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传承家风家训弘扬传统美德演讲稿范文(精选8篇)家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围,有一种强大的感染力量,是家庭伦理和家庭美德的集中体现。下面是网友给大家分享的传承家风家训弘扬传统美德演讲稿(精选篇)供大家参考!传承家风家训弘扬传统美德演讲稿【第一篇】尊敬的老师和同学们:大家好!今天我想给大家做一个演讲,题目是:我的家庭风气。每一个家庭都应该拥有一份属于自己的家风家训,这个是中国人民的传统。但你知道什么是家风家训吗?让我告诉你吧!家风家训是指一个家庭或一个家庭的传统习惯。也就是说,一个家庭的生活方式、文化氛围构成了家庭精神、家庭风格。顾名思义,家风家训是对家庭氛围、风格、精神的一种传承。如果说家庭是托儿所,那么孩子就是幼苗。家庭风气就像春雨,家庭训言就是土壤。孩子在这样的环境氛围中得到精心的呵护和浇灌之后,才能茁壮成长,成为一个优秀的人。我的家里也有一个传统的家风家训!例如,每天要养成注意卫生的好习惯,尊老爱幼,不顶撞父母,讲究礼貌。不过,给我印象最深的家庭风气是做一个诚实和认真的人!从小,我的母亲就教育我,做人要脚踏实地、认真、不能投机取巧,不能小气。这些坏习惯都是对自己不负责任的表现,迟早是要遭受巨大损失的。我妈妈也经常给我讲一些历史故事和报纸上刊登的新闻。她用生动的例子告诉我,脚踏实地对我的成长和未来是多么重要。现在,我也牢牢记住了妈妈的话,在认真学习怎么做人,怎么去诚实待人。我想成为像我母亲期望那样,生活认真、做人诚实。,即使不能像雷锋叔叔一样成为全国人民学习的榜样,但是至少做一个有良心、善良、诚实的人!我希望大家能很好地遵循自己的家风家训,并世代传承下去。用好的品质感染身边的每一个人,让每个人都充满正能量!我的演讲到此结束,非常感谢。传承家风家训弘扬传统美德演讲稿【第二篇】尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!经常听说某某班成绩如何,是好是坏,归根于班风。班风好,成绩自然好,家风亦然。如果把一个人比作向日葵,那么家风则是决定它发展方向的缕缕阳光。因为家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任导师。古今中外,诸如此类的事例不胜枚举。古有孟母三迁。孟子自幼丧父,由母亲带大。孟母带他迁居三次,从而使孟子养成乐于读书的习惯。正可谓:近朱者赤,近墨者黑。由此可见,风气的好坏对于人的成长有很大影响。尚年幼的我们没有“近墨者未必黑”的定力。所以,良好的家风是我们迫切需要的`精神养料。今有傅雷谆谆教子。中学语文课本对《傅雷家书》注解为苦心孤诣的教子篇,傅雷之子傅聪的成就不亚于他的父亲,归根结底还是家教严。傅雷的爱子之情或许不是特别明显,但在他极其严格的家教中树立的家风却无疑成了傅聪取得成功的奠基石。那些家风不正的家庭中,孩子不误入歧途的有几个?有一番作为的又有几个?由此可见,家风不正,人亦不正;家风正,人亦正。外国的教育制度与中国的教育制度有着明显的差异。外国人从小就教育孩子要拥有博爱之心,而中国的教育严厉、呆板、传统。地域之间的不同文化造就了家庭观念的不同,家庭风气的不同又使人的成长各异。因此,家风是人成长模块中一个极其重要的因素。人生如涓涓细流,家风不正会使河流结冻,家风纯正会使寒冰解冻;人生如万缕阳光,家风不正会使乌云笼罩,家风纯正会使乌云消散。生活在良好的家风中,让美好人生伴我同行!传承家风家训弘扬传统美德演讲稿【第三篇】尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!家风,是一首诗,给人以美的意境;家风,是一杯茶,沁人心脾,芳香四溢;家风,是一阵芳香,使人沉醉其中……万物因为有了阳光雨露的滋润,才会如此生机勃勃;庄稼因为有了农民伯伯的汗水浇灌,才会成熟丰收。而孩子,因为有了良好的家风家教,才能出类拔萃。我家是个普普通通的四口之家。我们家风淳朴,外婆操持家务,爸爸妈妈上班赚钱,我努力读书。我们都在为建设这个幸福温暖的家庭而努力着。尊老爱幼,孝敬父母,彼此关爱,一直是我们的持家之道。今年妈妈病重,需要去南宁做手术。爸爸一有空就往南宁跑,陪伴病重的妈妈,外婆内心焦灼,但却强颜欢笑。因为我快要参加期考了,外婆担心大人的焦虑影响我的心情,他们都希望我能考出好成绩。我理解大人的良苦用心,唯有用最优异的成绩来报答他们的殷切期望。一个月后,妈妈病愈出院。我也考取全班第一名。我领回奖状的那天晚上,我们全家谈笑风生,其乐融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一张张快乐和谐的全家福。瞧!这就是我幸福的小家,团结友爱,齐心协力,多大的病痛和困难都会过去。一天晚上,爸爸妈妈带着我去逛超市,突然,微信朋友圈传出一个产妇大出血急需O型血的消息,爸爸妈妈毫不犹豫地就领着我往献血屋狂奔。爸爸义无反顾地挽起衣袖,让护士抽血。殷红的血液汩汩流入采血袋中。妈妈大病初愈,但听到产妇还需要大量O型血,仍不假思索就加入献血队伍。血站的护士阿姨向我们竖起大拇指:“你们真有爱心,谢谢!”我年龄太小,不宜献血,于是我就主动提着去超市买回的大包小包的东西,尽量让刚献血的爸爸妈妈空手走路。回到家时,外婆看到我满头大汗,直夸我是个懂事的好孩子。传承家风家训弘扬传统美德演讲稿【第四篇】尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!小时候,爷爷就教育我做人一定要诚实。有一次,我和爷爷去卖菜,看见路边掉着一张一百元的人民币,我兴高采烈的跑过去捡了起来。这时,前面有一个人一边走着一边哭着。爷爷对我说:“兴许这钱是他丢的吧?”爷爷拉着我急忙走过去,爷爷问:“小姑娘,你找什么东西?”那个小姑娘哭着说:“我给妈妈买药,没想到把那一百元钱丢了。”爷爷就让我把那张钱拿出来,可是我却偏说没捡到,爷爷狠狠瞪了我一眼,然后从自己身上拿出一百元给了那个小姑娘。在回家的路上,我一直不理爷爷。爷爷看穿了我的心思,他语重心长的对我说:“钱虽然宝贵,可是不属于我们的钱,我们绝不应该要,何况这是人家的买药钱呢?做人一定要诚实。”和爷爷一样,奶奶一直教育我要勤奋。奶奶每天在上都起得很早,然后为我们准备早餐。待我们都走后,奶奶又开始扫地、洗衣服、擦桌子……奶奶就像一个皮球每天的转呀转呀。在奶奶的影响下,我们家的每个人都很勤奋。记忆最深的一次,老师布置了两项作业,一项常规作业,一项是写作文。由于我平时善于积累好词,所以这次作文我得了很高分。这就是勤奋的结果。记得奶奶经常对我说:“不要怕吃苦,因为只有吃得苦中苦,方为人上人。”直到初中,我仍记着这句蕴含深刻哲理的话。我一直在想:如果每个家庭都树立端正的家风,继承出色的传承优良家风家规和家训,那么社会上的一些不良现象就会逐渐消褪,正能量就会得以传递,那咱们的社会风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加的幸福美满,国家将会越来越繁荣昌盛!传承家风家训弘扬传统美德演讲稿【第五篇】尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!家是人们最温馨的港湾,给予人们温暖。今天老师布置了家风的作文,一回到家,我就苦思冥想。什么是家风呢?“盈盈,发什么呆呢?怎么不写作业呢?”正在忙着为我们一家人做饭的妈妈喊道。听,多熟悉。赶快写作业……对,这不就是我们的家风吗--今日事,今日毕!我认认真真地写起了作业。可写到一半,我那不争气的肚子咕咕叫起来,趁妈妈不注意,我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子准备吃。耳边又响起妈妈的声音:“爸爸还没有回来,你怎么可以先吃呢?妈妈经常讲的餐桌礼仪呢?”如果说陪伴是最长情的告白,那么爸爸妈妈对我是绝对的深情,只要他们不出差,每天都会有半个小时以上的亲子阅读时间。这是幼儿园养成的习惯,以前是他们读,我听。现在是我读,他们听,并各自发表对书本内容的见解。在阅读时爸爸妈妈绝对是全身心的投入,关闭一切电子产品。这让我进一步理解了专注这样一个词语。我们不是杭州人,为了有更好的生活,来到了杭州。为了让我接受更好的教育爸爸妈妈接到了这里。虽然他们知道带上我,在工作或经济上会有很大的压力,他们婉拒了爷爷奶奶的提议--将我留在老家,毅然决然地这么做了。爸爸妈妈为了我,选择的工作都是压力较大并相对自由的工作。爸爸妈妈还经常带我去各地游玩,带我去领悟大自然的美。妈妈常说,读万卷书不如行万里路。爸爸妈妈和我在他乡。他们自然对爷爷奶奶、外公外婆疏于照顾,我经常听到爸爸妈妈责怪自己不孝顺。每到双休,就一定得爷爷奶奶外公外婆打一通电话,报一声平安。每次去逛街,看到一些衣服或其他物品就听到妈妈念叨,这个适合爷爷,这个适合姥姥……似乎没有什么是适合自己的。其实我心里清楚。妈妈有多久没自己给自己添过新衣裳妈妈是多么爱美的一个人,妈妈就是这么一个人,为自己想得少,为别人想得多。随风潜入夜,润物细无声,这就是我的家风,伴随着我慢慢成长。传承家风家训弘扬传统美德演讲稿【第六篇】各位领导,各位来宾:大家好!家风,就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的。、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着。所以说,家风的好坏直接决定着子女的成才与否。我的家风是“发扬民主、平等协商”。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此,家庭成员之间要相互尊重和理解,和睦相处,互相关心,互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感,尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主,主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下,让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩,让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境,让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。家风,是一个家庭的主旋律,也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家风如春雨,润物细无声。要形成好的家风,做父母的就得事事从自我做起,我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候,陪同孩子一起练习游泳和书法,不断提高为人父母的素养,同时努力将自己的家庭变成人才的学校。家风与校风共同影响着我们,使我们向着目标前进,拥有美好的品格。我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。家风校风,让我们乘风破浪,乘“风”而长。传承家风家训弘扬传统美德演讲稿【第七篇】尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!“沙沙,沙沙”,钢笔在纸上正不停的摩擦。是谁在写字呢?大半夜的在干啥?我模模糊糊看见妈妈在那正看书学习。我很惊讶!妈妈爱学习的作风一直没降哇!我的妈妈从小就爱学习,后因家庭困难而退学,现在她经常看电视,希望从电视上多认识一些字。比如说有时电视上播出《中国汉字拼写大赛》,妈妈总是聚精会神的观看。有时竟拉着我一块看,她希望我也从中获得一些知识。在我的家,学习之风蔚然成风。爸爸也是个爱学习的人,有时在书中遇到不认识的字,爸爸会拿来字典查看。爸爸同时也不想让我们知道,似乎他怕我们嘲笑他没学问,当然这也只是属于我的猜想。我们全家就数姐姐识字最多,她十
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