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1/5[200字]数学的日记【参考4篇】范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好范文呢?以下是网友为大家分享的“[200字]数学的日记【参考4篇】”,供您参考阅读参考下载。数学的日记200字【第一篇】这几天,老师布置的作业不算多,可是放学总是很晚,写完作业,已经很晚了,怎么看那诱人的电视。于是我是中午一顿狂写,晚上的作业就所剩无几了。好棒。这天,我还像原来一样摊开“练闯考”,一道题映入我的眼帘:一桶油,第一次用去了1|3,正好是4升,第二次用去整桶油的1|4,还剩下多少升?我马马虎虎的扫了一眼:“太简单了,直接用方程来接不就行了。”我飞快的写着,写到一半觉得不对劲:一共有两个未知数,这可怎么写啊?二元方程还没学,怎么解?我擦掉方程,冥思苦想,一会儿画画图,一会儿又列列算式,想了半个钟头也没想出来一点头绪:两个未知数,该怎样解决?我把注意力全都集中到了1|4,根本就没有想到1|3,却不知道,这个1|3大有学问。老爸回来了,我还没有解出来这道题,只好向老爸求救。2/5爸爸看了看题,笑道:“题并不难啊。”“不难吗?”我忍不住反问了一句,“它这上面有两个是未知数,1|4和剩下的油。”爸爸说:“那是你把注意力集中在了别的地方。“看,1|3升正好是4升油,那么一共有多少油……12升油,那12升油不就能求出1|4是多少升油了么?“诶,对呀。我怎么没有想到从1|3来入手呢?我回到房间里,解出了这道题。仔细想想,这些年来数学上的”拦路虎“不就是这些吗?一些问题表面上看觉得很难,可是如果换一个角度来解题,是不是就不难了呢?这一点,我怎么没有想到。数学的日记200字【第二篇】今天是一个特别的日子——江宁区教研室组织的“数学与生活”作品征集颁奖大会。我是一等奖获得者,也应邀参会,心里十分激动。我和爸爸准时来到颁奖大会的现场——南师附中江宁分校小学部的音乐厅。大厅金碧辉煌,有三四百个座位,还有一个将近一百平方米的大舞台,整个大厅非常壮观。壮观的舞台当然少不了同学们的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算,老师报几个数相加、减,他们立刻就在珠心算的算盘上,用灵巧的手指拨弄算珠,不一会儿就把答案算出来了,观众也都不禁啧啧赞叹。这还不算什么,最精彩的还是3/5他们做模拟全国比赛的题目,密密麻麻的数字在黑板上,我眼睛都花了,一*概40题,而且是多数目乘除,最快只要40秒,最慢也仅有1分30秒,这真是太神了。看完一番表演,终于颁奖了,先颁发二等奖,奖品是一本软面抄,最重要的是还能和嘉宾合影,这可是没获奖的同学得不到的。终于到我了,我超级激动,因为我获得了一等奖,还得到了一本小学生数学报的五年级合订本。我认真地默读着奖状上的字:“陈安琪同学:在江宁区20xx年度小学生‘数学与生活’作品征集中,获得壹等奖。特发此证,以资鼓励。”心里开心极了。有了这次的鼓励,我下次一定还会努力,争取获得更高的荣誉。学好数理化,走遍天下都不怕。让我们一起在数学王国里,一同感受数学带来的的乐趣,探索数学里的奥妙。数学的日记200字【第三篇】“能把新知识转化成学过的旧知识,就是数学的魅力所在。”这是数学老师课上的一句话。在学的科目里,我最喜欢的莫过于数学了。我喜欢费尽心思把那些像毛线团一样错综复杂的难题理出头绪,解答出来时胜利、高兴的感觉,在我看来,这是数学的魅力。4/5老师经常说,数学是思维学科,要学会举一反三,这才学到位了。这期间,我们在学圆柱与圆锥,表面积和体积都有一套公式,老师要求我们背得滚瓜烂熟。我这人最讨厌背东西,尤其是这些小蝌蚪似的公式,让人感到枯燥,但是我还是会背,因为我理解了。我个人非常喜欢数学,脑子也不笨,思维能力也还可以,但数学卷子上老师讲的一些变形的题我都对,可简单的题经常丢分,这就和粗心分不开了。数学就像磁铁一般吸引了我这个铁钉,因为它有魅力。由十个阿拉伯数字组成的算式就像乐曲的音符,而释放这些音符的,就是移动的笔尖了,最优美的乐曲就是“沙沙”声了。你和我一样认为数学有魅力吗你是否在为做不出难题而焦急呢?你是否在数学题中有胜利的喜悦呢?当你为数学而陶醉时,那么我告诉你,你已经被无穷无尽奥秘的数学俘虏了。魅力,大放光彩。数学的日记200字【第四篇】今天下午我们去图书馆看袖珍科技展,因为爸爸不在家,只能坐出租车去。在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子,司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后,盒子里发出吱吱的'打字声,上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇,妈妈告诉我,5/5这叫计价器。我又问叔叔,它是怎样来算价钱的?叔叔耐心地讲了起来:“每个城市都有出租车的起步价,我们宁波的起步价是10元,能开3。5公里,再加1元的燃油附加费,就是11元了。”“那超过3。5公里怎么算呢?”叔叔说:“十公里内,每公里2元,十公里外,每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里,你们算一下该付多少钱呢?”我和妈妈一起算起来,从3。5公里到10公里行驶了:10—3。5=6。5(公里),6。5×2=13(元),再加上起步价11元,就要付:11+13=24(元)。妈妈说:“我们以前打的去外婆家用了33元,你能算一下,从我们家到外婆家有多少路程吗?”我想了想,33元>24元,这个路程肯定超出了10公里,先算超出多少钱,再算超出的路程就可以了,33—24=9(元),10公里后每公里时3元,9÷3=3(公里),再加上之前的10公里等于13公里。耶,我算对啦!同学们,你们会算了吗?
本文标题:[200字]数学的日记【参考4篇】
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