学生代表大会的发言稿(样稿)【参考4篇】

好文档，供参考1/38学生代表大会的发言稿(样稿)【参考4篇】【题记】这篇精编的文档“学生代表大会的发言稿(样稿)【参考4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！大学学生代表大会讲话稿【第一篇】位代表、同学们：元旦刚过，新春佳节即将到来，在这辞旧迎新之际，我们迎来了第三届学生代表大会。这是我校全体学生学习生活中的一件大事，是努力开创我校学生工作新局面的一次盛会。我谨代表学校向大会表示热烈的祝贺！向出席这次大会的全体代表，并通过你们向全体同学致以亲切的问候！同时向在过去的一年取得优异成绩，本次会议受到表彰的同学表示衷心的祝贺！学生代表大会作为学校学生层面上的最高层次的一个会议，在学校的建设与发展中，在学生的教育与管理中，在学生的合法权益保障与充分发挥学生主人翁作用等方面，发挥着十分重要的意义和作用。我认为学代会代表有三个职责非常重要，一是通过学代会，选举出能够充分代表广大同学意愿、切实履行学生会工作职责、为学校的发展献计献策、为广大同学热心服务的的学生会干部；二是监督学生会工作；三是直接为学校好文档，供参考2/38发展献计献策。作为代表应当认真履行好自己的职责。作为上届学生会在学校的关怀下，在政教处的直接领导和同学们的大力支持下，一年来以服务大局、服务同学为宗旨，团结并带领全体同学，紧紧围绕学校的中心工作，在促进教育教学工作，加强校风学风建设，丰富校园文化生活，提高同学综合素质发展等方面做了大量卓有成效的工作，为学校的建设和发展做出了突出贡献。在此，我代表学校对即将离任的上一届学生会干部所发挥的积极作用和作出的贡献表示衷心的感谢！同学们，在座的你们都是学生中的骨干和中坚，是学校加强学生思想政治工作、实施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想对全体学代会代表、学生干部和新一届学生会干部提出几点希望：一、对各位代表的希望1、代表谁的问题。代表全体同学，代表全体同学的心声。大家选举学生会干部、写提案时是否真正丛代表同学心声出发呢？各位代表是否真正了解同学们的心声呢？2、代表是干什么的。是否就是提意见的。应该是代表同学履行好职责，管理好处理好学校和同学们的事情的，是自己当家作主解决问题的。3、怎样当好代表呢？一是首先做一名好学生，真正成为学生模范代表。二是做一名好人。要关心学校和同学们的事情，好文档，供参考3/38要热心为大家服务，要乐于助人，勇于奉献。4、代表的作用体现在什么时候？一是学代会召开的时候。二是在日常的学习生活之中，要以自己良好的素养来代表二十五中学子的形象。三是在学校的日常管理中起桥梁纽带和助手作用。学生干部是学校党团组织、学校政教处联系广大同学的桥梁、纽带和助手。通过你们，把上级的有关精神和学校的有关决定，贯彻到学生中去；同时把同学们的意见、愿望和要求向学校反映。所以，如果你们的工作得力，那么学校的管理工作就能够做到信息通、渠道宽、及时解决思想问题改进工作，这样学校就会取得良好的工作效果。5、在思想教育中发挥助手作用，它的重要意义还在于光靠数量有限的老师去面对这么多的学生是远远不够的。要把思想工作落实到每个班，每个学生身上，需要依靠你们当好老师的助手。因为，你们的数量很大，更因为你们同是学生，在思想、心理、情感上的沟通更容易，工作的效果更好。我们应该认识到，当一名学生干部不仅是光荣的，而且肩负非常重大的责任。二、对学生会的希望学生会是学校学生群体中的一个重要群团组织，她在学校的教育教学与管理中发挥着非常重要的作用。如何发挥好学生会的作用呢？我校学生会的作用发挥总体上是好的。我想就我校学生会今后如何更好的发挥好自身的作用，谈几点意见。一好文档，供参考4/38是在向学校献计献策方面，能够深入全面的了解同学们的思想、学习与生活等实际情况，及时真实地反映同学们的心声；二是在社团建设方面，在巩固现有社团活动成绩基础之上，立足学校和学生实际加强社团建设，丰富社团活动，为同学们提供更加广阔的活动空间；三是在学生自主管理方面，充分发挥自身作用，加强自我教育、自我管理、自我监督等方面建设，不断提高同学们的自我修养水平。同学们，新一届学生会任期内，恰逢建党90周年。届时，学校、学生会都将组织和参与一系列活动。希望肩负着时代使命的新一届学生会干部和广大代表，不负广大师生的期盼，开拓创新，勇往直前，使我校学生会的工作再迈上一个新台阶，以优异的成绩迎接建党90周年。最后，预祝大会圆满成功！谢谢大家！大学学生代表大会讲话稿【第二篇】同志们：这次会议的主要任务是贯彻落实全国高校学生工作会议精神，分析我省高校学生工作面临的形势，交流学生管理工作经验，研究部署20--年全省高校学生工作，进一步统一思想，提高认识，明确任务，落实责任，推动我省高校学生工作开创新局面。好文档，供参考5/3820--年，全省高校学生工作战线的同志们紧紧围绕工作目标，以强烈的事业心和责任感，求真务实，开拓创新，取得了显著的成绩。各高校把学生思想政治教育工作摆在首位，采取多种形式和措施，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进他们积极向上、健康成长；《普通高等学校学生管理规定》（以下简称《规定》）深入实施，学生工作制度建设成效突出，教育教学和生活秩序进一步规范；切实加强对招生工作的管理和协调，确保了招生工作平稳有序；家庭经济困难学生资助工作扎实推进，现已形成了我们河南特色的资助模式；毕业生就业工作成绩显著，实现了“双高”工作目标；在处理各类高校违规招生办学等问题过程中，充分发挥学生工作部门的职能作用，做了大量艰苦细致的工作，保证了正常教学生活秩序，维护了高校和社会的稳定。总之，通过大家的共同努力，比较圆满地完成了各项工作任务，为高校的改革、发展和稳定做出了积极的贡献。这些成绩的取得，是省委、省政府正确领导的结果，是各高校党委、行政高度重视、大力支持的结果，是全省高校学生工作战线的同志们无私奉献、努力工作的结果。在此，我代表省委高校工委、省教育厅向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢！关于今年的高校学生工作，我讲三点意见。一、认清形势，服务大局，增强做好高校学生工作的自觉性好文档，供参考6/38随着我国经济社会和高等教育的发展，高校学生工作面临着新的形势。我们要正确认识新形势、分析新形势、把握新形势，服务于经济建设和高等教育快速、健康、协调发展的大局，进一步增强做好高校学生工作的自觉性。（一）经济社会发展对人才的需求给高校学生工作提出了新要求。当前，我国上下正以科学发展观为统领，大力推进政治、经济、文化和社会建设，加快构建社会主义和谐社会，各项工作都呈现出蓬勃发展的良好势头。推动经济社会又好又快发展，科技是先导，人才是关键。要坚定不移地实施科教兴国战略，努力把我们国家从人力资源大国建成为人力资源强国，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的高级专门人才和一大批科技创新拔尖人才。我省同全国形势一样，正积极推进“两大跨越、两大建设”，奋力实现中原崛起。完成这些任务，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社会服务。去年李成玉省长参加中部六省经济发展片会，他感到我省的工业、农业、国民生产总值等重要经济指标同中部六省差距不大，而在教育、人才培养方面却有明显的差距。据统计，目前我国普通高校本专科在校生人数为1800万，每万人中在校普通本专科人数为138人；湖北省在校大学生人数为109万人，每万人中在校普通本专科人数为191人；而我省在校普通本专科人数为97万人，每万人中在校普通本专科人数只有100人，不但大大低于湖北省，而且低于全国平均水平。另外我省没有部属好文档，供参考7/38院校，只有一所学校进入211工程，这与我省经济大省的地位不相符合，是制约我省向经济强省和文化强省迈进的关键因素之一。我省高等教育培养的人才不但数量不足，而且专业结构也不尽合理，层次低，本科生占到45%左右，专科生占到55%左右，本科生所占比例不太高。高等学校是造就高素质专门人才和拔尖创新人才的摇篮，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要基地。高校学生工作是高等教育的重要组成部分，在传承知识、培养能力、提高素质和高等教育质量方面起着基础性、保障性作用，因此，为高校培养人才搞好服务是我们学生工作应尽的职责。（二)高等教育的快速发展为高校学生工作赋予了新任务。自1999年全国高校扩大招生以来，高等教育取得迅速发展，目前已进入大众化阶段。20--年，我省高校毛入学率为%，也进入了大众化的行列。高等教育的发展给高校学生工作赋予了新任务。一是高等教育规模扩大提出了新任务。截止20--年底，全省高等学校已达117所，高等学校在校生已达万人，其中普通高等学校在校生由“十五”初的万人增长到万人，今年普通高等教育入学新生将达37万人以上(含本专科、研究生），以后每年还将以10%的速度增加。在高等教育快速发展的情况下，对高校学生这个庞大群体的有效管理与服务是摆在教育行政部门和高校面前极为复杂而繁重的任务。二是高等教育层次多、形式多提出了新任务。随着高等教育改革和发展的不断深好文档，供参考8/38入，研究型大学、教学型大学、高等职业教育培养目标呈多层次、多模式，政府投资、企业投资、个人投资、境外投资等投资渠道多元化，公办、民办、公办民助、民办公助等办学形式的多样化，等等，使得原本相对单一的学生管理模式已不再适应，需要端正办学思想，理清办学思路，创新工作机制，完善政策措施，加强学生管理。三是校区分散提出了新任务。随着高等教育的快速发展，同一所高校存在着多校区办学的现象，成为当前高校办学的新特点。如一些高校既有老校区，还有新校区；既有校本部，还有独立学院、非独立学院和合作办学等。同时，同一校区中，普通、成人教育和专、本、硕、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同类型和年龄的学生同校学习。如何加强协调，统筹规划，统一安排，对多校区学生进行有效的管理和服务，为其提供良好的学习和生活环境，确保其顺利完成大学学业，是我们从事学生工作的同志们面临的新课题。（三）新的社会环境对高校学生工作提出了新挑战。随着国际、国内政治、经济和社会的发展，高等教育学生工作面临许多新挑战。一是面临国际化的挑战。当今世界，仍然存在着社会主义和资本主义两大阵营，无论是在政治领域和军事领域中，还是在经济领域和文化领域中，其间的斗争就从来没有间断过。随着我国对外开放的不断深入和经济全球化的发展，西方意识形态和教育理念纷至沓来，各种非主流意识形态攻击马克思主义的指导地位，否定马克思主义中国化的最新成果，鼓好文档，供参考9/38吹“和谐理论”，但他们只讲和谐不讲斗争，有的还打着学术交流、资助贫困、关注弱势群体、维护人权等旗号，公开或隐蔽地对高校学生进行思想、文化等意识形态的渗透，企图把中国引向斜路。对这一点，千万不可小视。尤其是随着中外合作办学和国际教育交流的不断扩大，不同管理理念和制度之间产生了直接冲突。如何坚持马克思主义在高校意识形态的指导地位，坚持社会主义办学方向，去伪存真，兼收并蓄，为我所用，建设一个既坚持社会主义办学方向、又与现代大学制度和现代管理理念相适应的学生管理体系是一项长期而艰巨的任务。二是面临国内各种社会问题影响的挑战。经过近30年的改革开放，我国经济、社会发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平日益提高，国际地位明显提升。但是，随着改革的深入和开放的扩大，各种深层次矛盾也逐步凸显，贫富差距、城乡差别、社会稳定、医疗保障、教育公平、就业生活、干部腐败和社会诚信等问题亟待解决。高等教育是社会关注的一个热点，也是构建社会主义和谐社会的基础，在面临的诸多矛盾中，市场法则与教育公益性之间的矛盾愈加尖锐。这些都对高校学生工作产生着不同程度的影响。三是面临高校学生个性化的挑战。我们目前所处的社会是一个经济多元、文化多元、价值多元的社会，学生的价值选择和人格特征不可避免地呈现出多元化的特质。如何将学生的个性行为纳入统一制度的管理范围，确定管理行为在多元价值体系中的评价和制度立场，既好文档，供参考10/38能促进学生个性张扬、自由发展，又能使学生平等相处、和谐共存，保证育人目标