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参考资料,少熬夜!学校英语组工作总结范文(5篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是网友收集分享的学校英语组工作总结范文(5篇),供您参考阅读。学校英语组工作总结【第一篇】学校初中英语组工作总结在这特殊的时期里,教研组的老师们度过了难忘的一个学期,从接触网课到返校线下衔接,再到回归正常教学,老师们不断调整教学模式以适应学生的学习情况。过程中,遇到了一些困难,但也取得了一定的成绩。一、强化观念更新、创新英语教学英语的新课程标准对教师提出了新的要求,这就要求我们认真学习理论,更新教学理念和知识结构。疫情期间,网络授课则是对我们教师提出了更高的要求。教师要学会新型的教学模式,课程设计,更加关注学生实际,充分考虑到学生在手机,电脑或者电视屏幕的另一端缺乏实时监管的实际。要想方设法调动学生的学习积极性,落实课堂知识的传授,从而让学生不虚度时光。线下衔接的教学,更是对两个月来网课所学及时总结,巩固,并强化学习。二、抓好教学业务工作,提高教学质量。1.团结协作,资源共享虽然三位教师负责不同年的英语教学工作,但是教师们之间,能够资源共享,并愿意提出自己的建议帮助他人改进教学设计。特别是网课期间,积极讨论,如何开展网课教学,如何实施作业批改,课程监控等手段。返校后,在办公室,也经常对一些教学中遇到的问题,展开小规模的`讨论,为教学工作负责。2.精心备课,认真上课课前精心准备课程,考虑学生实际,设计适合本班学生的教学活动,作业的布置更是时刻铭记分层设计,考虑学生之间的差异性。充分利用好课上的40分钟,努力让学生人人参与课堂,一定留给学生表达自己的时间,或是口语或是书面。让学生的英语能够真正的使用起来,不让课堂变成传统的“哑巴”课堂,这不利于学生英语语言的学习,也是我们努力改进和关注的点。三、开展拓展性课程,激发学生学习兴趣拓展性课程是对常规教学的一种重要补充,更加利于学生增长知识,拓展视野。我们充分利用我校设置并开展的拓展性课程,老师们通过分析学生的实际,结合教师个人特色,不时开展拓展性课程,如英语歌曲的学习等,努力激发学生更多学习兴趣。让学生,能够更加轻松快乐的学习,无形中减轻了学习负担。参考资料,少熬夜!四、提高教学研究,提高教学质量尽管受疫情影响,本学期的县市活动多为线上活动,教研组老师依然积极报名并参加培训,时时关注今年温州市中考改革,并以此为基准,积极调整教学重心。也关注如何提高教学质量,并积极实践,多观察,多思考,积极参与教学方面的评比活动,如三坛评比,且取得了一定的成绩。总之,本组教师在这一学期中,始终努力提高自身教学素养,始终以高标准要求自己,并在教学工作中取得了必须的成绩。当然,这离不开每一位教师的努力,而不足也必然存在,我们会在今后的工作中继续努力。学校英语组工作总结【第二篇】一年来,学校英语组在区教研室的直接领导和指导下,在学校校长室和教导处的正确领导和指导下,在全体成员的无私奉献,共同努力下,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实期初制定的各项任务,从教育的实际出发,积极探索,为提高英语教育水平,推进基础教育英语课程改革,提高英语教学质量做了相关工作,取得一定的进步。下面对过去一年工作简要回顾如下:一、认真学习,转变观念,不断提高自身素质和业务能力。以实现“四个结合”为最终目标,即:与新一轮课程改革相结合;与全面实施素质教育相结合;与当地实际相结合;与教育教学管理相结合。英语是一个走在教改前头的科目,内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新,在尝试中成长。教师以课堂教学为中心,努力落实新课程标准,渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。二、加强教学研究,注重实效,努力提高课堂教学效益和教学质量。教师从自己现有的实际情况和客观条件出发,深入学习《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,根据课程改革的目标,通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略,使自己的教育教学行为,落实到每位学生的发展上。并落实常规。进一步培训课程标准解读,倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键。精心设计教案。每课教案做到“五有”:有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误;以便总结经验,改进教法,不断提高。在制定详尽有效的计划下,英语组的.每一位成员都很年轻,充满热情,素质好,能力强,工作认真,负责。英语教师积极参加各种比赛。xxx年x月,在萧山区第十届中小学教师多媒体教育软件评选活动中占建苗老师制作的英语课件获区参考资料,少熬夜!一等奖,来海霞老师制作的英语课件获区二等奖。教研活动中,每位英语老师都能积极主动的提出意见和创新见解,在交流中得到共同提高。英语学科蓝图紧靠教导处的指导思想,目的明确,针对性强,有条不紊,可操作性强。三、重视课外活动。外语的学习离不开气氛。本组老师有针对性地组织指导学生开展课外活动:英语社团和周六兴趣班,英语口语测试,3-6英语故事演讲比赛,四五六年级英语书写竞赛和制作贺卡比赛等。做到层次不同,既有针对提高部分学生的,也有面向全体学习英语技能的学生的。开拓视野,发挥特长,增强学生对英语学科的重视;给学生提供了展示的空间。四、改进与发展方向。回首xxxxx年,脚踏实地,一学年的工作也留下一串足迹,忙碌中留下回味。1.学习是我们的本钱,走群众路线是宗旨。每一位教师深信“三人同行,必有我师”。互相学习,向书本学习、向网络学习,向别科组、别的老师学习,共同协作,取长补短;2.不拘一格,使用多种教学手段,上课形式多样生动;并多落实在平时教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向;3.多开展活动,形式丰富多样,让学生增加对这门学科的爱好,更增强兴趣,也是我们努力的方向;同时,扎扎实实上完每一堂课,努力达到新教材PEP教材要求的一些小学英语的基本技能的落实,能面对期中一般检测,期末的萧山区教研室统一检测;4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握,为其进一步提高、深入学习创造好条件、打好基础,学有真正所得所知;不只会几个学生,努力面向全体学生,小学时尽量少两极分化。也都是我们每个教师今后也需继续做的内容之一,努力的方向之一。学校英语组工作总结【第三篇】本学期以来,高二英语备课组全体老师围绕着学校的中心工作,以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标,积极开展科组的教学教研活动,努力提高教师的思想素质和业务素质,在认真探讨英语教育的特点,结合新教材和学生的实际情况,努力实施自主学习的教学模式,现将工作总结如下:1、加强理论学习,改变教学观念,尽快熟悉新课标,并用以指导教学实践。高中新课程将正式全面实施,困难与挑战均很大。教师们认真学习新课标有关指导性著作,参加了通识培训和考试。努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习英语的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生“自主·探究·合作”的精神,尽量使学生在“积累·整合”“感受·鉴赏”“思考·领悟”“应用·拓展”“发现·创新”参考资料,少熬夜!五个方面获得发展。2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、练习等。这样教学上既有所统一,又各有特色。每周二的集体备课时,老师们就教材、教法等问题进行研究、探讨,备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。3、在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们一如既往,在备课组内开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。本学期,我组的葛娟、严亚玉老师在公开课中获得好评。4、把握好教材的`深度与难度,在注重学生活动能力培养的同时,扎实抓好英语基础知识的积累。学生基础知识比较薄弱,而我们的教学时间又相对不足,在这种情况下,我们要求向四十五分钟要质量,尽量利用教材作例子,巩固基础知识。与此同时,我们也进行了相应的练习,并在词汇、听力、单句改错等方面作了专题辅导和训练。5、加强对高考信息的研究.我们认真研究了几年的高考试题,制定了有效的措施,确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。6、开展了丰富多彩的英语课外活动:(1)组织全体学生欣赏诗歌,进行诗歌朗诵比赛,把活动场景拍摄下来,融学习与娱乐一体,提高了学习英语的兴趣,增强了学生文化底蕴。(2)高二年级部分学生参加了“英语能力竞赛”比赛,促进学生双基能力的发展。7、高二英语备课组期中考试成绩。本学期期中考试形式为四校联考并校内流水阅卷。通过备课组成员的共同努力,我校取得了第二名的好成绩,超过了洛阳。期末考试我们将再接再厉,力争上游。武进区礼嘉中学高二年级英语备课组学校英语组工作总结【第四篇】本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下:一.强化观念更新,创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正参考资料,少熬夜!提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1.认真做好课前准备备课是上好一节课的关键和前提。因此作为一名英语教师课前应做好充分的准备,认真熟悉和钻研教材,明确所教单元的重点、难点,针对不同的学生设计不同的.教学情境,提出不同的学习要求。2、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期安排了李冬教师上了一堂公开课,并及时进行了评课。同时我们组的每一位教师多次参加了区教研室组织的听课活动,受益匪浅。三、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,八年级的手抄报在老师的认真辅导下圆满完成了。四、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量根据我校的特点,本学期我们开展了探究式课堂教学模式教学即导入、引导自学、组织讨论、精讲多练、练习应用五个环节;我们力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此,我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中,情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,热爱自己的本职工作。但是,我们也深深知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗学校英语组工作总结【第五篇】一学期来,英语教研组在学校领导的关心指导下,在学校教导处和教研室的督导支持下,以新课程改革为指导思想,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,努力拼搏,开拓进取,积极开展教学理论学习和课堂教育教学改革,认真学习《新课程标准》,认真学
本文标题:学校英语组工作总结范文(5篇)
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