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1/14概预算实训的心得体会范文总结【最新4篇】【参考指引】这篇优秀办公文档“概预算实训的心得体会范文总结【最新4篇】”由三一刀客网友为您整理分享,以供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!概预算实训的心得体会总结【第一篇】一、前言在对工程造价科目近一学期的学习我们迎来为期五天的课程设计实训。《建筑工程造价》是一门实践性很强的课程。对一份完整的建筑工程施工图预算,是对我们所学的理论内容进行实务性操作,强化我们的实际动手能力的培养,提高学生独立思考、独立解决问题的能力。也是对我们能力的一种挑战二、实习内容课程设计内容:1、熟悉施工图纸,计算工程量。2、套用定额基价,注意根据规定进行基价的换算。3、填写工程预算书,按分部分项工程顺序填写,并注明分部名称。4、费用计取,注意工程类别,正确选用有关系数和计算程序。5复核。三、实习过程中的工作:2/141、计算土石方工程量1、计算基础工程量2、计算砌筑工程量3、计算隔热保温工程4、计算钢筋工程量5、参与套定额,算造价,填表格等工作四、实习心得:课程设计是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过渡阶段。通过实践学习巩固,强化我们所学的知识,培养理论联系实际,综合运用所学知识解决实际问题,并开阔我们的眼界。在实训中,发现了我对理论知识掌握不够扎实,熟悉图纸能力差,对平面图想象不出立体的样子,对施工规范了解不够。通过这次实训我学习到了更多知识,包括造价文件的具体编制,工程量计算的方法,工程施工中的技术活动。总体来说,实训的过程是愉快的,充实的,对那些课本上的概念有了具体的认识。实训的过程就是将所学的理论知识和实践相结合的过程,系统的梳理了一遍理论知识,通过实训我的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼,培养了缜密思考的习惯,在具体造价预决算过程中发现的问题及学习到的知识有效的弥补了原本知识体系的漏洞。其次,通过实训全面的检验了我各方面的能力,它就像一3/14块试金石,检验我能否将所学的理论知识用到实践中去,通过这次的实训,也让我知道了自己在哪方面的不足,给我今后的学习带来了很大的帮助。实习任务主要来说就是看会图纸、做简单的造价等一些实践。最后,这次实训让我受益匪浅,我会不断的理解工程的涵义,认真的学习造价,努力提高自己的专业水平,虚心的学习,努力弥补自己的不足之处,使理论和实际更好的结合,以便为今后的工作打下坚实的基础。我对所学的理论知识加深了印象,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。我坚信通过这一段时间的实训,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。实训结束总结以下几方面:算图纸心不可急。首先,看图纸总体阅览一下总说明及其有关于此图纸纸的补充和联系单等,其实较完整的翻阅一下整图纸纸是很重要的,这样心里会对它有个整体的了解,知道自己所算的是什么样的房子。其次,算图纸时要从基础一步一步的算起,扣除该扣的,比如后浇带每层都应扣除,加该加的,如上翻梁之类的。不可以想以前一样挑自己喜欢的先算了,要一点点的算这样漏掉的会少点,省的到后来再去翻算这样会更麻烦同样也比较容易出错。4/14第三,每层都有不同的东西,要细细研究,不要急,不要自己闲麻烦因为工程量小而忽略不计。宁可先算了以后不计入价了再删。概预算实训的心得体会总结【第二篇】一、作品主题描述我设计的网页的主题是关于动漫推荐的。我喜欢动漫,各种题材的,古代江湖、历史故事、恐怖、热血之类的我都喜欢,做这个网站是希望把我喜欢的推荐给大家,让更多的人加入二次元的世界!二、作品技术路线关于作品技术路线,我主要用了bootstrap方面的知识,像bootstrap按钮、下拉菜单、缩略图、bootstrap轮播之类的,当然还有很多基础知识,例如背景、背景音乐,还有视频的插入,网页的链接等等。三、作品素材处理关于素材,由于我是做的动漫方面的网页,首先我先去选择适合主题的图片,再选择其中最能代表作品的图片,再根据实际情况修改图片尺寸,接着再选择文字素材,选择简短有最能概括作品内容的文字。四、主要问题在这次设计中,我还想实现排行榜这个功能,但由于个人能力不足,还有一部分时间问题,没有实现排行榜功能,心里5/14略微有些遗憾,我会在交上本次课程设计之后继续努力完成,还有视频和背景音乐的插入,没有成功改变播放器的样式。五、网页制作的心得体会转瞬之间,半个学期又接近尾声,在李导师的精心辅导下,度过了这个富有生机,富有朝气的学期。学到了很多做梦也不会遇到的如此奇特的有趣知识,对于我来讲是一个很好的锻炼和充实的机会。俗话说的好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在这一绝世佳句的鼓动下,我把握了工作之余的一切可利用的剩余时间,全心全意投入到网页世界,去不断的学习,去不断的收索;同时去不断的充实,去不断的完善自我,在网络的天空下逐渐的美化自己的人生!在学习网页制作的过程中,我深深体会到一点“有付出,就终有回报”,你的付出与你的回报终究是成正比的。经过了多少漫漫长路,经过了多少忘我的投入,经过了多少波折,我的网页与众人见面了。当我第一眼在网络下一览我的个人主页,我是多么的激动,多么的兴奋,就像多年未见的老同学,一种讲不出道不明的感觉。我在制作主页中的心得体会:做好主页,并不是一件容易的事,它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。1、标题在个人主页中标题起着很重要的作用,它在很大程度上决6/14定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、简短,有特色、容易记,还要符合自己主页的主题和风格,决不要取一个名不符实的好名字,别人第一次上了当,下次再也不会光顾了。2、内容的采集选好标题后,开始采集内容,内容必须与标题相符,在采集内容的过程中,应注重特色,所谓特色应该是有一些自己的东西。个人主页中的特色,应该突出自己的个性,把自己的兴趣、爱好尽情地发挥出来,因为在网络上不受限制。主页就是在网络上的一个小小家园,在那里,可以放上自己喜欢的任何东西,包括你自己平时喜欢一些文章,一些好听的歌,一些好的动画作品。把这些内容按类别进行分类,设置栏目,让人一目了然,在栏目上不要设置太多,最好不要超过十个,层次上最好少于五层。3、图片做个人主页不能只用文字,必须在主页上适当地加一些图片,增加可看性,俗话说一图胜千言,我想不无道理,一张处理得好的图片不需要多做任何解释,就能让人一目了然,让人去思考,去了解它。当然处理得不好的以及无关紧要的图片最好不要放上去,否则让人觉得是累赘,同时也影响网页的传输速度。图片不仅要好看,还要在保证图片质量的情况下尽量缩小图片的大小(即字节数),在目前网络传输速度不是很快的情况下,图片的大小在很大程度上影响了网页的传输速度。7/14那么如何精简图片的大小呢,一般来说,图片颜色较少的及在256色以内的最好把它处理成gif图像格式,如果是一些色彩比较丰富的图片,最好把它处理成jpg图像格式,因为gif和jpg各有各的压缩优势,应根据具体的图片来选择压缩比。4、网页排版网页页面整体的排版设计也是不可忽略的,要让读者在狭小的电脑屏幕上阅读,很重要的一个原则是合理地运用空间,让自己的网页井井有条,留下必要的空白,人觉得很轻松。不要把整个网页都填得密密实实的,没有一点空隙,这样会给人一种压抑感。5、背景网页的背景并不一定非要用白色,选用的背景应该和整套页面的色调相协调。合理的应用色彩是非常关键的。6、其它如果想自己的网页更有特色一些,可适当地加一些网页制作的技巧,诸如声音、动态网页等,当然这些小技巧最好不要加太多,它会影响网页的下载速度。等个人主页做得差不多了,可别忘了在个人主页上放一个留言板、一个计数器。前者能及时获得参观者的意见和建议,及时得到网友反馈的信息,最好能做到有问必答,用行动去赢得更多的访问者;后者能让知道主页参观者的统计数据,可以及时调整设计,适应不同的浏览器和参观者的要求。7、宣传8/14昨天,网页与我无缘,那是因为上天不给我们一个见面的机会!今天,网页与我相识,与我相知,成为我的一个最真诚的朋友,那时因为董老师的辛勤栽培!明天,网页与我一生相伴,终身相随,那是因为我领悟了什么是“一个网络,整个世界”。总而言之,我将用毕生的精力,心血去换取网络中最灿烂的那颗夜明珠,在网页的蓝图里,我将记下人生不朽的个人诗,计算机会在以后的学习生活中充当越来越重要的角色,相信我也会学习到更多关于计算机和网络的知识。这次制作网页收获确实不小!概预算实训的心得体会总结【第三篇】让学生主动学习知识,激发学生学习的兴趣,是我们教学工作中重要的一环。因为学习兴趣能使学生在学习中形成活跃的思维,促使学生不断地思考,积极主动地学习,从而取得事半功倍的效果。培养学生学习兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要的是选择适当的教学方法。要做到这一点,可以从以下几个方面入手:1、降低起点增强学生的自信心:职校学生的学习基础普遍不如普高的学生,面对新的课程,他们有一种既想学,又怕学的心态,因此,对他们的要求不能太高,要用由浅入深、循序渐进的方法,把大目标分解成若干小目标,并且充分讲解,9/14采用慢镜头、小步子的手法,帮他们搭起思维的小台阶,让他们拾级而上。对于建筑工程预算,更要分步讲解,增加实例练习,合理安排好教学内容。譬如在讲建筑面积计算时,先从简单的形状计算开始,让学生很快地掌握基础计算并加以运用,由此依次深入,让学生在不知不觉中学会了复杂的计算,学习自然有信心了,这时再拿出图纸来让他们计算建筑面积,就可以很容易办到。2、增加问题情境设计:激发学生的学习欲望在教学中要注意每次课引入任务的设计,要尽量设计一个能够满足学生好奇心的任务,将他们引入一定的问题情境中,激发他们的学习欲望,并选择与学习主题密切相关的教学资源。例如我在上第一堂建筑工程预算课程时,先准备了一套图纸,让学生欣赏一番,然后提出问题,带着问题导入,这样就能牢牢地吸引住学生,使他们全身心地投入学习,当学生真正进入主体角色后,他们就能充分发挥学习潜能,表现出极大的学习积极性,这样师生就能和谐地融为一体,进而循序渐进地完成学习任务。3、注意教学效果:激发学生的学习情趣在授课中应注意语言的妙用,尽可能用幽默、风趣的语言活跃课堂气氛。美国《时代周刊》曾刊登著名教育家保罗韦地博士曾经搜集万个学生来信发现,学生喜欢幽默型的教师,这足见教师幽默的教学语言的重要性。在教学中,教师应善于把相声、喜剧中的幽默艺术引入课堂,不露声色地加以点拨,并使其具有善意的教育作用,从而令学生在笑声中获取知识,激发情趣。即使发现学10/14生有倦怠迹象,也不要马上加以指责,而应该使用幽默的语言调动他们的情绪。此外,教师在授课环节上还要注意设置悬念,以吸引学生的注意力。课堂中应适时提出一些问题让学生思考,而且所提的问题要能够跟实际联系起来,如在讲砼工程量计算中,当我们讲柱子的工程量计算时,可以顺便让学生先说说柱子的施工工序,由此引出柱子工程量的计算,但不忙着解释,而是先让他们自己思考,在他们经过深入思考的基础上,教师再作讲解,这样适时地调动学生的情绪,能把他们的注意力牢牢地吸引住。4、运用启发式语言:发挥学生的能动性教学中,教师应积极引导学生,但不能硬牵着他们走;要严格要求学生,但不过分施加压力;要指明学习途径,但不代替他们作出结论。学生在学习中遇到一些困难是正常的,不能急于求成。如在计算砼基础工程量的时候,由于学生的空间想象力较差,理解起来较困难,这时教师应该耐心引导他们,不要为了赶教学进程只顾自己讲解,用算式来代替学生的理解。要多用一些启发性的语言,以便发挥学生的主观能动性,开拓学生的积极思维,从而使学生的大脑处于兴奋状态,多种感官协同参与,积极活动。教学中,教师要通过耐人寻味的语言循循善诱,提供一些思考问题的线索,让学生自己去探讨解答问题的方法,从而获得知识。5、掌握学生心理:增加学习兴趣喜欢被表扬是学生
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