幼儿园环境创设方案（4篇）

好文供参考!1/12幼儿园环境创设方案（4篇）【引读】这篇优秀的文档“幼儿园环境创设方案（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园环境创设方案【第一篇】《演艺吧》设置意图：表演游戏是深受孩子们喜爱的一种游戏活动。在表演游戏中，孩子们能够充分发挥自我的想象，并努力去营造欢乐的氛围，与同伴交往并获得欢乐体验。地点：三楼大厅向右拐最里面的小房子。所需购置材料：衣服挂杆两个，衣架若干；塑料小篮子若干；小竹席两张。区域内材料投放：1、设置一个小舞台或卡拉OK厅，幼儿能够表演时装秀或模仿秀。收集一些以往幼儿“六一”演出的服装道具，供孩子表演话剧；教师能够创造性地利用挂历纸、包装纸、报纸、竹圈、棕榈叶、树枝等自制时装，幼儿穿上这些富有特色的服装即兴表演，会有一种愉悦感和新鲜感。2、演奏区：打击乐器发出的不一样音色和动听的节奏，往往会吸引许多幼儿进去活动。我们在演奏区投放一些简易的乐器，如：响板、沙蛋、碰铃、小鼓、钹等，让他们在敲敲打好文供参考!2/12打的过程中，感知各种器乐的音色，学习各种节奏型。3、木偶戏：用大纸箱制作一个木偶台，投放各式各样的木偶，如：乒乓球偶、瓶子偶、手指偶，引导幼儿自行操纵，绘声绘色地表演木偶戏。表演区：用醒目的标志图限制人数，让幼儿分区活动，教师指导。《超市》设置意图：主角游戏是幼儿反映社会、反映成人活动的一种游戏，这种游戏带有很大的模拟性。幼儿很大程度上就是经过模拟来熟悉社会、了解社会，教师供给了一个游戏的场景，创设了一个游戏情节，让幼儿从不一样的侧面了解社会。尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择主角的自由。经过主角活动能培养孩子交往的本事。名称：阳光超市地点：三楼向右拐的过道。准备材料：1、购置柜台、货架若干。2、购买学具钱币若干。3、收集、自制货物，分类标签。可按物体的名称、用途或性质进行分类。如食品专柜，(塑料水果模型，各种易拉罐模型，废旧饮料空瓶。)生活用品专柜，包装纸袋、包装盒、化妆品盒等等。超市：制定购物卡，同一货区的柜台标志与幼儿手中的购好文供参考!3/12物卡标志一样。购物前，教师发卡(每类货架2-3名幼儿)幼儿凭卡到相应的货架前自主挑选一两样商品，进行交易。一楼大厅：欢迎幼儿入学为主题空中挂饰：1、幼儿作品展示。2、自制纸花。窗户：海底世界二楼大厅：童话故事为主题空中挂饰：自制蜻蜓、蝴蝶。三楼大厅：特色：民俗风情主题墙：说唱脸谱空中挂饰：1、购买：风筝、中国结。2、自制：青花瓷灯柱子：花瓶墙贴窗户：1、靠校场路：挂盆景花卉。2、靠文卫路：剪纸。教室布置分为两个主题：1、六个教室均已我爱——为主题设计。2、根据本学期活动彰显班级特色设计主题墙。1到2楼拐弯处墙面：悬挂草帽子做的脸谱。2到3楼拐弯处墙面：用泡沫拼图制作各种图案。小班组幼儿园环境创设计划方案【第二篇】“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展，幼儿园环境活动方案。”让幼儿园的环好文供参考!4/12境“活”起来，让环境与幼儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教师对《纲要》的理解，提升教师对环境创设理念的认识。使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用。同时提供机会和平台，让大家通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。定于2008年9月—12月，开展“东西湖区幼儿园环境观摩评比活动”。具体事宜安排如下：一、评比组人员组成专家、园长以及各参评幼儿园抽调教师1人二、评比及观摩日程（略）三、评比标准1、教育性根据幼儿个性发展的需要和各种教育活动的需要创设相应的环境。投放的材料能够刺激幼儿丰富的想象和多样化经验，满足幼儿发展的需要；能让幼儿有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索和创造的无限空间；有利于幼儿个体充分发展。2、温馨性要以幼儿的生活经验为出发点。取材于幼儿生活中的各种材料，特别是废旧材料。让幼儿易于理解，产生一种情感上的好文供参考!5/12亲切和共鸣；要以幼儿的兴趣为出发点。充分体现童趣、童真，从而拉近与幼儿的距离；要以幼儿的情感为出发点。让幼儿置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。应强调以各种手段提高其艺术性，让幼儿生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护这个美好的世界。3、安全性材料的选用体现无毒、无害、无污染，保证幼儿操作的安全要求，营造对幼儿具有激励作用的良好的人际环境和精神氛围（平等、宽松、理解、激励）教师要热爱、尊重并了解幼儿；深层次地尊重和满足幼儿对爱和安全感的需要；深层次地尊重幼儿探索和认识周围世界的心理特点。4、自主性在空间的分隔上、大的区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间，有大量的材料可供选择，体现自主性。5、互动性让环境说话，吸引着幼儿的视线。环境的创设和材料的提供有利于幼儿操作材料和与环境的互动；环境创设注重幼儿的参与性，幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。好文供参考!6/126、高效性充分利用原有环境，发现和挖掘原有环境（含设施设备、材料）的特点，令其发挥有效的作用；在原有环境的基础上进行加工改造，重新组合。活动目标：1、知道4月22日是地球日。2、了解地球日的`意义。3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。4、培养幼儿的环保意识。活动准备：地球仪一个；微机课件：1、地球外形特征及运转规律。2、美丽的风光图片。3、污染环境的种种原因与现象；地球与太阳头饰若干。活动过程：一、猜谜引出课题1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。好文供参考!7/123、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。）二、认识地球的外形特征和运转知识。1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展示（地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。）2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。（出示地球仪）请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。你还知道哪些国家的名字呢？4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物）三、保护和爱护环境。1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。好文供参考!8/12活动延伸：1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。2、争做“地球小卫士”，保护地球。幼儿园环境创设方案【第三篇】《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。为了加深教师对《纲要》的理解，提升教师对环境创设理念的认识以及区域活动对幼儿发展的重要性，同时提供机会和平台，让大家通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。经研究，决定举办幼儿园区角环境创设评比活动。一、评比时间：20xx年11月21日（第十二周星期五）注：每日上午10：40————11：30，各班开放区域活动，教师互相观摩评价。二、领导小组：组长：吴正梅副组长：何小义评委：张新驰李念张皓张秀珊三、参评对象：好文供参考!9/12全园各年龄段班级四、评比内容及要求1、区角设置符合各班幼儿年龄特点，场地分布合理美观，大小适中，动静分开，室内外兼容。2、区角活动设置凸显主题，内容丰富，体现平衡。3、区角操作材料丰富、实用并易于经常翻新更换，数量足够本班幼儿使用，突出材料投放的层次性。区角架、玩具架上的操作材料，要方便幼儿取放、使用。4、操作材料：科学卫生、安全耐用、美观，有学习价值，具多样性、可操作性、一物多用，能引起幼儿操作探究兴趣，能满足不同发展水平的幼儿并具创新精神或本地特色。5、幼儿有一定的区角活动常规，幼儿认识区角名称，掌握活动常规，幼儿参与活动时精神投入、兴趣高。五、评比方式1、公共区角评出前两名。2、班级区角同级评比，评出第一名。幼儿园环境创设方案【第四篇】一、活动主题：向健康出发二、活动目标：1、欢庆元旦佳节，提供幼儿展现自我平台。好文供参考!10/122、通过活动，使幼儿知道运动的好处多多。3、通过活动，促进家园互动，达成家园共育三、活动时间：20xx年12月28日3:00（家长2：30来园）四、活动地点：幼儿园操场五、邀约对象：每个家庭一位年青家长参加六、活动准备：邀请函、布幕、汽球、彩带、节目音乐、背景音乐、幼儿穿服装、道具、椅子(每班幼儿于午餐后进行搬班级一半的。椅子下来、功能室的由保育员）等七、人员安排：活动总指挥：戴火娇后台指挥：朱裕柳、陈运发、钟慧红活动场地布置负责人：全体教师于当天上午共同布置主持教师：林海伦主持幼儿：李梓浠幼儿代表致词：摄影人员：陈运发康仔节目传达：钟慧红（提前三个节目通知）现场维护：钟慧红（淘气堡）、廖华山（娃娃家）走道好文供参考!11/12音响设备：赖舒婷大门维护：李锦勋（厨工）谢振强（保安）八、活动流程（一）开场部分1、主持教师开场白2、开场舞《动感20xx》3、园长致词4、幼儿代表致词（二）操节表演部分1、大二班：健康球操2、中一班：圈圈操3、小班：瓶子操《可爱颂》4、大三班：呼啦圈操《向快乐出发》5、中二班：啦啦操《中国娃娃-BOOM》6、中三班：棒球操《动感早晨》7、大三班：快乐球操8、中一班：呼啦圈操《当哈利遇上哈尼》9、大一班：啦啦操《欢乐跳跳跳》10、中二班：棒球操《BOOM》11、大二班：哑铃操《bestfriend》12、中三班：木棒操《发财发福中国年》13、教师健美操：好文供参考!12/12（三）结束：主持人致新年贺语，家长带幼儿离开。