学科教研活动工作计划_学科教研活动内容（5篇）

1/19学科教研活动工作计划_学科教研活动内容（5篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？下面是网友为大家分享的“学科教研活动工作计划_学科教研活动内容（5篇）”，希望大家可以喜欢。学科教研活动工作计划学科教研活动内容【第一篇】深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神，以深化初中课程改革为重点，以“课堂评价”带动下的“单元阅读”的推进作为课堂变革项目实施为核心，开展山绣中学语文的实践与研究；以提升学生语文素养为宗旨，继续推行“大阅读”理念，丰富阅读方式，拓展深化读写结合的广度和深度；规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。（一）继续深入推进“群文阅读”“单元阅读”系统课程研究，深入实践语文课堂教学，具体落实教研活动。1.工作目标：1以备课组为单位，推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群，并公开展示，辐射全校。2引导老师围绕研究主轴方向，开展有效的备课组研究活动，带动日常课堂教学的更新和智慧。2/192.工作措施：结合“群文阅读”相关活动，35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师，参与并指导一个课组案例。课组精品案例，期末上交，作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。以备课组为单位，承办教研活动，办出备课组自己的教研活动的特色。（二）以市教研室计划中的各项评比作为教研平台，深入推进“阅读”的读后感活动，促成青年教师的快速成长。1．工作目标：1深度做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略，带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略，从而落实“大阅读”理念。2做好青年教师的培育计划中的一系列比赛流程，并借此平台促进年青老师的快速成长。2．工作措施：读后感评比：明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读后感”形式，充分利用优秀读后感范文的辐射作用，带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地，以点辐射面，提升质量，争创佳绩。优质课评比：山绣中学年青教师较为密集，但由于缺乏教3/19学经验，去挑战优质课的平台，不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台，以一周自学，一周共修，模仿名师工作室的操作模式，安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动，提升青年教师的赛课能力，存进年青教师的发展。（三）办好学科文化节活动，深入明确每项活动的评价。1．工作目标：1建立学科文化节的档案，明确每一项活动的评价，并及时积累优秀成果。2通过学科文化节的活动，反观语文课堂教学活动。2．工作措施：以备课组为单位，专人负责评价及反馈，建立专项电子档案。发挥记者团的能量，拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。（四）开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动，出版“越绣”第二期。1．工作目标：1出版“越绣”第三期。2开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。3文学社、记者团参与各项语文活动。2．工作措施：明确“越绣”工作计划，精心策划“越绣”杂志内容和项目，力求活动有计划，有实效，促进文学优质的学生全面素养4/19的提升。山绣中学初中语文教研活动表周次日期内容地点对象预备周8.22-8.2818.29-9.429.5-9.11教师节县（市、区）教研员、市直教研组长会议初中各学科教学新常规培训活动温州山绣中学各县市区教研员、市直教研组长39.12-9.18中秋节放假（9月15-17日）49.19-9.25第四届命题研究班第四次活动温州第八中学59.26-10.2国庆节放假（10月1-7日）610.3-10.9市直七年级教研活动九年级主办的教研活动之中考命题视野下的语文教学温州外国语学校第二会议室全校全体语文教师710.10-10.162023年市初中毕业升学考试质量分析会议校级读后感评比并推选参赛作品810.17-10.23省疑难问题解决会议（暂定）待定9100.24-10.30七年级承担的教研活动之阅读和写作研讨微格教室全校全体语文教师1010.31-11.6期中考试初中教研室外出学习1111.7-11.13初中教研室教学视导小文学家系列活动：读后感上交评比1211.14-11.20市直八年级活动初中课改联盟校教学研5/19讨会待定1311.21-11.27省优质课评比初中各学科复习导引修订会八年级承担的教研活动之“群文”阅读湖州微格教室全校全体语文教师1411.28-12.41512.5-12.11初中文学社联盟暨“爱阅读”主题会议待定1612.12-12.18期末试卷集中审稿1712.19-12.25第四届命题研究班第五次活动z1812.26-20xx.1.1元旦放假（12月31日-1月2日）新常规·精品百课评比上交初中各学科教学新常规专题调研191.2-1.8201.9-1.15期末考试211.16-1.22学科教研活动工作计划学科教研活动内容【第二篇】一、本学期教研活动工作重点1、继续加强三产类专业教师队伍建设，加强对各专业中心组人员的自身学习与培养，在使用中提高他们的业务素质。2、注重课堂教学改革与调研，努力提高教育教学质量。3、积极开展专业技能课训练活动，提高学生技能水平。4、继续开展校本教研的指导工作。5、继续加强对会考、教学常规的研究与指导。6/196、深入中职三产类专业课程设置研究，科学、合理、规范课程设置。二、教学调查的内容和方法1、抓重点专业，抓各专业重点，以点带面，全面平衡。2、针对备课、说课、上课与课后反思，提高校本教研活动实效。三、学科教学研究的课题继续对中职学校专业设置与市场人才需求的研究。教研活动表周次时间活动内容地点参加对象18.28～9.3预备周29.4～9.10全市职教教研员会议另定全体教研员39.11～9.17教学视导有关学校教研员49.18～9.24全市工美专业学生技能选拔赛苍南职专参赛选手59.25～10.1教学调研平阳职教中心教研员610.2～10.8旅游专业学生技能选拔赛**华侨职专参赛选手710.9～10.15省烹饪专业教研大组年会、学生技能赛舟山烹饪专业师生代表810.16～10.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师910.23～10.29省工美专业学生技能赛另定参赛选手7/191010.30～11.5市中职各学科（专业）教学研究会成立大会本院理事以上会员1111.6～11.12省职教教研工作会议杭州教研员省旅游专业技能比赛待定工美专业师生代表1211.13～11.19期中考试1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师1411.27～12.3服装、幼师专业教学研讨会平阳职教中心1512.4～12.10教学调研苍南职专教研员1612.11～12.17省财经类学生技能考试相关学校有关学生1712.18～12.24省职校教师优秀课件评选教师代表1812.25～12.31省职教专业论文评奖杭州教师代表192009.1.1～1.7元旦201.8～1.14文秘、旅游、工美、服装、幼师专业教研大组会议本院各专业大组成员211.15～1.21221.22～1.28高职摸底考、会考有关学校、学生231.29～2.4242.5～2.11期末考试学科教研活动工作计划学科教研活动内容【第三篇】坚持体育教育“健康第一”的指导思想，紧跟课堂教学实践改革步伐“以学为中心”关注教师的教更多转向学生的学。8/19寻求思路探索方法，进一步深化体育课程理念，在立足学生需求与能力的基础上，全面提高常态课堂教学质量，促进学生的体质身心健康得到有效提高。1．围绕教科研专题月活动，加强对中小学体育教研组，各课组，规范性建设的指导。促使教师自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。2．继续做好小学、初中以学区为单位校本教研联盟，切实提高教科研活动的针对性和实效性。3．开展课堂变革实验，以项目为抓手，实施基于有效学习的课堂构建。4．坚持推门听课，观课议课活动开展以“赛”促学的尝试，让课堂教学“活”起来，让学生积极主动地参加各项体育活动来提高自身的运动技能和体能。通过集体调研，推门听课、座谈研讨课堂等形式，全面了解我县中小学体育教学的基本情况和存在问题，开展有效的教研活动。1．体育课堂教学有效性的探讨2．中小学生体质健康质量监控20xx年下半年中小学体育与健康教研活动表周次日期内容地点9/19参加对象预备周8.26－9.1行政会议，教师报到，学生注册，始业教育19.2－9.89月2日（周一），正式上课29.9－9.15参加市教研员工作会议洞头教研员39.16－9.22教师节县体育中心组会议另定教研组长49.23－9.29县教科研工作会议县中小学生乒乓球赛狮山中学10/1959.30－10.6国庆节610.7－10.13小学组集体调研710.14－10.20县中小学生篮球赛县中810.21－10.27温州市第四届普高精品选修课程评比县教育规范管理对口检查910.28－11.3市初中体育“以学为中心”项目教学研讨会瑞安1011.4－11.10县初中体育课堂教学有效性研讨活动1111.11－11.1711/19县中学生排球赛龙二高1211.18－11.24初中组集体调研县第三十届田径杯赛县中1311.25－12.1县小学体育课堂教学有效性研讨活动1412.2－12.8县高中体育选修课研讨活动1512.9－12.15县职业高中专题调研1612.16－12.22实践基地有效性体育课堂教学专题研讨骨干教师1712.23－12.291812/1912.30－1.5元旦191.6－1.1220xx年度教研活动工作总结201.13－1.19期末考试211.20－1.26学期结束后工作学科教研活动工作计划学科教研活动内容【第四篇】1．深化课程改革，推进课堂变革。以《浙江省深化普通高中课程改革方案》等省市文件为指导，做好深化普通高中课程改革物理学科培训，关注深化课程改革中出现的新情况和新问题，加强对深化课程改革的研究与指导；积极推进“促进有效学习”的课堂变革，结合精品课例研磨、学科教研基地建设、教研活动，更新教学思想，改变教学方式，强调以学定教，提高课堂教学的有效性；关注学科核心能力教学，做好初高中教学衔接研究，努力提高物理教学质量。2．研究备考策略，提高复习效率。加强学考、选考、高考的研究，组织物理高考研究指导小组，组织高中物理学考、13/19选考适应性测，开展复习备考研究工作；组建普通高中物理核心素养研究项目组，解决新高考学考教学中的新情况、新问题；举办高中物理教师命题竞赛，分期编写和修订高中物理自主导学案，分类召开学考、选考及高考适应性测试分析研讨会，提升学考、选考及高考复习针对性。3．加强研训协作，开展教学视导。加强学科研训工作，强化高质量的服务意识。既要努力做好全市物理教研活动和市直双周教研活动，做到周密部署，精心设计，系统安排，有序推进，进一步增强教研活动的效益；又要深入学校、深入课堂，积极开展教学视导活动。4．加强队伍建设，促进有效学习。以特色为导向，加强对教研组建设的研究和指导，打造品牌教研组；以课例分析为载体，开展新课程优秀课例评比，打造精品课例；以教研基地学校、物理教研基地专家组及物理名师工作室为依托，以推进“促进有效学习”课堂变革实验项目为重点，努力探索教学研究的有效性，大力倡导有效学习；有效开展物理核心素养研究项目组活动，充分发挥各类名师的示范和指导作用，积极组织名师送教下乡；以“三项教学评比”活动为抓手，开展课堂教学、教学论文、命题竞赛、优秀课例等评比活动，提高物理教师的教育教学水平。5．重视学科竞赛，培养个性特长。重视学生的个性和特长的培养，努力实施“小科学家”培养计划，加强高中物理竞赛的培训和竞赛课程建设研究；对部分高中物理青年老师及部14/19分尖子学生进行培训辅导；组织好州温市高一物理竞赛与浙江省物理竞赛工作及第34届全国中