夜!办学自查报告【通用8篇】随着个人素质的提升,报告有着举足轻重的地位,报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是网友收集分享的办学自查报告【通用8篇】,仅供参考,希望您喜欢下载。办学自查报告【第一篇】教育是构建和谐社会的“民心工程”,教育系统政风行风建设更事关学校在社会公众形象、我校始终坚持依法治校、诚信治校的原则,严格依照相关文件和上级布置的要求,加强课程改革和课程管理,切实减轻中小学生过重的课业负担,以规范学校的办学行为为重点,促进学校管理水平,努力办好让人民满意的学校、我校根据《xxx市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负增效、提高质量”活动的通知》的文件精神,为针对专项督查的有关要求进行自查,现汇报如下:一、重视行风政风建设,规范收费和招生工作,促进学校和谐、健康、可持续发展、我校是一所民办初中,现有32个班级,在校学生1423名,教职工90名、我校成立了由校长、书记为组长,校办、工会、德育处、教导处、总务处和家委会负责人等为主要成员的行风建设领导小组,确立了“校长负责、分层把关、责任到人、及时告知、违反必究”的工作思路,进一步规范了学校的办学行为、1、严格规范收费工作、每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据,并在校务公开栏上公布,相关的的收费情况并以告家长书的形式告之家长,接受社会和家长的监督、学校均按规定收取学生代办费、代办费使用、结算和清退都有据可查,学生家长均签字知晓,按规定收取、学校的财务均由虹口区教育局财务中心统一管理和监督、学校做到票据正规,包括学生校服费用等全部入帐、规范学校的“三重一大”实施方案和实施细则,对于所涉及的项目、资金等依法进行行政审批、完善审批程序、提高审批效率等情况、2、严格规范招生工作、按照市区教育部门的相关要求,学校严格执行民办学校的招生程序和方法、学校的六年级招生工作规范、透明,未曾以组织招生考试或竞赛名义招生的情况、我校坚持以面谈活动的形式通过了解学生的成长手册和综合素质来选择学生,未将“奥数”或等级考等竞赛获奖与招生入学挂钩、初三的“提前录取”等中考工作全程接受师生和家长监督,各项环节均有公示、同时学校也未以举办重点校、特长班等名义违反规定招生并收费、二、规范教育教学的管理,积极落实“减负增效”,促进学生的`健康成长、1、严格执行国家的课程计划,不随意增加或删减课程、坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数、严格控制总参考资料,少熬夜!课时,不以时间求质量、保证学生每天一小时的锻炼时间,切实落实“三课两操两活动”的要求、我校所有学科包括体育、美术、音乐一直按照市教委要求贯彻落实教学任务、保障教学课时、同时充分保障课程规定的、学生活动时间,其他教师不得占用、凡是到过我们学校的人都感觉到复兴初中的中午操场上热闹非凡,学生都在操场活动,个个生龙活虎、2、合理开发课程资源,在有限的时间内争取课堂效益最大化、学校加强了对作业有效性的研究,在课题组的研究和领导下,各个备课组制定了分阶段的训练目标、从学生的认知水平出发,针对教学目标合理制定了不同阶段,不同同学的作业,做到精讲精练、为了提高课程实施的有效性,不至于课时冗余或不足、学校以提高教学有效性为抓手从教学内容入手监督课程实施,积极探索“有效备课”新路、坚持落实集体备课制度,备课要结合本学科特点、符合学生实际和班级实际,并将备课组活动作为考核教师的重要内容、为了切实减轻学生负担,提高教学的有效性,学校教导处通过质量监控、调查反馈,对教师课堂教学过程进行剖析,对学生学习过程进行诊断、严格控制学生作业量,并开展针对性的教学研讨,对不同年龄的学生提出了不同的教学及训练要求、同时,不大面积地补课,特别是寒暑假、节假日坚决做到不开班、不补课,把休息时间还给学生、把教学重点放到课堂,切实做到减负增效,保障学生身心健康、3、挖掘课程潜力,合理拓展学生的学习时空,减轻学生的课业负担、比如允许部分学科将学习延伸到课堂外,可以利用学生的课余时间进行小实验和探究、再比如一些文科诸如历史、地理等可以利用学科探究和课外活动以及参观的形式延伸课堂的空间和时间,参观博物馆、美术馆、多伦路文化街等、当然,还可以在学校的课内外实践活动中渗透学科的教学,例如科技节、读书文化节、“指南针计划”等、这样既可以较轻松地完成课程规定的教学任务,也不至于加长学生在校学习时间、学生的眼界与对知识的吸收理解也能因此得到进一步的提升、三、加强师德师风建设,全面关心学生,接受社会和家长的监督、完善学习制度,加强教工学习、认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神,加强师德师风教育,学习师德优秀教师的先进事迹,提高学习实效、提高教师的职业道德水平,落实“廉洁从教”、“依法执教”要求坚决遵守教师职业道德规范,严格执行教师职业道德、学校重视对学生的关爱,设有复兴奖学金,对品学兼优的学生发放奖学金、其20xx-20xx年内共有84人次享受了奖学金,总金额72000元、学校重视家庭资源和社会资源,加强家庭与学校间联系和社区与学校间联系、学校组织家委会、定期召开会议,参与学参考资料,少熬夜!校的管理、每学年至少召开四次家长会、进行勾通和进行家庭教育的指导、每次寒暑假要求班主任对新接班的学生进行100%的家访,其余的学生做到三分之一的家访、在平时的学习生活中也开展家访及电话交流等多渠道与家长沟通联系、争取家长对学校教育的最大理解和支持,有效发挥学校、家长双方的育人作用,建立良好的学校与家长的互动信息平台、同时,我们尊重家长,定期召开家长会和家委会,认真听取家长的意见建议、学校在日常管理中注重社会和家长对学校教育的知情权、参与权、监督权、管理权的落实,并科学实施问卷调查,认真处理好师生、家长反映的问题、对待来信、来访,一旦接到相关反映,由职能部门调查核实,将处理结果在规定期限内,报分管校领导审核,采取书面方式答复反映者、对上级部门转达的问题,也在规定的时间内答复、“创建绿色生态学校,规范办学行为”是促进教育事业健康发展的基础工程、我们将进一步增强依法办学的意识,规范办学行为,强化管理措施,为实现教育转型发展,为促进每个学生的健康成长而不懈努力、办学自查报告【第二篇】为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《达州市市规范中小学办学行为管理年活动实施方案》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校先后召开行政会、教职工大会,学习了通知精神,并在第一阶段的基础上,召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情景总结如下:一、规范教学行为方面1.我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生团体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每一天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、资料、场地,加强活动指导。教务处加强监控活动落实情景。3.严格控制作业量。我校一至二年级原则上不留书面家庭作业,三四五六年级书面家庭作业量三科不超过小时,双休日参考资料,少熬夜!及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业资料,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情景进行统计汇总。4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施供给给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班供给教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校十分重视学生信息安全,对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。二、规范招生行为方面1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保服务区适龄儿童全部入学理解义务教育。2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。三、规范办班行为方面1、我校现有8个教学班,358名学生,平均每班人数45人。教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平理解义务教育。2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。四、规范考试评价行为方面1、我校严格规范考试行为,除每学期期末一次文化考试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也进行了规范管理。2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排行次,更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。五、规范用书管理方面1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。2、教辅材料由学生自愿购买,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定经过。印制作业由学生自愿购买,学校没有强行组织学生团体征订。六、规范教师从教行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业参考资料,少熬夜!化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“五要十不准”的要求进行教学活动,没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,进取营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能到达规定的要求。3、加强了对教师的管理,我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情景来看,无有偿补课行为,无教师要求学生购买教辅材现象。七、规范学校收费方面1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的'合理支出从公用经费中开支,除了代收学生薄本费之外,没有收取其它任何费用。2、实行收费公示制度,做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,进取做好校务公开工作。八、规范学校安全方面1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件,我校建立健全了安全工作管理制度,同时制定了学校安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作职责状,确保广大师生学校内的安全。2.我校始终把安全工作放在第一位,坚持“以预防为主”的方针,经过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动,扎实开展安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救本事。3.安全工作领导
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