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2023年党支部学习情况总结范例最新4篇【参考阅读】此例优秀文档“2023年党支部学习情况总结范例最新4篇”由三一刀客网友为您整理编辑,以供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载文档吧!2023年党支部学习情况总结【第一篇】在县委的坚强领导下,本人以开展党的群众路线教育实践活动为契机,着力抓班子、把方向,带队伍、转作风,重服务、促落实,健机制、强保障,保持全乡各项工作健康有序推进。一、履职工作特色和亮点抓班子,带队伍,落实党建主体责任。调研谋划树靶子。自到岗伊始,深入开展民情连心走访活动,征求党建工作建议57条;认真分析研究,确定了全乡“1236”发展思路和重点任务。三级联动聚合力。完善党建责任联系制度,班子成员每人联系1个村,每村配备1名大学生村官和1名党建联络员,每组包挂1名村干部和1名机关党员,实现党建责任与绩效考评直接挂钩。发扬民主作风,严格落实“三重一大”事项集体决策制度。思想引领提素质。坚持党委中心组学习制度,深入学习宣传党的最新理论,通过专题讲座集中学、先锋课堂大家讲、田间课堂现场学,提升党员干部为民服务能力。优选优育抓示范。着力从优秀青年、致富能手中培养党员,今年发展党员6名,入党积极分子30名,村组后备干部21名,培树产业典型63名。2.抓载体,促创新,夯实基层组织基础。开展服务型党组织创建。开展党组织评星晋级、党员承诺践诺等活动,建成先锋富民产业基地6个,党员示范户145户,结成党群“1+5”帮扶对子125个。开展矛盾纠纷大排查活动。紧盯头等大事,摸清问题症结,分类梳理台账,落实领导包案包人制,调处矛盾纠纷56件。持续推进“双联”行动。落实帮扶资金万元、物资万元,进一步改善村组基础设施条件。二、存在的主要问题及原因分析村党组织班子培育力度不大。村班子高中学历以上的仅5人,占%,发展思路不宽,应对矛盾能力弱。目前,尚有5个村民小组长作用发挥不好,一直未更换。作为党委书记,我在配强村班子、优化队伍结构上紧迫感不足,缺乏全面系统的规划,有怕大刀阔斧、过犹不及的顾虑,存在边干边摸索的保稳倾向。2.党员队伍教育引导不足。对农民党员党性修养抓得不紧,没有调动起党员责任担当意识;个别党员自我要求低,有与民争利、参与上访现象。党员教育安排不细、督促不紧、落实不严,常常依靠会议灌耳音,抓落实。以党员冬训为例,各村平均开展集中教育仅10次,安排技术培训多,急需的感恩教育、诚信教育、法制教育内容少,思想认识上没有实质性提高。3.基层党建资源利用不充分。对村级党建活动缺乏指导,重硬件改善,轻功能发挥,教育覆盖面不广。特别是远程教育网,为应付考核消耗资源,运用水平浅表化;建立的飞信党校平台,只是发会议通知、天气预报,在政策宣传、科技推广方面作用发挥不够。认真剖析存在问题的原因,主要有:一是思想上对基层党建重要性认识不够。由于我来广至时间较短,统筹工作仍未能把准要害关节,尤其是面对广至整体贫困面大的现状,只想把经济发展摆在突出位置,在提升基层党建水平上投入精力不足,在落实工作中听党员意见、群众诉求还不够。二是行动上对基层党建思考不深。自认为曾在组织部门工作,积累了一些管理经验,实际上落实党建任务不能贴近党员需求,没有进行分类指导,活动载体创新不够,缺乏必要的吸引力,未能体现移民乡村、民族乡村的工作特色。三是服务上对推进作风转变的魄力不大。主动服务群众的意识还不强烈,没有真正把“带着群众干、干给群众看”的作风落实到位,对党支部、党员作风转变成果缺乏具体的抓手,党员队伍活力还未有效激发。四是管理上对制度落实督查不严。对乡村两级规范化建设抓得不牢,制度运行常态化监督落实不严,村班子和下属工作纰漏不及时指正,存在“老好人”思想,改过机会给的多,问责追究查的少,影响工作质量和效率。三、下一步工作思路和主要措施20_年,我乡将紧扣从严治党主线,深化服务型党组织建设,狠抓乡村班子强化、党群素质提升、服务品牌创树、保障机制健全、活动成果巩固,推动广至经济社会更好更快发展。强化理论武装,聚集思想动力源泉。深入学习宣传党的十_大精神,全力贯彻县委、政府的重大决策部署,开展党员干部理想信念、廉政教育,拧紧“总开关”;开展政策法规、科技致富、感恩回馈等教育活动,不断提高党员群众综合素质。2.提升队伍能力,打好脱贫攻坚硬仗。实施村干部“头雁培育”、党员“素质提升”和后备干部“梯队升级”三项工程,集中培树一批“富民先锋”典型。建立党员功绩积分档案,实行党员分类管理模式,开展流动党员、“问题”党员集中整顿。以新堡村、岷县村、卓园村为重点,建设远程教育实践基地3个,新建党建示范点5个,树立先锋富民产业新样板。3.创新活动载体,树立基层党建品牌。深入推进“党群连心、安乡富民”活动、“便民服务直通”行动、结对帮扶助力和党员关爱帮扶活动,构建党建工作“533”体系(即机关党建“三比三做”,村组党建“三带三争”,队伍建设“三比三促”,党群联动“考试吧三帮、三访三问”系列活动),打造具有广至特色的党建品牌。4.增强机制保障,促进工作作风转变。落实村组联系“五个一”机制,构建专项述职、巡查通报、评议考核、末位问责的党建责任落实体系。加强民主集中、“三会一课”、党务公开督查,完善村班子民主管理、动态监测、常态整顿、监督考核和村组干部绩效考核管理机制,提高制度执行力。落实村组干部增资待遇,每村增加党建经费5000元。5.巩固活动成果,营造平安和谐环境。实施领导包案和常态化矛盾排查化解机制,完善定期接访下访、党员承诺践诺等制度,建立群众利益征询台账,定期公开征询结果,做到掌握情况不迟钝、解决问题不拖延、化解矛盾不积压。2023年党支部学习情况总结【第二篇】xx年上半年,我镇深入彻落实科学发展观及党的xx大和xx届三中全会精神,紧紧围绕县委、政府的中心工作,结合工作实际,认真践行科学发展观,大力推进经济建设,不断创新工作思路,提高服务水平和质量,为&&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下:一、学习情况一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。年初,根据组织部、宣传部理论工作意见,结合&&的实际,及时制定下发了《xx年度***党委中心组理论学习意见》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。上半年,我镇党委中心组组织集体学习6次,出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章,机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。二、学习特点一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习xx届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习xx届三中全会精神,把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进&&建设的积极性、主动性和创造性;学习县两代会报告,坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线,推进&&经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,树立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。三、学习成效中心组学习对于统一思想,总结经验,完善决策等,推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时,坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署,把研究解决本地区突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。总之,上半年,我镇中心组理论学习取得了扎实的成效,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。下半年,我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观,在推进新一轮解放思想上下功夫,在深化改革、扩大开放上下功夫,在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用,通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动,确保取得实实在在的成效。2023年党支部学习情况总结【第三篇】20xx年上半年以来,xxxxxx立足于提高领导干部政治素养、能力素质和领导水平,坚持以科学的理论武装头脑,学在深处、谋在新处、干在实处,不断规范和改进党委中心组学习,进一步增强了领导干部贯彻落实十七大精神和科学发展观的自觉性和坚定性,提高了领导干部政治理论素养和科学决策能力,有力地推动了部队全面建设创新发展。现将上半年来党委中心组理论学习情况报告如下:一、加强组织领导,创新方式方法,着力抓好各项学习要素的落实一是抓好学习的组织。支队党委明确规定,中心组学习支队党委全体成员必须参加,因公不能出席的要及时进行补课;各科室负责同志列席中心组学习会;每次中心组学习必须确定两至三名重点发言人;每次学习会,支队党委书记要亲自审定学习计划、主持集中学习,带头谈学习体会、作学习总结。每次学习会召开前,由宣传干事建议安排学习内容,发通知落实人员、地点、时间,确保学习正常开展。支队党委对中心组理论学习非常重视,指定专人做好学习记录,分发统一印制学习资料,坚持每月安排不少于2次集中学习,每次至少2个学时。上半年以来,共进行集中学习14次,共计28学时。二是抓好学习的过程。着重抓好四个环节:一是精心制定计划。年初依据总队相关要求,结合支队实际,及时制定了中心组年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习计划,做到稳定性与灵活性相结合。二是明确学习目的。不管是年度学习计划还是专题学习计划,都针对学习内容,提出相应的学习要求,明确学习的主要目标,通过要求约束和目标牵引,促进学习深化。三是严格制度落实。按照支队党委中心组学习制度要求,逐项抓好学习考勤、讨论交流、课题调研、个人自学等制度的落实,用制度约束力来保证学习效果。四是定期检查督导。定期检查学习笔记本,有针对性布置一些思考题,让中心组成员开展学习思考,并适时组织学习交流,看谁思考的深、看谁体会的透,以此促进中心组成员的学习。三是抓好学习的方法。为解决好工学矛盾的问题,支队采取灵活多样的学习方法和形式,做到“四个结合”:一是个人自学与集中学习相结合。在规定的学习日前,事先以通知的形式将学习内容和研讨提纲发到每名中心组成员手中,请大家抽出一定的时间认真自学,做好集中学习的准备。在个人深入研读的基础上,组织集中学习讨论,把个人的真知灼见
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