嘉义市兴安国民小学九十五学年度第二学期

2-1嘉義市興安國民小學九十五學年度第二學期二年級教學團隊組織表(工作分配表)一、九年一貫各領域負責人1.彈性學習活動設計：鄭韻如老師2.語文領域(國語)：王瓊梅老師3.語文領域(閩南語)：黃映翠老師4.數學領域：艾慧萍老師5.生活領域：王麗卿老師6.健康與體育領域：鄭夙真老師7.綜合活動領域：鄭韻如老師8.整理課程計畫編寫成冊：艾慧萍老師二、相關教學活動分配1.統整主題課程計畫之活動設計：二年級全體老師2.統整主題課程計畫之資料整理：艾慧萍、王瓊梅、王麗卿老師3.多元評量活動設計與資料整理：黃映翠老師4.教學進度表彙整：林紫菁老師5.學校本位能力指標之主題學習活動彙整：鄭夙真老師2-2嘉義市興安國民小學九十五學年度第二學期二年級各領域學習節數分配表學習領域課程綱要規定教學節數實際教學節數百分比每週參考節數一年級週教學節數語文國語20~30%4-65閩南語1數學10~15%2-33生活30~45%6-97健康與體育10~15%2-32綜合活動10~15%2-32領域學習節數2020彈性學習節數學校與班級行事2-43總節數22-24232-3嘉義市興安國民小學九十五學年度第二學期二年級教學進度表學校願景健康成長、尊重關懷、合作創新、多元學習月份一二三週別/日期11.21~1.2722.25~3.333.4~3.1043.11~3.17學校行事曆分發教科書2/26（一）開學日身高體重測量3/3(六)調整上課上下學路隊指導視力檢查彈性學習節數全校班級性（19）節量身高體重視力、常規訓練、分發教科書、運動會健康操排練補救教學（38）節閱讀（19）、補救數學（19）領域教學語文國語(南一)（95）節一、走進大自然二、參觀文化中心三、家庭清潔日語文天地一鄉土(巧兒)（19）節一、玫瑰花一、玫瑰花二、碌硞馬二、碌硞馬數學(部編)（57）節一、乘法(1)一、乘法(1)二、1000以內的數二、1000以內的數二、1000以內的數三、用錢健康與體育(康軒)（38）節一、我的好夥伴1-1一起來遊戲1-2我想交朋友1-3美夢成真1-4快樂踩壘包1-5挑戰全壘打1-6分組友誼賽生活(康軒)（133）節一、住家附近的動植物1-1植物的生長環境1-1植物的生長環境1-2我的植物朋友1-2我的植物朋友綜合活動(翰林)（38）節一、我的新發現1-1拜訪校園1-1拜訪校園1-2分享我的觀察1-2分享我的觀察主題統整課程2-4二年級教學進度表學校願景健康成長、尊重關懷、合作創新、多元學習月份三四週別/日期53.18~3.2463.25~3.3174.1~4.784.8~4.14學校行事曆性別教育宣導週3/31(六)校慶園遊會4/3、4/4第一次知能考查4/4模範兒童表揚大會4/5清明節放假4/6調整放假4/13調整上課彈性學習節數全校班級性（19）節午餐指導、路隊指導、環境整潔、運動會健康操排練補救教學（38）節閱讀（19）、補救數學（19）領域教學語文國語(南一)（95）節四、特別的禮物五、小羊家失火了五、小羊家失火了六、螞蟻和蚜蟲鄉土(巧兒)（19）節三、蚊仔三、蚊仔四、月娘四、月娘數學(部編)（57）節三、用錢綜合練習（1）四、1000以內的加減四、1000以內的加減四、1000以內的加減健康與體育(康軒)（38）節二、運動保健康2-1全家來運動2-2柔軟的身體2-3身體活動的秘密2-4鐘擺新造型2-5快速好身手2-6接龍又接力生活(康軒)（133）節1-3常見的動物1-3常見的動物1-4我的動物朋友1-4我的動物朋友二、到社區走走2-1社區的環境綜合活動(翰林)（38）節二、和自然做朋友2-1我是大自然的一份子2-1我是大自然的一份子2-1我是大自然的一份子2-2準備去郊遊主題統整課程這是一個好所在2-5二年級教學進度表學校願景健康成長、尊重關懷、合作創新、多元學習月份四五週別/日期94.15~4.21104.22~4.28114.29~5.5125.6~5.12學校行事曆校內教學觀摩（一年級）作業簿抽查三年級班際足球賽5/1中年級查字典比賽高年級字音字形比賽校內教學觀摩（三年級）母親節感恩音樂會彈性學習節數全校班級性（19）節中國文化系列課程展演演練、校外教學補救教學（38）節閱讀（19）、補救數學（19）領域教學語文國語(南一)（95）節七、小美的感謝信語文天地二八、大自然的聲音九、愛的音樂盒鄉土(巧兒)（19）節五、金魚五、金魚六、認識色彩七、閹咯雞數學(部編)（57）節四、1000以內的加減五、公尺和公分五、公尺和公分六、認識立體形狀、容量與重量六、認識立體形狀、容量與重量健康與體育(康軒)（38）節三、舒適的環境3-1社區尋寶3-2愛護家園3-3親近自然3-4珍惜資源3-5創意來舞獅3-6獅子表演秀四、我的水世界4-1為身體解渴生活(康軒)（133）節2-2公共服務2-2公共服務2-3上街買東西2-3上街買東西2-4大家來開店綜合活動(翰林)（38）節2-2準備去郊遊2-2準備去郊遊三、到戶外活動3-1歡樂時光3-1歡樂時光主題統整課程這是一個好所在2-6二年級教學進度表學校願景健康成長、尊重關懷、合作創新、多元學習月份五六週別/日期135.13~5.19145.20~5.26155.27~6.2166.3~6.9學校行事曆5/17、5/18第二次知能考查校內國語文競賽法律常識宣導檢閱數學習作5/31小市長選舉6/7.6/8六年級畢業考6/4檢閱讀書心得報告6/5中高年級成語測驗彈性學習節數全校班級性（19）節消防自衛隊演練、法律常識宣導補救教學（38）節閱讀（19）、補救數學（19）領域教學語文國語(南一)（95）節九、愛的音樂盒十、誰在叫我語文天地三十一、在媽媽的懷裡十二、不一樣的端午節鄉土(巧兒)（19）節七、閹咯雞八、不成猴八、不成猴九、乖媳婦數學(部編)（57）節六、認識立體形狀、容量與重量綜合練習（2）七、乘法(2)七、乘法(2)八、兩步驟問題健康與體育(康軒)（38）節4-2缺水的大地4-3滴水不漏4-4跳躍的水滴4-5溪流到大海五、期待的假期5-1假日好休閒5-2休閒旅遊計畫生活(康軒)（133）節2-4大家來開店三、做自己的主人3-1成長中的我3-2我喜歡的事3-3學做小小科學家綜合活動(翰林)（38）節3-2戶外安全3-2戶外安全四、走過的足跡4—1成長的點點滴滴4—1成長的點點滴滴主題統整課程2-7二年級教學進度表學校願景健康成長、尊重關懷、合作創新、多元學習月份六週別/日期176.10~6.16186.17~6.23196.24~6.30學校行事曆6/11作文抽查6/11-15畢業班體育聯賽6/18調整放假6/19端午節放假6/20畢業典禮6/23調整上課6/25.6/26第三次知能考查6/29休業式彈性學習節數全校班級性（19）節環境整潔補救教學（38）節閱讀（19）、補救數學（19）領域教學語文國語(南一)（95）節十三、運動會十四、爺爺的五分車語文天地四鄉土(巧兒)（19）節十、燒粉圓十一、火金姑十一、火金姑數學(部編)（57）節八、兩步驟問題九、認識分數九、認識分數綜合練習（3）健康與體育(康軒)（38）節5-3快樂野餐5-4安全第一5-5快樂玩飛盤5-6拍毽向前行生活(康軒)（133）節3-3學做小小科學家3-4我要上三年級了3-4我要上三年級了綜合活動(翰林)（38）節4-2作品分享會4-2作品分享會4-2作品分享會主題統整課程2-8嘉義市興安國民小學九十五學年度第二學期二年級語文領域（國語）課程計劃第一單元假日生活單元名稱節數教學目標分段能力指標評量計畫重大議題一、走進大自然51.知道可以在大自然進行的休閒活動。2.辨別不同的活動所得到的知識及所接觸的事物。3.學會本課句型的運用。4.運用「擬人法」來描寫大自然的景物。5.體會走進大自然所得的樂趣，並樂意去親近大自然。6.運用豐富的想像力感受大自然的美好。B-1-1-9-8能主動參與溝通，聆聽對方的說明。B-1-2-7-4能有條理的掌握聆聽到的內容。C-1-1-2-5能用完整的語句回答問題。C-1-1-4-9能清楚覆述所聽到的事物。C-1-4-9-3能依主題表達意見。D-1-1-3-2能利用部首或簡單造字原理，輔助識字。D-1-5-2-6能配合識字教學，用正確、工整的硬筆字寫作業和寫信。E-1-2-6-4能從閱讀過程中，了解不同文化的特色。E-1-2-9-5能提綱挈領，概略了解課文的內容與大意。F-1-1-2-2能在口述作文和筆述作文中，培養豐富的想像力。F-1-4-6-2能寫出自己身邊或與鄉土有關的人、事、物。字形檢核聲調檢核寫字檢核口語評量仿作評量觀察評量態度評量【環境教育】1-1-1能運用五官來探究環境中的事物。3-1-1經由接觸而喜愛生物，不隨意傷害生物和支持生物生長的環境條件。4-1-1能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺。2-9單元名稱節數教學目標分段能力指標評量計畫重大議題二、參觀文化中心61.了解「依照時間先後順序」來敘述活動的寫作方式。2.了解文化中心的各項活動語設施。3.運用「依照時間先後順序」的方法描寫文章或敘述活動。4.運用文化中心裡的設施，並參與文化中心所舉辦的活動。5.感受課中「文化中心是個好地方」的意涵6.以好奇心去面對周遭的人事物。A-1-3-2-1能欣賞並朗讀標注注音的優美文學作品。A-1-4-3-1能利用注音符號輔助認識文字。B-1-1-2-2喜歡聆聽別人發表。B-1-2-10-7能邊聆聽、邊思考。B-1-2-4-3能聽出別人所表達的意思，達成溝通的目的。C-1-1-1-3能發音正確，口齒清晰。C-1-1-2-5能用完整的語句回答問題。C-1-2能有禮貌的表達意見。D-1-1-3-2能利用部首或簡單造字原理，輔助識字。D-1-3-1-1能掌握基本筆畫的名稱、筆形和筆順。D-1-5-2-6能配合識字教學，用正確、工整的硬筆字寫作業和寫信。E-1-1-1-1能熟習常用生字語詞的形音義。E-1-2-1-1能讀懂課文內容，了解文章的大意。E-1-2-2-2能分辨基本的文體。E-1-3-1-1能培養閱讀的興趣，並培養良好的習慣和態度。F-1-1-2-2能在口述作文和筆述作文中，培養豐富的想像力。字形檢核聲調檢核寫字檢核口語評量仿作評量觀察評量態度評量【生涯發展教育】2-1-1激發對於世界的好奇心。2-10單元名稱節數教學目標分段能力指標評量計畫重大議題三、家庭清潔日61.了解順序法的寫作形式。2.知道資源回收的做法和重要性。3.能依順依序描述課文中作者一家人做家事的情形。4.能仿照課文形式說出自己做家事的經驗。5.能享受和家人相處的親情。6.能體會居家生活的樂趣。A-1-3-2-1能欣賞並朗讀標注注音的優美文學作品。A-1-4-3-1能利用注音符號輔助認識文字。B-1-1-2-2喜歡聆聽別人發表。B-1-2-10-7能邊聆聽、邊思考。B-1-2-4-3能聽出別人所表達的意思，達成溝通的目的。C-1-1-1-3能發音正確，口齒清晰。C-1-1-2-4能用自然的態度說話。C-1-1-2-7能依照文意，概略讀出聲音的節奏。D-1-1-3-2能利用部首或簡單造字原理，輔助識字。D-1-5-1-3能用硬筆寫出筆順正確、筆畫清楚的國字。E-1-1-1-1能熟習常用生字語詞的形音義。E-1-2-1-1能讀懂課文內容，了解文章的大意。E-1-2-9-5能提綱挈領，概略了解課文的內容與大意。F-1-2-1-2能仿寫簡單句型。F-1-6-7-2能練習利用不同的途逕和方式，收集各類寫作的材料。字形檢核聲調檢核寫字檢核口語評量仿作評量觀察評量態度評量【生涯發展教育】2-1-1激發對於世界的好奇心。2-11單元名稱節數教學目標分段能力指標評量計畫重大議題語文天地一31.能了解頓號的意義及使用時機。2.能了解刪節號的意義及使用時機。3.了解並熟習語詞替換的方式，加強運用的能力。4.能安靜的聆聽CD中「剪貼簿」的內容，並說出主要角色是誰。5.能清楚了解剪貼簿的好處，並學會使用剪貼簿。6.能仔細觀察「剪貼簿」，以培養聽覺與視覺的觀察協