欢乐六一儿童节活动方案(案例)（通用4篇）

好文供参考!1/10欢乐六一儿童节活动方案(案例)（通用4篇）【引读】这篇优秀的文档“欢乐六一儿童节活动方案(案例)（通用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！六一儿童节活动策划方案【第一篇】为了丰富幼儿园文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿及家长的合作参与，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”——亲子美食节活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿动手能力，促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，养成良好的饮食习惯。一、具体负责人：中班全体教师以及各班家长委员会二、活动宗旨：参与、操作、品尝、分享三、活动时间：20__年5月31日上午四、各项准备1物品准备(1)班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉好文供参考!2/10子、围裙、沙拉酱等等。(2)桌布36块，作品牌36个。2场地准备气球拱形门、遮阳伞20把3利用班级群，活动前向家长传递本次活动的教育理念，具体的操作过程，告知他们所要协助的`内容。4指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验，与孩子进行制作美食方法的讨论，并做好文字记录。五、各班分组情况每班分为三组中一班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司中二班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司中三班：果蔬拼盘、菠萝饭、寿司中四班：果蔬拼盘、三明治、寿司中五班：果蔬拼盘、三明治、榨果汁中六班：果蔬拼盘、水果沙拉、寿司六、活动流程18：30家长、孩子来园参加活动。28：50各班老师带孩子到活动场地做器械操。3家长带孩子按分好的组参与自制食品，分别是果蔬拼盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等，到自己班级好文供参考!3/10进区活动，活动要求：孩子自主操作，家长可适当协助。4作品完成，请本组成员为自己的美食起名字，家长代笔把名字写在作品牌上。5孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。6请家长带领孩子品尝美食。七、活动注意事项1活动中确保食品的安全卫生。2活动过程尽量减少浪费，合理安排食材。3每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。4活动过程中敬请团结友爱，文明礼让。5活动结束，全体教职工整理场地。六一儿童节的活动方案【第二篇】活动时间：xx活动地点：xxx活动主题名称：我的六一，我做主活动设计思路：六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，好文供参考!4/10通过各类认识，表演以及参与感知活动来与xx一起分享节日的快乐。活动目标：1、让xx知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。2、让xx解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。3、让xx通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。活动地点：xx班教室活动过程：(一)开场白A：亲爱的小朋友们，B：大家好！A：温暖的阳光，诱人的'花香B：喜悦的笑脸，激动的胸膛A：连小草都在欢乐地歌唱B：这一切都在提醒着我们：AB：六一儿童节——来到了A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田好文供参考!5/10A：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血B：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜A：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日B：今天是全世界儿童的节日AB：xx庆六一活动现在开始。(二)节目表演1、三句半《幼儿园我的家》2、歌曲《庆祝六一》3、游戏《抢椅子》4、律动操表演5、钢琴独奏6、动物操《世界真奇妙》7、古筝表演8、古诗擂台赛(三)结束语A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！好文供参考!6/10A：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！AB：谢谢大家！让我们明年再相聚！唱“六一”的歌曲，发放礼品。六一儿童节系列活动方案【第三篇】一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三活动内容：一、拔河游戏方法：以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。组织教师：赖x二、海绵挤水接力1、游戏方法：5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。好文供参考!7/10接力(1人1次)进行比赛，比赛时间为3分钟。2、游戏规则：运水多者获胜。组织教师：三、踩气球：1、游戏方法：半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。组织教师：2、游戏规则：两个学生为一组进行比赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织教师：四、二人三足跑游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。组织教师：五、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把好文供参考!8/10球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。组织教师：六、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。组织教师：七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。组织教师：八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。组织教师：九、抢说运动项目：教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。好文供参考!9/10组织教师：十、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。组织教师：策划六一儿童节活动方案【第四篇】一、活动主题童心向党、健康成长。二、活动时间：预计xx年5月30日下午至5月31日（根据天气情况作调整）。三、活动场地：初一各班课室四、活动时间：6月1日（周一）下午15：30参加人员：学校领导及初一级全体师生活动过程：A、“六一”儿童节简介B、游园活动。各班分班活动。好文供参考!10/10五、活动要求：1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏，否则不予兑奖。5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。工作人员安排：1、摄影：2、校医：3、主持人：4、音响设备：5、奖品：6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。注意事项：1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。