乡镇防灾减灾应急预案（通用4篇）

1/13乡镇防灾减灾应急预案（通用4篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？这里我分享的“乡镇防灾减灾应急预案（通用4篇）”，希望对您的写作有所帮助，下面我们就来了解一下吧。乡镇防灾减灾应急预案【第一篇】组长：副组长：成员：下设办公室和工作组，即抗震救灾办公室、治安保卫组、医疗救护防疫组、生活物资供应组、抢险救灾组、人口疏散组、恢复建设组。1、抗震救灾办公室：主任：村支部书记成员：村主任、村委委员职责：⑴迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向镇指挥部报告。⑵及时传达贯彻各项命令，并督促检查各项命令的落实情况。2/13⑶组织现场强余震监视和震情会商，负责震害损失调查和快速评估了解汇总现场救灾进展情况。⑷负责对外的联络和接待工作。⑸负责处理办公室日常工作。2、抗震救灾治安保卫组：组长：村治保主任成员：各生产队队长职责：⑴及时组织与加强领导机关和生命线工程的安全保卫工作。⑵当地震发生后，加强灾区的治安管理工作，实施紧急防范措施。⑷采取有效措施，防止火灾、水灾、易燃易爆、有毒气体等次生灾害的发生和扩大蔓延。3、抗震救灾医疗救护防疫组：组长：村卫生室主任成员：卫生院防疫员职责：⑴在地震应急期间，应储备一定数量的药品及医疗救护器械等，组织好医疗救护队待命。⑵地震发生后，利用各种医疗设施建设临时医疗点抢救伤员。⑶做好卫生防疫及伤亡人员的抢救、处理及疏散工作。3/13⑷及时检查、监测灾区的饮用水源、食品等，采取有效措施，防止控制传染病的爆发流行。4、抗震救灾物资供应组：组长：村主任成员：村委委员职责：1在地震应急期间，做好应急资金、物资、食品的储备工作。2地震发生后，迅速组织群众，按照村上的统一部署，调动粮食、食品与物资，保证灾区生活必须品的供应。3做好应急救济款的发放工作。4积极组织灾区的转移、安置与恢复重建工作。5、抗震救灾抢险救灾组：组长：村民兵连长成员：民兵排长职责：⑴在临震应急期间，应组织抢险救灾队伍积极开展救灾技术训练，掌握抢险救灾技术。⑵破坏性地震发生后，应迅速组织群众，抢救被压埋人员，并协助有关部门进行工程抢险。⑶严密监视灾区火灾、易燃、易爆、有毒气体等次生灾害的发生，出现异常情况时，应迅速组织抢救队、抢救人员和物资，并采取有效措施，防止次生灾害的扩大蔓延。4/136、抗震救灾人口疏散组：组长：村妇女主任成员：村妇女小组长职责：⑴在临震应急期间，应组织群众进行有秩序的疏散，特别要注意做好妇女、儿童及老、弱、病、残人员的.疏散安置工作。⑵地震发生后，迅速设置避难场所和救灾物资供应点。⑶配合搞好灾民的转移和安置工作，稳定社会秩序。7、恢复建设组：组长：村委副主任成员：村委委员职责：⑴迅速组织人员深入灾区，普查房屋等建筑物的损毁情况。⑵提出重建计划，并报村委会。⑶积极争取外援和筹措资金。一般破坏性地震是指造成人员伤亡10人以内，直接经济损失在1亿元以下的地震。向镇抗震救灾指挥部报告灾情。各村委在半小时内向镇汇报灾情。造成人员死亡20人以内，直接经济损失1亿元以上、5亿元以下的地震为中等破坏性地震；造成人员死亡20人以上，直接经济损失5亿元以上的地震，或者发生大于6.5级地震的5/13为严重破坏性地震。中等或严重破坏性地震发生后，各工作组成员迅速到位，按照村抗震救灾领导小组的统一部署和职责开展救灾工作。迅速向镇政府及镇抗震救灾指挥部报告灾情。㈠村防震救灾工作领导小组召开紧急会议，研究布置应急准备工作。㈡各工作组立即行动起来，确保通讯畅通，集结抢险救灾队伍，随时准备工作。㈢积极储备救灾资金、物资和食品。㈣保证供电、通信的畅通。㈤加强全村保卫工作，预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会稳定。㈠有感地震应急有感地震是指人可感觉到的，但未直接造成人员伤亡及显著财产损失的地震。有感地震发生后，应立即启动地震应急预案，按应急预案程序开展地震应急工作，并将紧急情况及时报镇抗震救灾指挥部。㈡平息地震谣言当出现地震谣言并对社会正常生产生活秩序造成影响时，应派出工作人员调查谣言起因，做好宣传工作，平息地震谣言。本预案由村委按照有关规定制定、发布，报镇抗震救灾指挥部办公室备案。为了适应地震灾害事件，应急对策的不断完善和地震应急机构的调整，需及时对预案进行修订，期间因人事变动职责由6/13新人员自动接替。本预案自制定之日起施行。乡镇防灾减灾应急预案【第二篇】以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护潜力。识别灾害风险，提高应对潜力。20xx年5月6日至13日（5月12日为“防灾减灾日”）组长：xxx副组长：xxx成员：各班班主任1、加强领导，提高认识。要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“识别灾害风险，提高应对潜力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要资料。2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。7/132利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。3、开展防灾减灾系列教育活动。1认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话；3利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。2、强化职责，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。乡镇防灾减灾应急预案【第三篇】为切实做好各项工作，促进全校师生增强防灾减灾意识，提高师生自救互救能力，根据上级部门相关要求，结合我校实际，特制定本预案。应急领导小组组长：职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。副组长：职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，并按预案进行8/13疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。成员：领导小组下设应急疏散小组、通讯联络小组、预警小组、医疗救护小组、保卫组、宣传教育心理疏导小组、后勤保障组。1.应急疏散小组：组长：耿方晓成员：各班班主任职责：1负责本年级、班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，负责教室门口秩序，严防拥挤踩踏事故发生。2负责带领学生撤退；3到达安全场地后清点学生人数。4及时向领导小组报告学生人数。5做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。2.预警小组：组长：张克庆成员：刘仕国、保安职责：1负责警报，一旦发现地震等灾情立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向主管部门报告，并随时向领导小组报告灾情。2迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。9/133.医疗救护小组组长：杨德伟成员：付伟、陈洁琼职责：负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。4.通讯联络小组组长：方芳成员：何联、王梦姣职责：负责每天向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。5.宣传教育心理疏导小组：组长：杨雪成员：各班主任职责：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的.恐慌，稳定学生情绪等。6.后勤保障组组长：邢远林成员：张作刚、徐燕职责：10/131认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。2破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。3调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6.预案落实各项物资准备。1.入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种渠道发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达，命令、指示一经发出全校职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。11/132.抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。3.方案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。乡镇防灾减灾应急预案【第四篇】为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，在突发事件来临时，能快速、及时、妥善疏散学校教学区域师生，切实有效降低学校安全事故带来的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，结合我校实际，特制定本预案。组长：xxx副组长：xxxxxx、成员：全体教师紧急疏散是在火灾、地震、极端天气等突发事件来临时，为了避险,迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性,特别是对小学生而言。因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长做出。紧急疏散的信号有广播和哨声两种：在广播系统可以使用时,采用广播信号；在电源或广播系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号。哨音信号为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长实施，也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停12/13止。（一）上课期间疏散通道划分1.上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。各班级听到信号后立即组织学生从规定通道出来在规定安全集结区域集合。2.疏散路线：各教室→走道→中心马路→操场。各路口疏散协调员由各教室授课老师担任；（二）课间和自由活动期间疏散通道划分课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。发生突发事件后即在运动场按班级做操位置集合。1.领导小组成员：必须在第一时间赶到教学区域，组织疏散工作。校长负责教学楼学生的疏散安顿工作。体育教师负责操场学生的安顿工作。2.上课教师：正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，给学生讲清疏散通道及集结地点，打开教室前后门，组织学生分两路纵队有序迅速离开教室。同时要及时赶到楼梯口和楼梯转弯处，组织疏散学生。要求学生双手护头，下楼梯时不弯腰捡东西或系鞋带。遇到学生摔倒，教师要迅速将学生扶起来。在学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结区域（操场）。3.班主任：紧急疏散信号发布时，班主任在教室，应立即组织疏散本班学生；不在教室的班主任，听到信号后，应立即前往自己所在班级与任课教师共同组织学生疏散转移；在其他13/13班级上课的班主任，首先应担负起任课教师的职责任务，待该班班主任到达、情况交待清楚、在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。4.其他教职工：遇突发事件需紧急疏散时，不当班的教师迅速赶到所在班级位置，协助有秩序疏散学生，指挥学生不乱跑、不猛拐、不推撞、不打闹、不大声喧哗，防止意外伤害事故发生；除此之外的教职员