文明礼仪活动策划（4篇）

好文档，供参考1/9文明礼仪活动策划（4篇）【题记】这篇精编的文档“文明礼仪活动策划（4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！文明礼仪教育活动方案【第一篇】一、活动意义：为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步推进学校的精神文明建设，以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。二、活动目标：1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。三、活动安排：第一阶段：宣传学习1、利用班会，举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。好文档，供参考2/92、学部拟发“文明礼仪伴我行”活动倡议书。3、举行“说文明话、办文明事、()做文明人”宣誓仪式。4、各班主任组织学生学习《小学生文明礼仪》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》5、各班制作张贴文明礼貌用语，出一期“文明礼仪”知识的黑板报。第二阶段：活动实施1、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上，进行严格的行为训练，做到文明行为训练与养成教育相结合、与评选文明餐桌、文明寝室、文明卫生班级相结合。2、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”，监督和指导学生的行为。每周收集、归纳学生中涌现的好人好事，利用广播站和宣传栏大力宣传和表扬。3、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、中高年级学生办文明礼仪小报等。第三阶段：总结与表彰表彰文明礼仪班级，文明礼仪之星。文明礼仪主题活动方案【第二篇】一、活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从我做起，从好文档，供参考3/9—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。二、活动程序：中队长：整队，各小队检查汇报人数。中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。中队长：礼毕。唱队歌。请坐。中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，进校附小四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另一个主持人：陈静璇同学。谢、高：学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。谢：今天，就让我们遨游文明的`世界，开始一场文明之旅。导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”好文档，供参考4/9是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。陈：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。游：再请大家听《程门立雪》的故事。陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲，自豪。游：下面一个环节是文明礼仪知识竞答，我要考考同学们了。请听题。（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？（5）要进老师办公室应该怎么办？（6）中午在课间游戏应注意哪些？（7）你向同学借文具时，应该怎么说？陈：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几道题，思考问题，可要看仔细啰。A三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。B两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，好文档，供参考5/9怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？陈：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。游：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，突然，一个男同学不小心踩了另一个同学的新鞋。只见他马上充满歉意地说了一声：“对不起！”游：这些同学做得真不错。陈：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了不少英语，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明礼仪主题队会圆满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人“ThankYou”，早晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Beybey”）陈：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。陈：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。好文档，供参考6/9游：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。陈：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。游：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！陈：退旗，敬礼。游：我宣布，四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。文明礼仪活动方案【第三篇】一、基本内容1、牢记并使用好文明礼貌十字用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。2、会使用文明的体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。3、仪容、仪表、仪态（站姿、坐姿、走姿）好文档，供参考7/94、日常生活礼仪（餐桌礼仪、递物与接物礼仪、进出办公室礼仪、接打电话礼仪、乘车礼仪、集会礼仪等）5、家庭生活礼仪6、学校生活礼仪（课堂礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪等）二、活动建议与要求1、明确《中（小）学生日常行为规范》的有关规定，把其内容具体化、形象化。2、紧密结合中小学生的生理年龄特点，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。3、用通俗的语言、生动典型的事例和学生喜闻乐见的形式，让学生在参与体验中内化礼仪规范要求，渐次养成良好的行为习惯。4、每项礼仪要明确标准，示范讲解，树立榜样，反复训练。文明礼仪教育活动方案【第四篇】一．活动目的坚持以立德树人为根本任务，以“做一个言行文明、举止优雅的东方人”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人身心特点和成长规律，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师好文档，供参考8/9长、在社会奉献他人”的要求，学会感恩，把主题实践活动不断引向深入，进一步引导我们东方中学未成年人积极参与各种形式的教育实践活动，从身边小事做起，从一点一滴做起，践行文明礼仪、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，成为有文明、有修养的东方人二．活动主题：学会感恩，幸福一生三．活动时间：20xx年11月1日--11月30日四．活动安排月3、4日（周四、五）――期中考试诚信教育月7日（周一）――全校师生素质教育活动（另行通知）月8日前――六、七年级学生完成“远离烟草，做无烟健康青少年”控烟书画作品征集活动，要求作品上传网上的（班主任督促完成）月14日（周一）――《国》“世界糖尿病日教育”11月21日（周一）――《国》“世界问候日教育”11月28日（周一）――《国》“学会感恩，幸福一生”月中旬――各年级家长会（要求：各班上交PPT）以及开展家访工作（具体由年级分管领导安排）初定11月9日（周三晚6:30）――八年级家长会（先集中“东方小剧场”，再分班）11月10日（周四晚6:30）――七年级家长会11月15日（周二晚6:30）――九年级家长会好文档，供参考9/911月14日（周一晚6:30）――六年级家长会月11日（周五班会）――第7节“八年级家长职业理想教育”（东方小剧场）第5节“六年级家长职业理想教育”（东方小剧场）月18日（周五班会）――第6节“七年级家长职业理想教育”（东方小剧场）第7节“八年级模拟法庭”教育活动（东方小剧场）月15日（周二中午11:50）――第三期黑板报检查评比六、七年级主题：“学会感恩，幸福一生”八、九年级主题：“宝岛大陆一家亲“涉台教育月16、17、18日――六年级赵巷军训三天月18日（周五）中午11:50+第5节班会课――七年级影视教育（东方小剧场）（暂定）（21日每班交电子稿征文2篇）月25日（周五班会课+第8节课）――少代会月下旬――学校体育月活动（暂定）月初――总结并评出东方中学“文明礼仪月”的先进班级集体/个人，予以表彰。